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Nombre de produits trouvés : 64

  • Clinique des troubles des apprentissages - De l'évaluation neuropsychologique à la programmation éducative
Clinique des troubles des apprentissages - De l'évaluation neuropsychologique à la programmation éducative
Gérard Christophe-Loïc
Cet ouvrage aborde les fondements de la neuropsychologie clinique du développement de l'enfant. Dans sa démarche, l'auteur cherche avant tout à lier logiquement les problèmes d'apprentissage à un diagnostic ayant une implication directe sur la prise en charge. Conçu comme un programme éducatif spécifique, il propose dans un premier temps une description des références théoriques utilisées pour parvenir au concept de neuropsychologie clinique du développement, puis une approche de l'examen...
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  35.00€
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  • L'enfant dyspraxique - Mieux l'aider, à la maison et à l'école
L'enfant dyspraxique - Mieux l'aider, à la maison et à l'école
Huron Caroline
Votre enfant est maladroit, trébuche, s'habille difficilement tout seul, a des difficultés à l'école... Est-il dyspraxique ? Cet ouvrage porte sur ce trouble, peu connu, de la coordination motrice d'origine développementale. Après un rappel des connaissances médicales et scientifiques sur la dyspraxie, l'auteur, elle-même mère d'une enfant dyspraxique, explique le bouleversement psychologique face à l'annonce du handicap. Puis, elle décrit les difficultés rencontrées par les parents face à...
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  22.25€
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  • Qui donc a inventé les mathématiques ?
Qui donc a inventé les mathématiques ?
Meljac Claire
Cette réédition offre des réponses précises et relativement courtes aux questions que peuvent se poser les enfants sur les mathématiques. Nos ancêtres préhistoriques savaient-ils compter ? Comment est né le « zéro » ? Quelle est la différence entre un chiffre et un nombre ? A quoi ça sert d'apprendre par coeur ses tables de multiplication ? Pourquoi apprendre à compter alors que nous avons des calculatrices ?... Cet ouvrage s'adresse aux professionnels, aux parents ou directement aux...
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  9.90€
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  • Communiquer autrement
Communiquer autrement
Cataix-Negre Elisabeth
Cet ouvrage propose de nouveaux moyens de communication pour les personnes ayant des troubles de la parole ou du langage. Après avoir abordé le thème de la communication en général, l'auteur s'attache à la communication alternative et améliorée (CAA). Elle traite ensuite des pathologies et de l'évaluation des personnes concernées. Elle propose des moyens pour développer la communication chez les très jeunes enfants avec ou sans trouble. Pour finir, elle donne des conseils sur l'aménagement de...
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  29.00€
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  • Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité
Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité
Collectif
Cet ouvrage s'adresse à toute personne souhaitant reconnaitre et aider enfants et adultes souffrant d'un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H). Pour commencer, l'auteur parle du diagnostic et de l'évaluation des troubles attentionnels chez l'enfant et l'adulte. Ensuite, il aborde la notion de psychiatrie associée au TDA/H. Puis il donne des informations sur les structures (associations) d'aide aux familles. Les chapitres suivants portent sur l'aspect thérapeutique ainsi que...
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  33.00€
| Généralement disponible sous 15 jours |

  • L'âge du capitaine - De l'erreur en mathématiques
L'âge du capitaine - De l'erreur en mathématiques
Baruk Stella
Cet ouvrage remet en cause certains aspects de l'enseignement des mathématiques. Par ce livre, l'auteur veut apporter aux enseignants, éducateurs et rééducateurs, des éléments de réflexion et proposer de nouvelles pratiques d'enseignement ou de rééducation, afin de rendre l'apprentissage des mathématiques plus plaisant pour les enfants. Le premier chapitre concerne les erreurs des élèves dites banales ou incontournables. Les suivants portent sur l'entendement et ses relations avec le sens. Enfin,...
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  7.95€
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  • Calcul et dyscalculies - Des modèles à la rééducation
Calcul et dyscalculies - Des modèles à la rééducation
Collectif
Cet ouvrage présente une synthèse actuelle des connaissances sur la dyscalculie développementale. Sont notamment abordés : les bases historiques et neuro-anatomiques du calcul et du traitement des nombres, la cognition numérique chez l'animal et le bébé, les données scientifiques récentes sur la dyscalculie développementale, les troubles du calcul liés aux maladies génétiques, les outils d'évaluation de la dyscalculie, la question spécifique de la résolution de problèmes. Les derniers...
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  35.50€
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  • Votre enfant est dyslexique - Pourquoi ? Comment l'aider ?
Votre enfant est dyslexique - Pourquoi ? Comment l'aider ?
