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Nombre de produits trouvés : 26

  • Clinique des troubles des apprentissages - De l'évaluation neuropsychologique à la programmation éducative
Clinique des troubles des apprentissages - De l'évaluation neuropsychologique à la programmation éducative
Gérard Christophe-Loïc
Cet ouvrage aborde les fondements de la neuropsychologie clinique du développement de l'enfant. Dans sa démarche, l'auteur cherche avant tout à lier logiquement les problèmes d'apprentissage à un diagnostic ayant une implication directe sur la prise en charge. Conçu comme un programme éducatif spécifique, il propose dans un premier temps une description des références théoriques utilisées pour parvenir au concept de neuropsychologie clinique du développement, puis une approche de l'examen...
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  35.00€
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  • Mon enfant est dyslexique - Concrètement, que faire ?
Mon enfant est dyslexique - Concrètement, que faire ?
Montarnal Anne-Marie
Ce guide s'adresse principalement aux parents d'enfants dyslexiques, dans le but de faciliter les démarches qui leur permettront de faire valoir les droits de leur enfant. Il aborde différents points destinés à faciliter la vie de l'enfant dyslexique et à mieux le comprendre : apprendre à observer un enfant en échec scolaire, les stratégies et les styles d'apprentissage, rencontrer le ou les enseignants, le rendez-vous en orthophonie, l'établissement d'un projet personnalisé de scolarisation, les...
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  9.90€
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  • La dyslexie - Guide pratique pour les parents et les enseignants
La dyslexie - Guide pratique pour les parents et les enseignants
Rief Sandra F., Stern Judith M.
Cet ouvrage s'adresse aux parents, enseignants et professionnels qui côtoient des enfants et adolescents dyslexiques ou ayant des difficultés de lecture. Le premier chapitre porte sur la dyslexie en général : signes, diagnostic, besoins... Le second donne de nombreuses stratégies pour aider les dyslexiques dans plusieurs domaines : conscience phonologique, correspondance graphophonétique, vocabulaire, écriture, orthographe et mathématiques. Les chapitres suivants donnent des informations utiles et...
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  39.00€
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  • Votre enfant est dyslexique - Pourquoi ? Comment l'aider ?
Votre enfant est dyslexique - Pourquoi ? Comment l'aider ?
Piérart Bernadette
Être dyslexique, c'est avoir des difficultés à apprendre à lire et aussi à orthographier. Cet ouvrage s'adresse aux parents afin de leur permettre de comprendre comment et pourquoi leurs enfants sont dyslexiques-dysorthographiques. L'auteur définit les causes de la dyslexie et explique ensuite les démarches face à ce trouble : la consultation, les examens à prévoir et pour finir la rééducation orthophonique. En fin d'ouvrage, elle aborde les moyens existant pour dépister et prévenir les...
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  19.00€
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  • Les troubles du langage chez l'enfant - Description et évaluation
Les troubles du langage chez l'enfant - Description et évaluation
De Weck Geneviève, Marro Pascale
Cet ouvrage offre une synthèse interdisciplinaire de la recherche dans le domaine des troubles du langage oral et écrit. La première partie a pour objectif de définir l'orthophonie et d'ouvrir une réflexion sur le concept de pathologie. La seconde partie présente une description des troubles du langage et la dernière aborde l'évaluation des capacités langagières en présentant les différents outils permettant d'analyser ces troubles. Cet ouvrage s'adresse en particulier aux orthophonistes, mais...
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  40.00€
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  • L'apprentissage de la lecture et ses difficultés
L'apprentissage de la lecture et ses difficultés
Ecalle Jean, Magnan Annie
Ce livre a pour objectif de dresser un état de la recherche en psychologie cognitive sur l'apprentissage de la lecture et ses difficultés. Dans un premier chapitre, il présente les connaissances précoces (alphabétiques, phonologiques, morphologiques et orthographiques) qui constituent une base nécessaire à cet apprentissage. La seconde partie est consacrée aux modèles d'identification de mots et aux processus de compréhension. Les chapitres 3 et 4 présentent les différentes difficultés rencontrées...
