Ce petit ouvrage propose 100 idées pour améliorer le quotidien et notamment la scolarité des élèves souffrant de troubles de l'attention, avec ou sans hyperactivité (TDA/H). Il traite du diagnostic, des préjugés, des symptômes, des problèmes d'organisation, de l'aménagement de la classe et de la pédagogie, de la prise de conscience par l'enfant de son trouble, etc. Cet ouvrage offre un support à l'accompagnement scolaire concret et pratique pour les enfants, de la maternelle à l'adolescence. A ce...
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