Piérart Bernadette
Être dyslexique, c'est avoir des difficultés à apprendre à lire et aussi à orthographier. Cet ouvrage s'adresse aux parents afin de leur permettre de comprendre comment et pourquoi leurs enfants sont dyslexiques-dysorthographiques. L'auteur définit les causes de la dyslexie et explique ensuite les démarches face à ce trouble : la consultation, les examens à prévoir et pour finir la rééducation orthophonique. En fin d'ouvrage, elle aborde les moyens existant pour dépister et prévenir les...
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  19.00€
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  • Le développement des habiletés motrices
Le développement des habiletés motrices
Kurtz A. Lisa
Cet ouvrage propose des conseils pratiques et des activités pour les enfants atteints d'un trouble de l'acquisition et de la coordination. L'auteur décrit comment déceler ce trouble et en définir les causes ainsi que le rôle des professionnels présents pour aider l'enfant. Elle offre des conseils et propose des activités pour développer les habiletés motrices et permettre à l'enfant de devenir autonome dans la vie quotidienne comme en classe. Enfin, elle souligne l'impact social des difficultés de...
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  32.00€
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  • Actualités dans la prise en charge des troubles DYS
Actualités dans la prise en charge des troubles DYS
George Florence
Ce livre, écrit par des orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes, neuropédiatres, psychologues ou encore médecins-phoniatres nous propose une approche pluridisciplinaire des troubles Dys. L'ouvrage se base sur le fait que les enfants porteurs de troubles Dys doivent bénéficier de bilans multidisciplinaires permettant ainsi de cerner leur trouble en vue de proposition d'aides adaptées. Sont présentées des données sur l'évaluation, l'estime de soi des enfants Dys, l'apport de l'informatique en...
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  26.00€
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  • 100 idées pour aider les élèves dyspraxiques
100 idées pour aider les élèves dyspraxiques
Kirby Amanda, Peters Lynne
Ce petit ouvrage propose 100 idées pour améliorer le quotidien des élèves atteints de dyspraxie, et notamment leur scolarité. Il traite de la motricité fine et globale, des troubles de l'attention, des problèmes d'organisation, de la dysgraphie, etc. De l'école maternelle à l'université, cet ouvrage offre un support à l'accompagnement scolaire concret et pratique. A ce recueil d'idées a été ajouté un dossier d'informations sur les ressources touchant aux domaines de l'éducation, de la santé et...
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  13.00€
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  • L'enfant dyspraxique et les apprentissages - Coordonner les actions thérapeutiques et scolaires
L'enfant dyspraxique et les apprentissages - Coordonner les actions thérapeutiques et scolaires
Le Lostec Claire, Lirondière Sandrine, Mazeau Michèle
Cet ouvrage traite de la dyspraxie chez l'enfant et des difficultés liées à ce trouble lors de l'apprentissage scolaire. Il s'articule autour de différents sujets : lire, écrire, compter, les compétences visuo-spatiales, l'ordinateur à l'école ou encore la vie quotidienne. Il propose une approche pratique de la dyspraxie en s'appuyant sur de nombreux exemples concrets. Ce livre, accessible aussi bien aux spécialistes qu'aux familles, tente d'apporter des solutions permettant aux enfants dyspraxiques...
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  44.00€
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  • Approche neuropsychologique des troubles des apprentissages
Approche neuropsychologique des troubles des apprentissages
Chokron Sylvie, Démonet Jean-François
Cet ouvrage dresse un état des connaissances sur les troubles des apprentissages. Un premier chapitre présente l'intérêt d'une démarche neuropsychologique pour l'étude, le diagnostic et la prise en charge des troubles spécifiques des apprentissages. Les chapitres suivant développent l'approche neuropsychologique, la neuro-imagerie et l'hypothèse attentionnelle de la dyslexie, puis de l'autisme et des troubles envahissants du développement. D'autres chapitres présentent la sémiologie...
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  40.00€
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  • Julian de Ajuriaguerra et la naissance de la psychomotricité - Volume 3
Julian de Ajuriaguerra et la naissance de la psychomotricité - Volume 3
de Ajuriaguerra Julian
Cet ouvrage présente les travaux de Julian de Ajuriaguerra et de ses collaborateurs, pionniers dans le champs de la psychiatrie de l'enfant et de la psychopathologie développementale précoce. Il reprend plusieurs de leurs articles, chapitres de livres et recherches. Ce volume s'intéresse tout particulièrement au bébé et au développement précoce (épistémologie, méthodologie, pathologie). Il tente de montrer ce qui est inné et acquis chez l'enfant au début de sa vie. Il s'adresse aux formateurs,...
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  39.00€ 22.00€
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  • Jeux de relaxation pour des enfants détendus et attentifs
Jeux de relaxation pour des enfants détendus et attentifs
Malenfant Nicole
Ce livre propose 111 jeux de relaxation et d'attention classés en différentes catégories selon ce que l'on travaille avec le ou les enfant(s) : la respiration, l'étirement, les jeux sensoriels, les contrastes ou encore l'auto-massage et le massage. L'auteur décrit des moyens simples, concrets et formateurs pour pouvoir détendre et canaliser l'énergie des enfants. Un cd-audio accompagne cet ouvrage. Il contient 12 comptines et chansons relaxantes interprétées par l'auteur. Ce livre convient aux...