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  24.90€
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  • Orthophonie pratique, pratique orthophonique
Orthophonie pratique, pratique orthophonique
et Al., George Florence
Cet ouvrage retrace les interventions du colloque du 27 novembre 2009 à Marseille qui avait pour but de faire partager la pratique des intervenants dans différents domaines. Il traite de l'évaluation neuropsychologique dans les troubles spécifiques d'apprentissage, du bégaiement, de la prévention et de la prise en charge des enfants, adolescents et adultes, ainsi que de la prise en charge orthophonique dans un cadre pluridisciplinaire. Une quatrième partie, consacrée à l'orthographe lexicale, critique...
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  25.00€ 15.00€
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  • L'effet domino « dys »
L'effet domino « dys »
Guilloux Roselyne
Cet ouvrage traite des troubles spécifiques des apprentissages et de l'enchaînement des difficultés engendré chez les enfants, au cours de leur scolarité. Différents troubles y sont analysés, du problème de l'attention en passant par la dyslexie, la dysorthographie, la dyscalculie, la dyspraxie ou encore la dysphasie. A chaque trouble est proposé un cas pratique et une mise en situation à partir de tableaux explicites. Ce livre propose aux enseignants, psychologues ou rééducateurs des solutions...
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  29.00€
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  • La rééducation du langage écrit
La rééducation du langage écrit
Touzin Monique
Cette vidéo de 3h30', réservée aux orthophonistes, présente une journée de formation avec Monique Touzin sur la rééducation du langage écrit. Sur un premier DVD, la formatrice aborde sa philosophie de la rééducation qui doit prendre en compte les différents acteurs (l'enfant, la famille, l'école...). Elle fournit également des informations diverses sur la dyslexie-dysorthographie : définition, prévalence, hypothèses causales, repérage, diagnostic... Le deuxième DVD est consacré à la...
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  97.00€
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  • Traité de neuropsychologie de l'enfant
Traité de neuropsychologie de l'enfant
et Al., Majerus Steve, Poncelet Martine
Les auteurs, cliniciens et chercheurs, présentent à travers ce traité une vision précise et spécifique des connaissances scientifiques actuelles concernant les populations rencontrées en neuropsychologie de l'enfant. Après une première partie sur les fondements neurobiologiques, ils se penchent plus spécifiquement sur les troubles sélectifs en neuropsychologie de l'enfant, et traitent notamment des troubles du langage oral, du langage écrit, de la mémoire, du calcul, des praxies... Une troisième et...
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  80.00€
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  • Abord rééducatif des troubles spécifiques du développement du langage écrit et oral : apport de la neuropsychologie
Abord rééducatif des troubles spécifiques du développement du langage écrit et oral : apport de la neuropsychologie
Bon Valérie, Walch Jean-Pierre
Cet ouvrage traite de la rééducation interdisciplinaire des troubles spécifiques du développement du langage écrit et oral. La première partie, étoffée de la présentation d'un bilan, aborde l'évaluation neuropsychologique de l'enfant en rappelant les bases de la neuropsychologie développementale. Les seconde et troisième parties sont consacrées aux dyslexies-dysorthographies, puis aux dysphasies développementales, du bilan à la rééducation neuropsychologique. Une description détaillée des...
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  • L'usage des exercices en orthophonie
L'usage des exercices en orthophonie
Estienne Françoise
Cet ouvrage présente l'intérêt des exercices dans les remédiations de différentes pathologies en précisant pour chacune les présupposés, les objectifs, les principes de conception des exercices, et les critères d'efficacité de ceux-ci. Les domaines concernés sont l'articulation, les incompétences vélo-pharyngées, la rééducation tubaire, la voix, les bégaiements, le langage oral et le langage écrit. L'auteure livre ensuite 220 exercices inspirés des conseils proposés.
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  30.00€
| Généralement disponible sous 15 jours |

  • Surcharge cognitive et dysorthographie
Surcharge cognitive et dysorthographie
Estienne Françoise
Pour certains, les différentes tâches cognitives impliquées dans l'activité d'écriture sont autant de difficultés et d'obstacles qui s'accumulent, conduisant à une surcharge cognitive. Il est alors important d'alléger la charge cognitive que font peser certaines de ces tâches en les automatisant au maximum. Cet ouvrage propose dans ce but 330 exercices variés autour de l'orthographe.
