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Nombre de produits trouvés : 51

  • 100 idées pour venir en aide aux enfants dysphasiques
100 idées pour venir en aide aux enfants dysphasiques
Leroux Marie-Noëlle, Touzin Monique
Ce petit ouvrage pratique propose 100 idées pour améliorer le quotidien d'enfants atteints d'un trouble sévère du développement du langage oral : la dysphasie. Le livre est divisé en 2 parties : 50 idées portent sur la dysphasie de manière générale : définition, dysphasie et relations familiales, problèmes liés à la communication... et 50 autres portent sur l'enfant dysphasique et l'école : accueil au sein d'une classe, stratégies pédagogiques... En annexes, on trouve quelques...
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  14.00€
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  • L'enfant autiste
L'enfant autiste
Collectif
Ce guide permet de répondre aux différentes questions que peuvent se poser les familles des enfants autistes ou qui présentent un trouble envahissant du développement. Qu'est-ce que l'autisme ? Comment communiquer ? Comment gérer les troubles du comportement ? A qui s'adresser ? Comment organiser la scolarité et la prise en charge de l'enfant, puis de l'adolescent ? Où trouver des aides ? etc... Clair et précis, il fournit de nombreuses informations aux familles et les aide à mieux aborder...
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  25.00€
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  • Clinique des troubles des apprentissages - De l'évaluation neuropsychologique à la programmation éducative
Clinique des troubles des apprentissages - De l'évaluation neuropsychologique à la programmation éducative
Gérard Christophe-Loïc
Cet ouvrage aborde les fondements de la neuropsychologie clinique du développement de l'enfant. Dans sa démarche, l'auteur cherche avant tout à lier logiquement les problèmes d'apprentissage à un diagnostic ayant une implication directe sur la prise en charge. Conçu comme un programme éducatif spécifique, il propose dans un premier temps une description des références théoriques utilisées pour parvenir au concept de neuropsychologie clinique du développement, puis une approche de l'examen...
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  35.00€
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  • Cet enfant a-t-il un problème de langage ?
Cet enfant a-t-il un problème de langage ?
Martin Katherine L.
Le développement du langage et de la parole de votre enfant vous semble-t-il normal ? Cet ouvrage propose 50 questions-réponses qui vous permettront de comprendre le développement du langage et de la parole de votre enfant et ses difficultés. De plus, il propose des exercices de stimulation afin de favoriser le développement de la communication de votre enfant. Les questions-réponses portent sur cinq thèmes : le bégaiement, les troubles de l'articulation et les difficultés phonologiques, les...
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  18.00€
| Généralement disponible sous 22 jours |

  • Entraînement aux habiletés sociales appliqué à l'autisme
Entraînement aux habiletés sociales appliqué à l'autisme
Baghdadli Amaria, Brisot-Dubois Judith
Cet ouvrage s'adresse à l'ensemble des professionnels exerçant auprès d'enfants atteints du spectre autistique sans retard mental. Il a pour but de leur donner des clés de compréhension d'un univers dont les codes sociaux leur échappent souvent. Les personnes autistes ou atteintes de troubles envahissants du développement (TED) présentent généralement des troubles de l'expression, et de la compréhension des situations sociales et émotionnelles. Ces troubles peuvent engendrer un rejet familial, social...
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  28.50€
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  • L'autisme de l'enfant - Evaluations, interventions et suivis
L'autisme de l'enfant - Evaluations, interventions et suivis
Collectif
Cet ouvrage s'inscrit comme un outil de référence pour soutenir le dialogue entre praticiens, familles et chercheurs. Il se veut une synthèse des différents modèles, modes et programmes d'interventions développés pour offrir des soutiens appropriés aux enfants autistes. Dans une première partie les auteurs s'intéressent au syndrome d'autisme et tentent d'apporter une compréhension des particularités de fonctionnement et de développement de ces enfants. Les chapitres suivants traitent d'abord des...
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  32.60€
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  • Qui donc a inventé les mathématiques ?
Qui donc a inventé les mathématiques ?
