Les deux premiers chapitres de cet ouvrage visent à expliquer en quoi consistent les troubles d'apprentissage et quels sont les troubles plus spécifiques que l'on peut rencontrer tels que la dyslexie, le trouble auditif central, le trouble du langage et l'hyperactivité. Le troisième chapitre propose une évaluation des troubles de l'apprentissage. Les chapitres 4, 5 et 6 expliquent comment vivre avec ces troubles et quelles sont les attitudes des parents face à cela. Le septième chapitre est consacré au...
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