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  20.00€
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  • L'enfant hyperactif - vivre et comprendre
L'enfant hyperactif - vivre et comprendre
Duché Didier-Jacques
Ce livre tente de répondre aux questions que se pose l'entourage d'un enfant hyperactif : Quelles sont les causes de cet état ? Comment le stabiliser ? Quel est l'avenir de ces enfants ?.... L'auteur décrit dans un premier temps les causes et mécanismes de l'hyperactivité. Puis il expose une étude clinique de l'enfant hyperactif faite à différentes étapes de la vie (premier âge, à la maternelle, au primaire, au collège, au lycée ). Après avoir abordé les différentes sortes d'hyperactivité...
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  6.00€
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  • Julian de Ajuriaguerra et la naissance de la psychomotricité - Volume 1
Julian de Ajuriaguerra et la naissance de la psychomotricité - Volume 1
de Ajuriaguerra Julian
Cet ouvrage présente les travaux de Julian de Ajuriaguerra, auteur majeur de la psychiatrie francophone. Composé d'extraits de cours, d'actes de colloques et de nombreux articles, ce premier volume a pour thème « corps, tonus et psychomotricité ». Il s'intéresse à la naissance de l'école française de psychomotricité ainsi qu'à la problématique du corps. Ce recueil de textes s'adresse principalement aux psychomotriciens, mais également à tous les spécialistes de la petite enfance.
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  31.00€ 19.00€
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  • Au fait, c'est quoi pour vous la virgule en mathématiques ?
Au fait, c'est quoi pour vous la virgule en mathématiques ?
Gueritte-Hess Bernadette
Cet ouvrage propose une méthode précise pour comprendre la virgule et en appréhender tous les aspects. Basée sur l'expérience de l'auteur en pathologie et en lutte contre l'illettrisme, elle a été appliquée avec succès dans de nombreuses classes. Dans une première partie, l'auteur commence par aborder la virgule par le discontinu afin de rendre concrète sa définition. Dans une seconde et troisième partie, plusieurs activités sont proposées pour faire le lien avec la présentation traditionnelle...
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  39.00€
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  • Julian de Ajuriaguerra et la naissance de la psychomotricité - Volume 2
Julian de Ajuriaguerra et la naissance de la psychomotricité - Volume 2
de Ajuriaguerra Julian
Cet ouvrage présente les travaux de Julian de Ajuriaguerra et de ses collaborateurs, pionniers dans le champs de la psychiatrie de l'enfant et de la psychopathologie développementale précoce. Il reprend plusieurs de ses articles, chapitres de livres et recherches. Ce volume s'intéresse tout particulièrement à la psychopathologie (débilité motrice, syncinésies, gaucherie infantile, dyspraxies, apraxies, dysgraphies, troubles de l'écriture, désordres du schéma corporel et trouble de l'organisation...
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  37.00€ 20.00€
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  • L'enfant en difficulté d'apprentissage en mathématiques : Pistes de diagnostic et supports d'intervention
L'enfant en difficulté d'apprentissage en mathématiques : Pistes de diagnostic et supports d'intervention
De Vriendt Stéphanie, Van Nieuwenhoven Catherine
Cet ouvrage propose divers supports de diagnostic et des exercices de soutien destinés aux enfants ayant des difficultés d'apprentissage en mathématiques. Dans une première partie, les auteurs offrent une description des apports théoriques récents et/ou fondateurs dans cinq domaines : cibler les difficultés de l'enfant, poser un diagnostic, construire un cadre d'apprentissage efficace, intervenir auprès des enfants et intervenir dans le domaine numérique. Dans un second temps, des outils pratiques...
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  30.00€
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  • Troubles envahissants du développement : Guide de stratégies psychoéducatives n°1
Troubles envahissants du développement : Guide de stratégies psychoéducatives n°1
Duquette Audrey, Elkouby Katia, et Al., Mineau Suzanne
Ce guide s'adresse aux parents et aux professionnels engagés auprès d'enfants âgés de 0 à 5 ans, atteints de troubles envahissants du développement (TED). Spécifique aux enfants non-verbaux ou avec un début d'acquisition du langage, il propose des moyens d'intervention adaptés à chaque enfant, prenant en compte l'ensemble du développement de l'enfant comme la communication, les interactions sociales, les intérêts et les jeux.
