Cet ouvrage traite de la prise en charge thérapeutique des enfants porteurs de dyslexies. Il explore à la fois les aspects psychologiques et linguistiques de la dyslexie : évaluation et remédiation du déficit visuo-attentionnel chez des enfants dyslexiques de surface, bilan et rééducation des troubles neuro-visuel dans les dyslexies développementales, rééducation de la voie lexicale, aide à la construction orthographique par la morphologie. Il s'intéresse également au terrain de l'institution...
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