Les auteurs citent dans cet ouvrage une quinzaine d'idées reçues sur la lecture (normalement un enfant de CP sait lire à Noël, apprendre à lire ce n'est pas deviner, on peut savoir lire sans comprendre ce qu'on lit...) à partir desquelles ils vont démêler le vrai du faux. Accessible à tous, l'ouvrage aborde notamment les thèmes de l'apprentissage de la lecture et de la dyslexie.
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