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  16.00€
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  • Troubles envahissants du développement : Guide de stratégies psychoéducatives n°2
Troubles envahissants du développement : Guide de stratégies psychoéducatives n°2
Duquette Audrey, Elkouby Katia, et Al., Mineau Suzanne
Ce guide s'adresse aux parents et aux professionnels engagés auprès d'enfants âgés de 2 à 8 ans, atteints de troubles envahissants du développement (TED). Spécifique aux enfants verbaux, il répond aussi aux problèmes de l'autisme, du syndrome d'Asperger et des TED non-spécifiés. Il fait un point sur les caractéristiques cognitives des TED, puis propose des moyens d'intervention adaptés à chaque enfant comme la communication, les interactions sociales et les comportements inappropriés.
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  16.00€
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  • L'effet domino « dys »
L'effet domino « dys »
Guilloux Roselyne
Cet ouvrage traite des troubles spécifiques des apprentissages et de l'enchaînement des difficultés engendré chez les enfants, au cours de leur scolarité. Différents troubles y sont analysés, du problème de l'attention en passant par la dyslexie, la dysorthographie, la dyscalculie, la dyspraxie ou encore la dysphasie. A chaque trouble est proposé un cas pratique et une mise en situation à partir de tableaux explicites. Ce livre propose aux enseignants, psychologues ou rééducateurs des solutions...
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  29.00€
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  • La mémoire de l'enfant
La mémoire de l'enfant
Narbona Juan, Soprano Anne-Maria
Cet ouvrage donne une synthèse de l'ensemble des connaissances sur la mémoire de l'enfant et son évolution. Dans un premier temps, les auteurs proposent une étude de la mémoire humaine. Ils posent les bases neurologiques et tentent d'étudier le développement de la mémoire de l'enfant. Dans un second temps, ils se focalisent sur les dimensions pathologiques du développement de la mémoire en proposant un inventaire des techniques pour les identifier ainsi que les possibilités thérapeutiques connues. Ce...
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  33.00€
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  • Traité de neuropsychologie de l'enfant
Traité de neuropsychologie de l'enfant
et Al., Majerus Steve, Poncelet Martine
Les auteurs, cliniciens et chercheurs, présentent à travers ce traité une vision précise et spécifique des connaissances scientifiques actuelles concernant les populations rencontrées en neuropsychologie de l'enfant. Après une première partie sur les fondements neurobiologiques, ils se penchent plus spécifiquement sur les troubles sélectifs en neuropsychologie de l'enfant, et traitent notamment des troubles du langage oral, du langage écrit, de la mémoire, du calcul, des praxies... Une troisième et...
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  80.00€
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  • La psychomotricité : un itinéraire
La psychomotricité : un itinéraire
Corraze Jacques
Cet ouvrage traite du thème de la psychomotricité à partir de diverses analyses et réflexions cliniques ou théoriques élaborées sur trente années. Il regroupe plusieurs textes qui abordent successivement les excoriations névrotiques, la dyade mère-enfant et le développement psychomoteur, la psychothérapie pluridimensionnelle, les psychothérapies comportementales, la psychomotricité et la neuropsychologie...
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  28.00€ 18.00€
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  • La dyspraxie : une approche clinique et pratique
La dyspraxie : une approche clinique et pratique
Pannetier Evelyne
Ce livre de synthèse s'inscrit dans un mouvement d'éducation et de sensibilisation sur la dyspraxie, faisant suite aux demandes des familles et intervenants de diverses professions (orthophonistes, enseignants, éducateurs...). Dans une première partie, l'auteure présente les définitions de la dyspraxie, ses origines, et diverses théories en neuropsychologie. La deuxième partie concerne plus directement l'évaluation de l'enfant (examens clinique, général et neurocognitif, diagnostics différentiels...
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  19.00€
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  • Tout sur la mémoire
Tout sur la mémoire
Croisile Bernard
L'auteur, neurologue, répond dans cet ouvrage à toutes les questions que l'on se pose sur la mémoire. Il développe ainsi plusieurs thèmes de manière large et complète : la construction de la mémoire chez les enfants, son développement à l'âge adulte, l'impact du vieillissement sur son fonctionnement... Les différents facteurs agissant sur la mémoire (stress, émotion, sommeil...) sont également abordés et des exercices permettant de tester sa propre mémoire sont proposés à la fin du livre.
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  26.90€
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  • La mémoire - Essentiels
La mémoire - Essentiels
Vincent Elisabeth
Cet ouvrage, accessible à tous, propose des réponses aux questions les plus fréquemment posées sur la mémoire, ses mécanismes et ses troubles. Il se structure en plusieurs petits chapitres traitant de la mémoire vivante, des souvenirs, de l'oubli, de la mémoire individuelle et collective, ainsi que des maladies de la mémoire.
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  6.20€
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  • Aider son enfant à gérer l'impulsivité et l'attention
Aider son enfant à gérer l'impulsivité et l'attention
Caron Alain
Cet ouvrage, inscrit dans la lignée d'Attentix, s'adresse ici aux parents d'enfant(s), entre 4 et 12 ans, souffrant d'un manque d'attention et d'autocontrôle. Dans une première partie, les auteurs présentent les différents troubles et leurs manifestations afin de permettre aux parents une meilleure compréhension des difficultés de leur enfant. L'ouvrage propose ensuite de nombreux outils simples et concrets pour stimuler, à travers l'imaginaire, l'attention et la gestion de l'impulsivité : histoires...
