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Nombre de produits trouvés : 29

  • Approche neuropsychologique des troubles des apprentissages
Approche neuropsychologique des troubles des apprentissages
Chokron Sylvie, Démonet Jean-François
Cet ouvrage dresse un état des connaissances sur les troubles des apprentissages. Un premier chapitre présente l'intérêt d'une démarche neuropsychologique pour l'étude, le diagnostic et la prise en charge des troubles spécifiques des apprentissages. Les chapitres suivant développent l'approche neuropsychologique, la neuro-imagerie et l'hypothèse attentionnelle de la dyslexie, puis de l'autisme et des troubles envahissants du développement. D'autres chapitres présentent la sémiologie...
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  • La mémoire de l'enfant
La mémoire de l'enfant
Narbona Juan, Soprano Anne-Maria
Cet ouvrage donne une synthèse de l'ensemble des connaissances sur la mémoire de l'enfant et son évolution. Dans un premier temps, les auteurs proposent une étude de la mémoire humaine. Ils posent les bases neurologiques et tentent d'étudier le développement de la mémoire de l'enfant. Dans un second temps, ils se focalisent sur les dimensions pathologiques du développement de la mémoire en proposant un inventaire des techniques pour les identifier ainsi que les possibilités thérapeutiques connues. Ce...
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  • Le retour à domicile après un accident vasculaire cérébral
Le retour à domicile après un accident vasculaire cérébral
et al, Morin Catherine
Ce guide a pour but d'orienter les proches des personnes ayant subi un accident vasculaire cérébral (AVC). Il donne un résumé de ce qu'est l'AVC, des causes et des séquelles possibles et s'attache ensuite à envisager le retour au domicile du patient sous tous les angles : réadaptation, rééducations possibles, démarches administratives, adaptation du logement, dimension psychologique pour le malade et son entourage... Un chapitre est consacré aux AVC chez l'enfant.
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| Généralement disponible sous 14 jours |

  • Traité de neuropsychologie de l'enfant
Traité de neuropsychologie de l'enfant
et Al., Majerus Steve, Poncelet Martine
Les auteurs, cliniciens et chercheurs, présentent à travers ce traité une vision précise et spécifique des connaissances scientifiques actuelles concernant les populations rencontrées en neuropsychologie de l'enfant. Après une première partie sur les fondements neurobiologiques, ils se penchent plus spécifiquement sur les troubles sélectifs en neuropsychologie de l'enfant, et traitent notamment des troubles du langage oral, du langage écrit, de la mémoire, du calcul, des praxies... Une troisième et...
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  • Tout sur la mémoire
Tout sur la mémoire
Croisile Bernard
L'auteur, neurologue, répond dans cet ouvrage à toutes les questions que l'on se pose sur la mémoire. Il développe ainsi plusieurs thèmes de manière large et complète : la construction de la mémoire chez les enfants, son développement à l'âge adulte, l'impact du vieillissement sur son fonctionnement... Les différents facteurs agissant sur la mémoire (stress, émotion, sommeil...) sont également abordés et des exercices permettant de tester sa propre mémoire sont proposés à la fin du livre.
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  • La mémoire - Essentiels
La mémoire - Essentiels
Vincent Elisabeth
Cet ouvrage, accessible à tous, propose des réponses aux questions les plus fréquemment posées sur la mémoire, ses mécanismes et ses troubles. Il se structure en plusieurs petits chapitres traitant de la mémoire vivante, des souvenirs, de l'oubli, de la mémoire individuelle et collective, ainsi que des maladies de la mémoire.
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  • Des amnésies organiques aux amnésies psychogènes
Des amnésies organiques aux amnésies psychogènes
Collectif
Après une présentation des différentes formes d'amnésie et un rappel sur la mémoire autobiographique, cet ouvrage aborde différents cadres pathologiques (notamment l'ESPT, Etat de Stress Post-Traumatique) accompagnés d'études de cas illustrant les liens étroits entre amnésie et psychopathologie. La dernière partie est consacrée à l'évaluation et la prise en charge des amnésies.
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  • Bilan neuropsychologique de l'enfant
Bilan neuropsychologique de l'enfant
Noël Marie-Pascale
Véritable guide pour la pratique clinique, cet ouvrage présente les différents domaines cognitifs (mémoire, attention, fonctions exécutives, langage oral ou écrit, praxies...) en décrivant, pour chacun d'eux, les concepts théoriques, les outils d'évaluation pertinents et un cas concret.