Meljac Claire
Cette réédition offre des réponses précises et relativement courtes aux questions que peuvent se poser les enfants sur les mathématiques. Nos ancêtres préhistoriques savaient-ils compter ? Comment est né le « zéro » ? Quelle est la différence entre un chiffre et un nombre ? A quoi ça sert d'apprendre par coeur ses tables de multiplication ? Pourquoi apprendre à compter alors que nous avons des calculatrices ?... Cet ouvrage s'adresse aux professionnels, aux parents ou directement aux...
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  9.90€
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  • Comprendre et accompagner la personne autiste
Comprendre et accompagner la personne autiste
Lawson Wendy
L'auteur, elle-même autiste, apporte ses connaissances concernant le spectre autistique et le syndrome d'Asperger afin d'améliorer les relations au sein d'une famille. La première partie porte sur le spectre autistique : comment le comprendre, les différentes « étiquettes » du diagnostic, les facteurs influençant l'expression autistique et les comportements obsessionnels. La seconde partie traite du spectre autistique en relation avec les problèmes liés au stress et à l'anxiété. Le dernier...
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  27.40€
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  • La dyslexie - Guide pratique pour les parents et les enseignants
La dyslexie - Guide pratique pour les parents et les enseignants
Rief Sandra F., Stern Judith M.
Cet ouvrage s'adresse aux parents, enseignants et professionnels qui côtoient des enfants et adolescents dyslexiques ou ayant des difficultés de lecture. Le premier chapitre porte sur la dyslexie en général : signes, diagnostic, besoins... Le second donne de nombreuses stratégies pour aider les dyslexiques dans plusieurs domaines : conscience phonologique, correspondance graphophonétique, vocabulaire, écriture, orthographe et mathématiques. Les chapitres suivants donnent des informations utiles et...
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  • La Langue française Parlée Complétée (LPC) : fondements et perspectives
La Langue française Parlée Complétée (LPC) : fondements et perspectives
Collectif
Cet ouvrage accessible à tous porte sur la Langue française Parlée Complétée (LPC). La LPC permet, avec une combinaison de lecture labiale et d'informations manuelles positionnées à différents endroits autour du visage, l'identification des syllabes et phonèmes de la langue parlée, identification qui peut parfois être ambiguë avec la lecture labiale seule. Le premier chapitre traite de la technique de la LPC et sur une étude neuro-anatomo-fonctionnelle qui a été réalisée pour comprendre la...
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  30.00€
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  • Intervenir auprès de groupes d'enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme
Intervenir auprès de groupes d'enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme
Davidson Liz Ann, Egget Alyson, Howe Christina, Old Kerrie
Cet ouvrage propose des solutions concrètes aux diverses situations rencontrées par les professionnels dans le cadre d'animations de groupes d'enfants de 3 à 5 ans présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA). Une première partie théorique permet de donner une définition de base du TSA. Les chapitres suivant fournissent différents outils pour prendre en compte les besoins de chaque enfant, planifier et animer des séances d'intervention à l'aide de fiches reproductibles. Le reste de l'ouvrage...
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  • Les enfants atteints de troubles multiples
Les enfants atteints de troubles multiples
Attwood Tony, Kutscher L. Martin, Wolff R. Robert
Cet ouvrage, rédigé de façon claire et très accessible, s'adresse aux professionnels, enseignants et parents en charges d'enfants atteints de troubles multiples. En premier lieu, l'auteur décrit les principes généraux de l'évaluation et de l'intervention des troubles multiples. Il explique ensuite les causes, les symptômes et le traitement des troubles : TDA/H, trouble de l'apprentissage, du spectre de l'autisme, syndrome d'Apserger, anxiété généralisée et trouble obsessionnel-compulsif, de...
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  20.00€
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  • 100 idées pour aider les élèves dyspraxiques
100 idées pour aider les élèves dyspraxiques
Kirby Amanda, Peters Lynne
Ce petit ouvrage propose 100 idées pour améliorer le quotidien des élèves atteints de dyspraxie, et notamment leur scolarité. Il traite de la motricité fine et globale, des troubles de l'attention, des problèmes d'organisation, de la dysgraphie, etc. De l'école maternelle à l'université, cet ouvrage offre un support à l'accompagnement scolaire concret et pratique. A ce recueil d'idées a été ajouté un dossier d'informations sur les ressources touchant aux domaines de l'éducation, de la santé et...