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  29.00€
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  • L'enfant hyperactif - De quoi s'agit-il ? Pourquoi s'agite-t-il ?
L'enfant hyperactif - De quoi s'agit-il ? Pourquoi s'agite-t-il ?
et Al., Joly Fabien
Cet ouvrage fait suite au troisième congrès « Corps et Psychiatrie » tenu à Lille en juin 2003 et constitue un état des lieux complets sur l'hyperactivité de l'enfant (agitation, THADA, impulsivité, défauts d'attention, instabilité psychomotrice...). Après une rapide définition de l'hyperactivité, les différents points de vue théoriques et psychopathologiques, les diverses pathologies thérapeutiques et les axes de recherche actuels sont présentés. L'ouvrage s'illustre de cas concrets et de...
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  38.00€
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  • Programme Attentix
Programme Attentix
Caron Alain
Cet ouvrage traite du trouble déficitaire de l'attention (avec ou sans hyperactivité) chez l'enfant, mais aussi des supports, de la structuration, et de la gestion de l'attention. Très pratique, il propose aux professionnels travaillant avec un groupe d'enfants d'un niveau de primaire (classe, atelier de groupe...) de nombreuses séquences métacognitives riches en métaphores. Après une première partie théorique sur l'attention, la concentration et la mémoire, l'auteur propose un matériel modulable et...
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  48.00€
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  • Plan d'intervention pour les difficultés d'attention
Plan d'intervention pour les difficultés d'attention
Drouin Christiane, Huppé André
Après une première partie théorique sur les enfants souffrant d'agitation, d'impulsivité et de troubles de l'attention (TDA), l'ouvrage propose de nombreux outils d'intervention (grilles d'observations, feuilles de route, outils d'évaluation, activités...) spécifiques à chaque symptôme. Il est essentiellement destiné aux enseignants, psychologues et orthopédagogues souhaitant mettre en place des objectifs adaptés à l'enfant en collaboration avec la famille.
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  32.00€
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  • Troubles de l'attention chez l'enfant - Prise en charge psychologique
Troubles de l'attention chez l'enfant - Prise en charge psychologique
Thomas Jacques, Vaz-Cerniglia Célia, Willems Guy
Cet ouvrage donne à travers différentes étapes des outils pour les professionnels prenant en charge des enfants souffrant de troubles de l'attention : sujets à aborder lors de l'entretien, présentation de différents tests psychologiques, descriptif des diverses prises en charge, exercices pédagogiques... De nombreux cas cliniques sont présentés pour appuyer les explications. Les derniers chapitres sont axés sur le rapport entre troubles de l'attention et langage, orthophonie et apprentissages, sur...
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  32.00€
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  • Psychomotricité abrégés - 3ème édition
Psychomotricité abrégés - 3ème édition
Calza André, Contant Maurice
Cet ouvrage présente la méthodologie et le cadre thérapeutique de la pratique psychomotrice. Il aborde les troubles et la clinique à tous les âges de la vie : le nourrisson, l'enfant, l'adolescent, l'adulte, la personne âgée. Cette 3ème édition apporte des éléments nouveaux sur l'hyperactivité infantile et sa prise en charge en psychomotricité. Elle propose également une nouvelle approche sur la relation mère-enfant.
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  27.00€
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  • Bilan neuropsychologique de l'enfant
Bilan neuropsychologique de l'enfant
Noël Marie-Pascale
Véritable guide pour la pratique clinique, cet ouvrage présente les différents domaines cognitifs (mémoire, attention, fonctions exécutives, langage oral ou écrit, praxies...) en décrivant, pour chacun d'eux, les concepts théoriques, les outils d'évaluation pertinents et un cas concret.
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  32.60€
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  • Analyse du comportement appliquée à l'enfant et à l'adolescent
Analyse du comportement appliquée à l'enfant et à l'adolescent
Rivière Vinca
Cet ouvrage a pour objectif d'aider les professionnels de l'enfance et les parents à analyser puis améliorer ou corriger les troubles du comportement. Une partie du livre est dédiée aux méthodes d'analyse du comportement. Ensuite sont évoquées les possibilités pour augmenter la fréquence d'un comportement positif, ou au contraire faire diminuer les comportements négatifs. Enfin, les derniers chapitres visent à l'application de ces méthodes dans le but de permettre à l'enfant un apprentissage...