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  • Neuropsychologie de la mémoire de travail
Neuropsychologie de la mémoire de travail
Aubin Ghislaine, Coyette Françoise, Pradat-Diehl Pascale, Vallat-Azouvi Claire
Cet ouvrage traite de la mémoire de travail et de ses troubles, qu'ils soient causés par une atteinte cérébrale dégénérative ou acquise (A.V.C, traumatisme crânien, tumeurs...). Il propose une approche théorique sur les aspects spécifiques de la mémoire de travail, ainsi qu'une importante partie consacrée à la prise en charge et à la rééducation, chez l'enfant ou l'adulte.
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  • Les dys
Les dys
Lasserre Jean-Pierre
L'idée de l'auteur de cet ouvrage est l'unité de la neuropsychologie en opposition avec les scissions enfants-adultes actuelles. Il fait ainsi le point sur les troubles regroupés sous le terme de « dys » (dyslexie, dysphasie, dyscalculie et dyspraxie, mais aussi dysgnosie, dysmnésie et syndrome dysattentionnel) concernant d'abord les enfants mais pouvant également perdurer à l'âge adulte. Après des rappels théoriques sur l'anatomie, la physiologie et l'approche neuropsychologique, il présente...
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  • Exercer l'apprendre
Exercer l'apprendre
Estienne Françoise
Dans la première partie (« Comprendre l'apprendre »), l'auteur fait le point sur les différentes facettes de l'apprentissage : définitions, rôle de l'environnement, différents processus d'apprentissage, obstacles pouvant être rencontrés... L'importance de la métacognition dans l'apprentissage, c'est à dire la connaissance et le contrôle qu'une personne a de ses propres processus cognitifs, est abordée. La seconde partie (« Exercer l'apprendre ») propose 331 exercices conçus pour travailler...
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  • Neuropsychologie et troubles des apprentissages - Du symptôme à la rééducation
Neuropsychologie et troubles des apprentissages - Du symptôme à la rééducation
Mazeau Michèle
Cet ouvrage, agrémenté de nombreux exemples et illustrations, traite des troubles cognitifs chez l'enfant (troubles visuo-spatiaux, dyspraxies, troubles neurovisuels, agnosies, troubles du langage, dysphasies, troubles de la mémoire, attention et fonctions éxécutives, dyslexies, dysorthographies, dyscalculies). Pour chacune des pathologies, une description symptomatique et les tableaux cliniques permettant le diagnostic sont présentés, et des indications sont données sur les axes de rééducation et les...
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  • Développement cognitif et troubles des apprentissages : évaluer, comprendre, rééduquer et prendre en charge
Développement cognitif et troubles des apprentissages : évaluer, comprendre, rééduquer et prendre en charge
Collectif
Cet ouvrage propose une synthèse des recherches fondamentales et cliniques sur le développement cognitif et les apprentissages. La première partie est consacrée au développement des fonctions cognitives essentielles aux apprentissages (attention, inhibition, mémoire à court terme, mémoire de travail). La seconde partie traite du développement du langage oral et de l'apprentissage du langage écrit en abordant les aspects normaux et les aspects pathologiques.
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  • Dictionnaire d'orthophonie - 3ème édition
Dictionnaire d'orthophonie - 3ème édition
Brin-Henry Frédérique, Courrier Catherine, Lederle Emmanuelle, Masy Véronique
Cet ouvrage compte de nombreuses définitions et entrées ainsi que des références bibliographiques et une liste d'outils d'évaluation. Il comporte aussi un carnet central où sont représentés des planches, tableaux et schémas toujours utiles à la pratique orthophonique. Dans cette nouvelle édition, une attention particulière a été apporté aux définitions, plus claires et plus précises quant aux aux termes scientifiques utilisés par les orthophonistes. Certaines définitions ont d'ailleurs été...
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  • Mémoriser pour... comprendre, réfléchir, créer.
Mémoriser pour... comprendre, réfléchir, créer.
Bertrand-Poirier Danielle, Côté Claire, Gianesin Francesca, Paquette Chayer Lucille
Cet ouvrage propose de faire prendre conscience aux enfants des processus de mémorisation afin de faciliter les divers apprentissages. Profondément ancré sur la gestion mentale et le dialogue, ce livre cherche à enseigner à l'accompagnateur de l'enfant les bonnes pratiques pédagogiques.