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  13.00€
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  • Jeux de relaxation pour des enfants détendus et attentifs
Jeux de relaxation pour des enfants détendus et attentifs
Malenfant Nicole
Ce livre propose 111 jeux de relaxation et d'attention classés en différentes catégories selon ce que l'on travaille avec le ou les enfant(s) : la respiration, l'étirement, les jeux sensoriels, les contrastes ou encore l'auto-massage et le massage. L'auteur décrit des moyens simples, concrets et formateurs pour pouvoir détendre et canaliser l'énergie des enfants. Un cd-audio accompagne cet ouvrage. Il contient 12 comptines et chansons relaxantes interprétées par l'auteur. Ce livre convient aux...
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  • L'enfant qui ne disait rien
L'enfant qui ne disait rien
Danon-Boileau Laurent
Ce livre tente de nous faire comprendre les différentes causes du non-langage chez l'enfant. L'auteur est thérapeute, et les enfants qu'il reçoit en consultation n'ont pas trouvé la manière d'accéder au langage. Chaque chapitre parle d'un de ces patients qui rencontrent différentes difficultés. L'auteur essaie de nous montrer sa manière d'instaurer la communication avec chacun. Cet ouvrage est dédié aux spécialistes mais aussi aux familles qui sont confrontées au quotidien à un enfant qui ne parle...
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  23.90€
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  • Les troubles autistiques - Du repérage précoce à la prise en charge
Les troubles autistiques - Du repérage précoce à la prise en charge
Lazartigues Alain, Lemonnier Eric
Ce livre fait une description des troubles liés à l'autisme. Après un chapitre bref consacré à l'histoire de l'autisme, les auteurs abordent différents thèmes : les symptômes autistiques, les causes et les mécanismes des troubles autistiques, le diagnostic, la prise en charge des personnes présentant ces troubles. En fin d'ouvrage, les familles concernées par l'autisme trouveront un chapitre qui leur est consacré.
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  10.50€
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  • L'enfant hyperactif - vivre et comprendre
L'enfant hyperactif - vivre et comprendre
Duché Didier-Jacques
Ce livre tente de répondre aux questions que se pose l'entourage d'un enfant hyperactif : Quelles sont les causes de cet état ? Comment le stabiliser ? Quel est l'avenir de ces enfants ?.... L'auteur décrit dans un premier temps les causes et mécanismes de l'hyperactivité. Puis il expose une étude clinique de l'enfant hyperactif faite à différentes étapes de la vie (premier âge, à la maternelle, au primaire, au collège, au lycée ). Après avoir abordé les différentes sortes d'hyperactivité...
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  6.00€
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  • L'apprentissage de la lecture et ses difficultés
L'apprentissage de la lecture et ses difficultés
Ecalle Jean, Magnan Annie
Ce livre a pour objectif de dresser un état de la recherche en psychologie cognitive sur l'apprentissage de la lecture et ses difficultés. Dans un premier chapitre, il présente les connaissances précoces (alphabétiques, phonologiques, morphologiques et orthographiques) qui constituent une base nécessaire à cet apprentissage. La seconde partie est consacrée aux modèles d'identification de mots et aux processus de compréhension. Les chapitres 3 et 4 présentent les différentes difficultés rencontrées...
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  24.90€
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  • Au fait, c'est quoi pour vous la virgule en mathématiques ?
Au fait, c'est quoi pour vous la virgule en mathématiques ?
Gueritte-Hess Bernadette
Cet ouvrage propose une méthode précise pour comprendre la virgule et en appréhender tous les aspects. Basée sur l'expérience de l'auteur en pathologie et en lutte contre l'illettrisme, elle a été appliquée avec succès dans de nombreuses classes. Dans une première partie, l'auteur commence par aborder la virgule par le discontinu afin de rendre concrète sa définition. Dans une seconde et troisième partie, plusieurs activités sont proposées pour faire le lien avec la présentation traditionnelle...
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  39.00€
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  • Comment gérer sa voix - 2ème édition
Comment gérer sa voix - 2ème édition
Guerin Christian
Ce livre traite de la partie « non médicale » de la gestion de la voix. Dans une première partie, l'auteur fait un rappel historique puis tente d'expliquer le fonctionnement de la voix. Dans une seconde et troisième partie, il donne divers exercices pour placer sa voix (souffle, timbre...) et la tonifier (gagner du souffle, muscler son larynx...). Enfin, dans une dernière partie, il donne des conseils pour protéger sa voix (pièges psychologiques et physiologiques de la voix, gérer sa voix au...