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  19.00€
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  • Les dys
Les dys
Lasserre Jean-Pierre
L'idée de l'auteur de cet ouvrage est l'unité de la neuropsychologie en opposition avec les scissions enfants-adultes actuelles. Il fait ainsi le point sur les troubles regroupés sous le terme de « dys » (dyslexie, dysphasie, dyscalculie et dyspraxie, mais aussi dysgnosie, dysmnésie et syndrome dysattentionnel) concernant d'abord les enfants mais pouvant également perdurer à l'âge adulte. Après des rappels théoriques sur l'anatomie, la physiologie et l'approche neuropsychologique, il présente...
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  25.00€
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  • Le développement cognitif et communicatif du jeune enfant
Le développement cognitif et communicatif du jeune enfant
Nader-Grosbois Nathalie
Cet ouvrage définit et décrit les développements cognitifs et communicatifs précoce du jeune enfant, aborde l'évaluation de chaque type de développement et étudie le lien entre eux. Les modalités de développement spécifiques aux cas de retard mental ou de handicap mental sont également traitées.
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  42.00€
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  • Dysorthographie et dysgraphie - 285 exercices
Dysorthographie et dysgraphie - 285 exercices
Estienne Françoise
Cet ouvrage est structuré en quatre parties. La première partie est consacrée à une description des apprentissages de base que sont l'écriture et l'orthographe, et à la mise en évidence du lien qui existe entre ces deux activités. Dans la deuxième partie les moyens d'évaluation sont présentés. Les principes de remédiation de l'orthographe et du graphisme sont abordés dans la troisième partie, suivis de 285 exercices d'entraînement.
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  30.50€
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  • La dyscalculie - Trouble du développement numérique de l'enfant
La dyscalculie - Trouble du développement numérique de l'enfant
Noël Marie-Pascale
Cet ouvrage fait le point sur les connaissances actuelles en lien avec le développement numérique de l'enfant et les difficultés pouvant être rencontrées dans les différentes phases de cet apprentissage. On trouve notamment des informations sur les compétences quantitatives des bébés, les processus de quantification, la manipulation des codes symboliques, la représentation sémantique du nombre, la résolution des opérations et des problèmes et l'apprentissage des nombres rationnels. Dans chaque...
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  29.00€
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  • Neuropsychologie et troubles des apprentissages - Du symptôme à la rééducation
Neuropsychologie et troubles des apprentissages - Du symptôme à la rééducation
Mazeau Michèle
Cet ouvrage, agrémenté de nombreux exemples et illustrations, traite des troubles cognitifs chez l'enfant (troubles visuo-spatiaux, dyspraxies, troubles neurovisuels, agnosies, troubles du langage, dysphasies, troubles de la mémoire, attention et fonctions éxécutives, dyslexies, dysorthographies, dyscalculies). Pour chacune des pathologies, une description symptomatique et les tableaux cliniques permettant le diagnostic sont présentés, et des indications sont données sur les axes de rééducation et les...
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  49.00€
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  • Déficit d'attention et hyperactivité
Déficit d'attention et hyperactivité
Amstrong Thomas
Dans cet ouvrage, l'auteur ouvre un débat sur certains postulats avancés dans la littérature sur les troubles de l'attention et l'hyperactivité (TDA/H) et souligne les contradictions pouvant être relevées dans les différentes contributions. Il explore, dans le deuxième chapitre, d'autres perspectives sur ce phénomène en développant différents points de vue : historique, sociologique, cognitif, éducatif, développement, genre (fille/garçon) et psycho-affectif. Dans le dernier chapitre, il propose...
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  29.00€ 20.00€
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  • Troubles du calcul et dyscalculies chez l'enfant - 2ème édition
Troubles du calcul et dyscalculies chez l'enfant - 2ème édition
Fischer Jean-Paul, Meljac Claire, Van Hout Anne
Après une présentation du développement des capacités numériques chez l'enfant et de ses bases neurologiques, les différents troubles et pathologies du calcul sont présentés (dyscalculies développementales, troubles acquis, troubles du calcul chez l'IMC, syndrome de Williams-Beuren, gnosies digitales, syndrome de Turner, développement numérique pour les cas de trisomie 21...). La dernière partie traite de l'évaluation et des axes de remédiation.
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  52.00€
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  • Neuropsychologie de l'enfant et troubles du développement
Neuropsychologie de l'enfant et troubles du développement
Billard Catherine, Gillet Patrice, Hommet Caroline, Jambaqué Isabelle
La première partie de cet ouvrage est consacrée aux aspects fondamentaux de l'organisation fonctionnelle cérébrale (spécialisation hémisphérique, maturation et plasticité). La seconde partie traite des fonctions attentionnelles, exécutives et non verbales. Les troubles de ces fonctions sont abordés sous un angle clinique, d'évaluation et de remédiation. La dernière partie aborde l'autisme et l'épilepsie.
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  45.00€
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  • Le trouble de l'acquisition de la coordination
Le trouble de l'acquisition de la coordination
Geuze Reint
Cet ouvrage, à destination des professionnels mais également des familles, contient six articles portant sur les connaissances actuelles dans le domaine des troubles de l'acquisition de la coordination (TAC). Il aborde les caractéristiques du TAC, les différentes démarches diagnostiques et les approches thérapeutiques.