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  26.00€
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  • Les dys
Les dys
Lasserre Jean-Pierre
L'idée de l'auteur de cet ouvrage est l'unité de la neuropsychologie en opposition avec les scissions enfants-adultes actuelles. Il fait ainsi le point sur les troubles regroupés sous le terme de « dys » (dyslexie, dysphasie, dyscalculie et dyspraxie, mais aussi dysgnosie, dysmnésie et syndrome dysattentionnel) concernant d'abord les enfants mais pouvant également perdurer à l'âge adulte. Après des rappels théoriques sur l'anatomie, la physiologie et l'approche neuropsychologique, il présente...
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  25.00€
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  • Dysorthographie et dysgraphie - 285 exercices
Dysorthographie et dysgraphie - 285 exercices
Estienne Françoise
Cet ouvrage est structuré en quatre parties. La première partie est consacrée à une description des apprentissages de base que sont l'écriture et l'orthographe, et à la mise en évidence du lien qui existe entre ces deux activités. Dans la deuxième partie les moyens d'évaluation sont présentés. Les principes de remédiation de l'orthographe et du graphisme sont abordés dans la troisième partie, suivis de 285 exercices d'entraînement.
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  30.50€
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  • Neuropsychologie et troubles des apprentissages - Du symptôme à la rééducation
Neuropsychologie et troubles des apprentissages - Du symptôme à la rééducation
Mazeau Michèle
Cet ouvrage, agrémenté de nombreux exemples et illustrations, traite des troubles cognitifs chez l'enfant (troubles visuo-spatiaux, dyspraxies, troubles neurovisuels, agnosies, troubles du langage, dysphasies, troubles de la mémoire, attention et fonctions éxécutives, dyslexies, dysorthographies, dyscalculies). Pour chacune des pathologies, une description symptomatique et les tableaux cliniques permettant le diagnostic sont présentés, et des indications sont données sur les axes de rééducation et les...
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  49.00€
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  • Lire ou ne pas lire ? Le combat
Lire ou ne pas lire ? Le combat
Gelbert Gisèle
Cet ouvrage regroupe les cours donnés par l'auteur de 2000 à 2003 dans le cadre de l'Association pour la recherche et l'enseignement sur les troubles de type aphasique. L'auteur insiste sur l'importance de pouvoir bien distinguer les troubles de type aphasique des autres troubles : retards de parole, retards de langage, dyslexies, dysorthographies...., explicité les mécanismes en jeu en tenant compte des recherches les plus récentes et présente sa pratique rééducative.
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  31.90€
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  • Dictionnaire d'orthophonie - 3ème édition
Dictionnaire d'orthophonie - 3ème édition
Brin-Henry Frédérique, Courrier Catherine, Lederle Emmanuelle, Masy Véronique
Cet ouvrage compte de nombreuses définitions et entrées ainsi que des références bibliographiques et une liste d'outils d'évaluation. Il comporte aussi un carnet central où sont représentés des planches, tableaux et schémas toujours utiles à la pratique orthophonique. Dans cette nouvelle édition, une attention particulière a été apporté aux définitions, plus claires et plus précises quant aux aux termes scientifiques utilisés par les orthophonistes. Certaines définitions ont d'ailleurs été...
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  • Mémoriser pour... comprendre, réfléchir, créer.
Mémoriser pour... comprendre, réfléchir, créer.
Bertrand-Poirier Danielle, Côté Claire, Gianesin Francesca, Paquette Chayer Lucille
Cet ouvrage propose de faire prendre conscience aux enfants des processus de mémorisation afin de faciliter les divers apprentissages. Profondément ancré sur la gestion mentale et le dialogue, ce livre cherche à enseigner à l'accompagnateur de l'enfant les bonnes pratiques pédagogiques.