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  12.00€
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  • Troubles envahissants du développement : Guide de stratégies psychoéducatives n°1
Troubles envahissants du développement : Guide de stratégies psychoéducatives n°1
Duquette Audrey, Elkouby Katia, et Al., Mineau Suzanne
Ce guide s'adresse aux parents et aux professionnels engagés auprès d'enfants âgés de 0 à 5 ans, atteints de troubles envahissants du développement (TED). Spécifique aux enfants non-verbaux ou avec un début d'acquisition du langage, il propose des moyens d'intervention adaptés à chaque enfant, prenant en compte l'ensemble du développement de l'enfant comme la communication, les interactions sociales, les intérêts et les jeux.
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  16.00€
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  • Troubles envahissants du développement : Guide de stratégies psychoéducatives n°2
Troubles envahissants du développement : Guide de stratégies psychoéducatives n°2
Duquette Audrey, Elkouby Katia, et Al., Mineau Suzanne
Ce guide s'adresse aux parents et aux professionnels engagés auprès d'enfants âgés de 2 à 8 ans, atteints de troubles envahissants du développement (TED). Spécifique aux enfants verbaux, il répond aussi aux problèmes de l'autisme, du syndrome d'Asperger et des TED non-spécifiés. Il fait un point sur les caractéristiques cognitives des TED, puis propose des moyens d'intervention adaptés à chaque enfant comme la communication, les interactions sociales et les comportements inappropriés.
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  16.00€
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  • Le syndrome d'Asperger - Guide complet
Le syndrome d'Asperger - Guide complet
Attwood Tony
Ce livre propose une synthèse des nombreux travaux réalisés sur le Syndrome d'Asperger. Il se présente comme un guide qui traite en plusieurs chapitres les différents aspects du syndrome et les complications qu'il engendre au quotidien : qu'est-ce que le Syndrome d'Asperger, la difficulté du diagnostique, l'altération de la communication et des codes sociaux, les aptitudes intellectuelles, les mouvements et la coordination, l'intégration scolaire et l'insertion professionnelle... Chaque fin de chapitre...
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  36.00€
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  • La mémoire de l'enfant
La mémoire de l'enfant
Narbona Juan, Soprano Anne-Maria
Cet ouvrage donne une synthèse de l'ensemble des connaissances sur la mémoire de l'enfant et son évolution. Dans un premier temps, les auteurs proposent une étude de la mémoire humaine. Ils posent les bases neurologiques et tentent d'étudier le développement de la mémoire de l'enfant. Dans un second temps, ils se focalisent sur les dimensions pathologiques du développement de la mémoire en proposant un inventaire des techniques pour les identifier ainsi que les possibilités thérapeutiques connues. Ce...
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  33.00€
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  • Lecture et habiletés de compréhension chez l'enfant
Lecture et habiletés de compréhension chez l'enfant
Blanc Nathalie
Cet ouvrage a pour objectif de mettre en lumière les apports des recherches scientifiques menées sur les habiletés de compréhension des enfants. La première partie permet d'introduire un modèle théorique du développement des habiletés de compréhension. Puis la seconde partie examine la capacité de structuration du récit par l'enfant, et la troisième qui s'inscrit dans sa continuité traite de la capacité de l'enfant à établir des relations de causalité entre les différents évènements...
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  18.00€ 12.50€
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  • Implant cochléaire pédiatrique et rééducation orthophonique
Implant cochléaire pédiatrique et rééducation orthophonique
Collectif
Cet ouvrage répond aux questions des professionnels en charge d'enfants sourds implantés. Après avoir exposé les bases théoriques du développement perceptif et linguistique de l'enfant, il présente les principes et les indications de l'implant cochléaire ainsi que la rééducation faisant suite à l'implantation. De nombreux cas particuliers sont également présentés : retards d'évolution linguistique concrets, bilinguisme dans les familles, troubles de type autistique, pathologies et syndromes...