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  • L'évaluation des troubles de la mémoire - Présentation de quatre tests de mémoire épisodique
L'évaluation des troubles de la mémoire - Présentation de quatre tests de mémoire épisodique
et Al., Van der Linden Martial
Ce livre concrétise une partie des travaux du GREMEM (Groupe de réflexion sur l'évaluation de la mémoire), groupe constitué dans le cadre du GRECO (Groupe de Réflexion sur les Evaluations Cognitives). Il présente le cadre théorique, le matériel, les consignes et l'étalonnage de trois épreuves destinées à l'évaluation de la mémoire épisodique : une épreuve de rappel libre/rappel indicé à 16 items adaptée des travaux de Grober et Buschke, une épreuve de rappel indicé à 48 items, une...
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  • Conduite du bilan neuropsychologique chez l'enfant - 2ème édition
Conduite du bilan neuropsychologique chez l'enfant - 2ème édition
Mazeau Michèle
Ce livre a pour but de donner des outils nécessaires à la conduite du bilan neuropsychologique chez l'enfant. L'auteur aborde l'évaluation des troubles du langage oral, des troubles visuo-practo-spatiaux, des troubles gnosiques visuels, des troubles mnésiques, des fonctions attentionnelles et exécutives, des troubles spécifiques d'apprentissage (dyslexies, dyscalculies, etc.). Pour chaque thème, le chapitre aborde les éléments théoriques, les tests en fonction des symptômes d'appel et enfin des cas...
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  • Evaluation et prise en charge des troubles mnésiques
Evaluation et prise en charge des troubles mnésiques
Adam Stéphane, Desgranges Béatrice, Eustache Francis, Meulemans Thierry
Après une présentation des modèles qui prévalent aujourd'hui, des structures cérébrales qui sous-tendent les différents niveaux de fonctionnement mnésique ainsi que les différentes maladies de la mémoire, l'ouvrage aborde les méthodes d'évaluation (principes et outils) : évaluation de la mémoire de travail, épisodique, sémantique, autobiographique, implicite, etc. La dernière partie est consacrée aux stratégies et aux principes de rééducation.
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  • Neuropsychologie abrégés - 5ème édition
Neuropsychologie abrégés - 5ème édition
Gil Roger
Cette 5ème édition actualisée donne les principales connaissances de base tant anatomiques que physiologiques sur le cerveau et présente les principaux désordres cognitifs, émotionnels et de la personnalité provoqués par des lésions cérébrales. Cette édition s'enrichit d'un nouveau chapitre consacré à la neuropsychologie de la douleur et de la souffrance.
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  31.00€
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  • Animer un atelier de réminiscence
Animer un atelier de réminiscence
Bruce Errollyn, Goldberg Arlette, Hodgson Sarah, Schweitzer Pam
Après quelques généralités sur la démence et sur la réminiscence, cet ouvrage propose des méthodes pour construire de A à Z un atelier, passant par des conseils pratiques, des idées de supports ou de types d'activités. La préparation, le suivi et l'évaluation des ateliers sont aussi abordés, leur permettant d'évoluer pour convenir à la majorité des patients. Une dernière partie propose des thèmes d'atelier avec les activités qui y correspondent. Cet ouvrage a été créé pour aider les...
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  15.00€
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  • Traité de neuropsychologie clinique - Tome 1
Traité de neuropsychologie clinique - Tome 1
Seron Xavier, Van der Linden Martial
Cet ouvrage fait le point sur les évolutions actuelles de la neuropsychologie, notamment au niveau de la pratique clinique courante. Le premier tome est consacré à l'évaluation et au diagnostic.
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  58.00€
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  • Neuropsychologie de l'enfant : une introduction
Neuropsychologie de l'enfant : une introduction
Billard Catherine, Gillet Patrice, Hommet Caroline
Cet ouvrage aborde le développement et l'acquisition du langage, du calcul, de l'attention, de la mémoire, des aptitudes visuo-spatiales et exécutives en référence aux conceptions cognitives et neuropsychologiques. Des présentations de cas illustrent la plupart des chapitres. Il aborde également les répercussions de certaines affections du système nerveux central sur le développement des fonctions cognitives.