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  30.00€
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  • Développement cognitif et troubles des apprentissages : évaluer, comprendre, rééduquer et prendre en charge
Développement cognitif et troubles des apprentissages : évaluer, comprendre, rééduquer et prendre en charge
Collectif
Cet ouvrage propose une synthèse des recherches fondamentales et cliniques sur le développement cognitif et les apprentissages. La première partie est consacrée au développement des fonctions cognitives essentielles aux apprentissages (attention, inhibition, mémoire à court terme, mémoire de travail). La seconde partie traite du développement du langage oral et de l'apprentissage du langage écrit en abordant les aspects normaux et les aspects pathologiques.
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  • Mémoriser pour... comprendre, réfléchir, créer.
Mémoriser pour... comprendre, réfléchir, créer.
Bertrand-Poirier Danielle, Côté Claire, Gianesin Francesca, Paquette Chayer Lucille
Cet ouvrage propose de faire prendre conscience aux enfants des processus de mémorisation afin de faciliter les divers apprentissages. Profondément ancré sur la gestion mentale et le dialogue, ce livre cherche à enseigner à l'accompagnateur de l'enfant les bonnes pratiques pédagogiques.
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  • Les bégaiements - 2ème édition
Les bégaiements - 2ème édition
Estienne Françoise, Van Hout Anne
Après un rappel historique, les auteurs développent la psychopathologie du bégaiement, les approches psycho-dynamiques et l'évaluation. Ils présentent également les bégaiements durables de l'adolescent et de l'adulte et le bégaiement dans les pathologies développementales. La dernière partie parle des traitements : comment gérer son bégaiement, le maîtriser, l'intérêt de la thérapie de groupe chez l'enfant et des groupes thérapeutiques pour les patients adultes.
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  • Psychomotricien - Emergence et développement d'une profession
Psychomotricien - Emergence et développement d'une profession
Grabot Denis
Cet ouvrage traite de la naissance et du développement de la profession de psychomotricien. Dans une première partie, il fait appel a une démarche historique afin de distinguer les étapes du processus de professionnalisation. La deuxième partie cherche a situer la profession dans le dispositif de santé français pour établir une description du groupe professionnel. Enfin, une dernière partie s'approche au plus près des psychomotriciens en formation ou en activité.
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  • Démarche clinique en neurologie du développement - 2ème édition
Démarche clinique en neurologie du développement - 2ème édition
Amiel-Tison Claudine, Gosselin Julie
Après une première partie consacrée aux méthodes d'évaluation clinique et au cadre nosologique de la neurologie du développement, les auteurs analysent 16 cas illustrant la démarche clinique entreprise. Chaque cas est présenté en détaillant tout d'abord la première consultation et ses conclusions en termes d'interprétation proposée à la famille et de proposition de prise en charge, puis le suivi et l'évolution du ou des troubles dans le temps, et enfin les apports de la littérature portant sur le...
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  • Conduite du bilan neuropsychologique chez l'enfant - 2ème édition
Conduite du bilan neuropsychologique chez l'enfant - 2ème édition
Mazeau Michèle
Ce livre a pour but de donner des outils nécessaires à la conduite du bilan neuropsychologique chez l'enfant. L'auteur aborde l'évaluation des troubles du langage oral, des troubles visuo-practo-spatiaux, des troubles gnosiques visuels, des troubles mnésiques, des fonctions attentionnelles et exécutives, des troubles spécifiques d'apprentissage (dyslexies, dyscalculies, etc.). Pour chaque thème, le chapitre aborde les éléments théoriques, les tests en fonction des symptômes d'appel et enfin des cas...
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  • Le nombre et la numération
Le nombre et la numération
Bacquet Michelle, Gueritte-Hess Bernadette
Ce livre est le récit d'expériences de rééducation face à une demande de plus en plus fréquente concernant l'échec en mathématiques d'enfants de maternelle et primaire. Après un rappel théorique sur les mathématiques, les auteurs décrivent leur démarche au moyen de nombreux schémas, exemples et cas concrets.
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  • Neuropsychologie abrégés - 5ème édition
Neuropsychologie abrégés - 5ème édition
Gil Roger
Cette 5ème édition actualisée donne les principales connaissances de base tant anatomiques que physiologiques sur le cerveau et présente les principaux désordres cognitifs, émotionnels et de la personnalité provoqués par des lésions cérébrales. Cette édition s'enrichit d'un nouveau chapitre consacré à la neuropsychologie de la douleur et de la souffrance.