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  32.00€
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  • Conduite du bilan neuropsychologique chez l'enfant - 2ème édition
Conduite du bilan neuropsychologique chez l'enfant - 2ème édition
Mazeau Michèle
Ce livre a pour but de donner des outils nécessaires à la conduite du bilan neuropsychologique chez l'enfant. L'auteur aborde l'évaluation des troubles du langage oral, des troubles visuo-practo-spatiaux, des troubles gnosiques visuels, des troubles mnésiques, des fonctions attentionnelles et exécutives, des troubles spécifiques d'apprentissage (dyslexies, dyscalculies, etc.). Pour chaque thème, le chapitre aborde les éléments théoriques, les tests en fonction des symptômes d'appel et enfin des cas...
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  46.00€
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  • Orthographe, pédagogie et orthophonie
Orthographe, pédagogie et orthophonie
Estienne Françoise
Cet ouvrage aborde l'orthographe, de son évolution à son apprentissage actuel. Nous proposant de jeter un oeil sur les réformes orthographiques, de nous arrêter sur l'évaluation, d'explorer l'orthographe et ses règles ou encore de nous informer sur quelques suggestions pédagogiques, Estienne nous fait faire un tour complet de la question. Une deuxième partie du livre nous propose également une méthodologie s'appuyant sur des fiches d'activités et d'exercices pour tester et entrainer l'orthographe.
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  39.90€
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  • Traité de neuropsychologie clinique - Tome 1
Traité de neuropsychologie clinique - Tome 1
Seron Xavier, Van der Linden Martial
Cet ouvrage fait le point sur les évolutions actuelles de la neuropsychologie, notamment au niveau de la pratique clinique courante. Le premier tome est consacré à l'évaluation et au diagnostic.
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  58.00€
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  • Troubles du langage
Troubles du langage
Rondal Jean-Adolphe, Seron Xavier
Cette nouvelle édition, complètement réactualisée, est divisée en plusieurs sections : fondements anatomo-physiologiques et neurobiologiques des fonctions langagières, acquisition du langage oral et écrit, rôle de la mémoire dans le fonctionnement du langage, la conduite de l'évaluation, les procédés non verbaux de communication. La dernière section, la plus volumineuse, traite des différents troubles du langage et des principes directeurs de leur rééducation. Cet ouvrage représente une banque...
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  50.94€
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  • L'écriture en chantier pour les dyslexiques et les dysorthographiques
L'écriture en chantier pour les dyslexiques et les dysorthographiques
Estienne Françoise
Véritable méthode du langage écrit, ce livre s'adresse aux orthophonistes qui peuvent l'utiliser lors de thérapies individuelles ou de groupe, mais également aux personnes intéressées par l'expression écrite. Les types d'exercices proposés sont les suivants : chercher des mots, inventer des mots, mots dialogue, mariage de mots, associations. Cette méthode s'appuie sur la motivation et les mots de l'enfant.
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  39.90€
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  • Les approches thérapeutiques en orthophonie - 2ème édition
Les approches thérapeutiques en orthophonie - 2ème édition
Collectif
Ce coffret de 4 ouvrages réalisés sous la direction du président de l'UNADREO et faisant intervenir des auteurs à la compétence reconnue dans leur domaine, a pour objectif de rassembler les acquis de l'orthophonie et des sciences connexes. Les quatre tomes sont consacrés à la prise en charge orthophonique des troubles du langage oral, des troubles du langage écrit, des pathologies de la sphère ORL ainsi que des pathologies d'origine neurologique. Pour chacun de ces thèmes, il recense les solutions...
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  • Apprentissage de la lecture et dyslexies développementales
Apprentissage de la lecture et dyslexies développementales
Colé Pascale, David Danielle, Valdois Sylviane
Les trois premiers chapitres traitent de l'apprentissage normal de la lecture et du rôle des traitements phonologiques, morphologiques, et visuels dans cet apprentissage. Les quatre chapitres suivants sont consacrés aux dyslexies développementales et aux dysfonctionnements cognitifs associés (troubles phonologiques, troubles de la perception auditive, déficits visuo-attentionnels). Les méthodes rééducatives adaptées à la prise en charge des dyslexies avec ou sans dysfonctionnement phonologique sont...
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  38.00€
| Epuisé - Ne peut être commandé |