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  34.00€ 24.00€
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  • Troubles du langage
Troubles du langage
Rondal Jean-Adolphe, Seron Xavier
Cette nouvelle édition, complètement réactualisée, est divisée en plusieurs sections : fondements anatomo-physiologiques et neurobiologiques des fonctions langagières, acquisition du langage oral et écrit, rôle de la mémoire dans le fonctionnement du langage, la conduite de l'évaluation, les procédés non verbaux de communication. La dernière section, la plus volumineuse, traite des différents troubles du langage et des principes directeurs de leur rééducation. Cet ouvrage représente une banque...
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  50.94€
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  • Actualités en rééducation neuropsychologique : études de cas
Actualités en rééducation neuropsychologique : études de cas
Adam Stéphane, Allain Philippe, Aubin Ghislaine, Coyette Françoise
L'objectif de cet ouvrage destiné aux professionnels est d'illustrer, à partir d'études de cas détaillées (enfants, adultes et patients déments), la rééducation des principaux troubles cognitifs. Les domaines abordés concernent la rééducation du langage, de l'attention, des fonctions exécutives, de la mémoire, des troubles neuro-visuels, de l'apraxie et des syndromes démentiels. Cette nouvelle édition faite suite au 2ème Forum thématique annuel de la Société de Neuropsychologie de Langue...
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  40.00€
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  • Fonctions exécutives et rééducation
Fonctions exécutives et rééducation
Azouvi Philippe, Brun Vincent, Pradat-Diehl Pascale
Cet ouvrage comporte trois parties. La première, théorique, aborde les interactions entre attention et fonctions exécutives, l'organisation anatomo-fonctionnelle et les troubles des fonctions exécutives. L'évaluation est ensuite traitée dans la deuxième partie, notamment l'évaluation écologique. La dernière partie est ensuite consacrée aux aspects rééducatifs (syndromes frontaux, déficits attentionnels, mémoire de travail) et à l'approche holistique dans la prise en charge des syndromes...
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  36.00€
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  • Les approches thérapeutiques en orthophonie - 2ème édition
Les approches thérapeutiques en orthophonie - 2ème édition
Collectif
Ce coffret de 4 ouvrages réalisés sous la direction du président de l'UNADREO et faisant intervenir des auteurs à la compétence reconnue dans leur domaine, a pour objectif de rassembler les acquis de l'orthophonie et des sciences connexes. Les quatre tomes sont consacrés à la prise en charge orthophonique des troubles du langage oral, des troubles du langage écrit, des pathologies de la sphère ORL ainsi que des pathologies d'origine neurologique. Pour chacun de ces thèmes, il recense les solutions...
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  120.00€
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  • Neurologie abrégés - 12ème édition
Neurologie abrégés - 12ème édition
Cambier Jean, Dehen Henri, Masson Catherine, Masson Maurice
Cet ouvrage décrit les troubles neurologiques les plus fréquents et les thérapeutiques les plus récentes. Cette 12ème édition comprend une actualisation de l'ensemble des chapitres, en raison des avancées rapides dans le domaine des neurosciences. Les remaniements les plus importants concernent les douleurs et céphalées, épilepsies, maladie des noyaux de la base, pathologie vasculaire, démences, maladie de la moelle, erreurs héréditaires du métabolisme et anomalies du développement.
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  34.50€ 17.00€
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  • Traité de neuropsychologie clinique - Tome 2
Traité de neuropsychologie clinique - Tome 2
Seron Xavier, Van der Linden Martial
Cet ouvrage aborde les troubles phonético-phonologiques, syntaxiques, de la mémoire, de l'orientation topographique, du langage oral et écrit, du calcul et des négligences, ainsi que leur traitement. Il traite également de la prise en charge des troubles exécutifs, des patients Alzheimer au stade débutant et de l'aphasie. Il aborde plus particulièrement les stratégies de revalidation neuropsychologique.
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  49.00€
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  • Rééducations neuropsychologiques
Rééducations neuropsychologiques
Eustache Francis
L'ouvrage présente une synthèse des prises en charge neuropsychologiques. Les principes de rééducation cognitive sont exposés. Il traite également de la thérapie mélodique et rythmée, des thérapies de groupe, des rééducations des dysarthries, de la perception visuelle, de l'attention, de la mémoire et des fonctions exécutives, des séquelles de traumatismes crâniens et des pathologies neuro-dégénératives.
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  35.00€
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