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  • Rééducation de l'écriture de l'enfant - Pratique de la graphothérapie - 2e édition
Rééducation de l'écriture de l'enfant - Pratique de la graphothérapie - 2e édition
Thoulon-Page Chantal
Dans ce livre, l'auteur expose, dans une première partie, la naissance et l'évolution du geste graphique chez l'enfant. La deuxième partie est consacrée au diagnostic des difficultés d'écriture. Les deux dernières parties traitent de la rééducation des dysgraphies (graphothérapie) : objectifs de la rééducation et moyens mis en oeuvre, déroulement de la rééducation du premier rendez-vous au bilan de fin de rééducation. Cette seconde édition a été revue et enrichie.
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  • L'apprentissage de l'abstraction
L'apprentissage de l'abstraction
Barth Britt-Mari
Ce livre propose des méthodes d'enseignement voulant rompre avec l'enseignement magistral. L'auteur développe des stratégies d'enseignement afin d'aider les élèves à mieux apprendre et des stratégies d'apprentissage de l'abstraction. Elle se sert d'exemples de situations d'apprentissage pour faire comprendre sa méthode qui se veut une aide à la réussite des élèves. Cette méthode consiste à permettre à l'élève de discerner les facteurs communs entre certains groupes d'éléments représentatifs...
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  • Mémoire et langage
Mémoire et langage
Dumont Annie
Cet ouvrage présente les données actuelles sur les fonctionnements de la mémoire dans les apprentissages. Il décrit des parcours rééducatifs d'enfants dysphasiques, dyslexiques ou présentant des surdités et propose des axes rééducatifs.
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  • Neuropsychologie de l'enfant : une introduction
Neuropsychologie de l'enfant : une introduction
Billard Catherine, Gillet Patrice, Hommet Caroline
Cet ouvrage aborde le développement et l'acquisition du langage, du calcul, de l'attention, de la mémoire, des aptitudes visuo-spatiales et exécutives en référence aux conceptions cognitives et neuropsychologiques. Des présentations de cas illustrent la plupart des chapitres. Il aborde également les répercussions de certaines affections du système nerveux central sur le développement des fonctions cognitives.
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  • Précis de rééducation de la motricité manuelle - 2ème édition
Précis de rééducation de la motricité manuelle - 2ème édition
Albaret Jean-Michel
Cet ouvrage s'adresse aux thérapeutes et rééducateurs travaillant avec des sujets présentant une motricité manuelle défectueuse ou inadaptée. Il est composé d'une première partie théorique et d'une deuxième partie portée sur l'évaluation et la remédiation, proposant des méthodes illustrées pour améliorer la motricité manuelle.
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  • Actualités en rééducation neuropsychologique : études de cas
Actualités en rééducation neuropsychologique : études de cas
Adam Stéphane, Allain Philippe, Aubin Ghislaine, Coyette Françoise
L'objectif de cet ouvrage destiné aux professionnels est d'illustrer, à partir d'études de cas détaillées (enfants, adultes et patients déments), la rééducation des principaux troubles cognitifs. Les domaines abordés concernent la rééducation du langage, de l'attention, des fonctions exécutives, de la mémoire, des troubles neuro-visuels, de l'apraxie et des syndromes démentiels. Cette nouvelle édition faite suite au 2ème Forum thématique annuel de la Société de Neuropsychologie de Langue...
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  • Comment les enfants apprennent à calculer
Comment les enfants apprennent à calculer
Brissiaud Rémi
Cet ouvrage présente les moyens d'accès à l'apprentissage du nombre (en partant des collections témoins, en passant par le comptage-numérotage et jusqu'au dénombrement) et les premiers usages des chiffres. Ensuite, il aborde l'apprentissage du calcul (à l'aide de collections témoins organisées), la résolution de problème par des procédures de comptage, l'accès au symbolisme arithmétique, la numération, l'addition de nombres de 2 chiffres.
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  • Balthazar et les lettres à toucher
Balthazar et les lettres à toucher
Fontaine-Riquier Caroline, Place Marie-Hélène
L'enfant découvre à travers cet ouvrage les lettres de l'alphabet, et mémorise leur tracé en suivant du bout des doigts les lettres en relief. Ce livre permet également de travailler l'évocation. Dès 3 ans.
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  • Balthazar mime les actions
Balthazar mime les actions
Fontaine-Riquier Caroline, Place Marie-Hélène, Stancioff Féodora
L'enfant découvre et mime les différentes actions proposées par Balthazar : se brosser les dents, fermer le tiroir, danser... Dès 3 ans.
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  • Rééduquer dyscalculie et dyspraxie
Rééduquer dyscalculie et dyspraxie
Crouail Alain
Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui s'interrogent sur les difficultés en mathématiques chez de jeunes enfants en échec scolaire. Il met l'accent sur la prise en compte des facteurs psycho-affectifs et propose, à partir de nombreux cas concrets, deux stratégies d'aide qui permettent à l'enfant de se sentir l'auteur de ses progrès : le séquentiel verbal pour la géométrie, et le conte pour la résolution de problèmes.
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