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  35.00€
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  • La dyspraxie : une approche clinique et pratique
La dyspraxie : une approche clinique et pratique
Pannetier Evelyne
Ce livre de synthèse s'inscrit dans un mouvement d'éducation et de sensibilisation sur la dyspraxie, faisant suite aux demandes des familles et intervenants de diverses professions (orthophonistes, enseignants, éducateurs...). Dans une première partie, l'auteure présente les définitions de la dyspraxie, ses origines, et diverses théories en neuropsychologie. La deuxième partie concerne plus directement l'évaluation de l'enfant (examens clinique, général et neurocognitif, diagnostics différentiels...
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  19.00€
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  • Les jeunes enfants autistes à la garderie et à l'école
Les jeunes enfants autistes à la garderie et à l'école
Willis Clarissa
Cet ouvrage est un guide destiné à tous ceux qui travaillent avec de jeunes enfants autistes. Il se compose de dix chapitres portant sur plusieurs sujets : comprendre l'autisme, comment l'enfant autiste réagit face au monde qui l'entoure, comment favoriser son adaption, habileté de la vie quotidienne, comprendre le comportement de l'enfant autiste, la communication, les jeux, les habiletés sociales, l'intégration sensorielle et la famille. Chaque chapitre présente des stratégies visant à préparer un...
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  42.00€ 29.00€
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  • Les infirmités motrices cérébrales - Réflexions et perspectives sur la prise en charge
Les infirmités motrices cérébrales - Réflexions et perspectives sur la prise en charge
et Al., Truscelli Danièle
Cet ouvrage, rédigé par un collectif d'auteurs (neuropédiatre, médecin de rééducation, kinésithérapeute, chirurgien orthopédique, psychologue), propose une approche pluridisciplinaire des infirmités motrices cérébrales (IMC). Après une première partie théorique retraçant l'évolution des recherches sur les IMC et la prise en charge des patients, une seconde partie présente le point de vue de chaque spécialiste, enrichi de son expérience sur le sujet. Il traite notamment des stratégies...
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  54.00€
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  • Evaluation et intervention auprès des comportements-défis
Evaluation et intervention auprès des comportements-défis
Magerotte Ghislain, Willaye Eric
Cet ouvrage traite des comportements-problèmes graves chez les adultes atteints de déficience intellectuelle et/ou d'autisme. Après une définition de ces problèmes comportementaux et de leur caractéristiques menant à une compréhension plus pointue de ces troubles, il fait le point sur les différentes stratégies d'intervention (présentation de cas concrêts). Une dernière partie présente les formations existantes sur le domaine et les différentes structures. Un outil d'évaluation fonctionnelle...
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  55.00€
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  • Aider son enfant à gérer l'impulsivité et l'attention
Aider son enfant à gérer l'impulsivité et l'attention
Caron Alain
Cet ouvrage, inscrit dans la lignée d'Attentix, s'adresse ici aux parents d'enfant(s), entre 4 et 12 ans, souffrant d'un manque d'attention et d'autocontrôle. Dans une première partie, les auteurs présentent les différents troubles et leurs manifestations afin de permettre aux parents une meilleure compréhension des difficultés de leur enfant. L'ouvrage propose ensuite de nombreux outils simples et concrets pour stimuler, à travers l'imaginaire, l'attention et la gestion de l'impulsivité : histoires...
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  29.00€
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  • L'enfant hyperactif - De quoi s'agit-il ? Pourquoi s'agite-t-il ?
L'enfant hyperactif - De quoi s'agit-il ? Pourquoi s'agite-t-il ?
et Al., Joly Fabien
Cet ouvrage fait suite au troisième congrès « Corps et Psychiatrie » tenu à Lille en juin 2003 et constitue un état des lieux complets sur l'hyperactivité de l'enfant (agitation, THADA, impulsivité, défauts d'attention, instabilité psychomotrice...). Après une rapide définition de l'hyperactivité, les différents points de vue théoriques et psychopathologiques, les diverses pathologies thérapeutiques et les axes de recherche actuels sont présentés. L'ouvrage s'illustre de cas concrets et de...
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  38.00€
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  • Programme Attentix
Programme Attentix
Caron Alain
Cet ouvrage traite du trouble déficitaire de l'attention (avec ou sans hyperactivité) chez l'enfant, mais aussi des supports, de la structuration, et de la gestion de l'attention. Très pratique, il propose aux professionnels travaillant avec un groupe d'enfants d'un niveau de primaire (classe, atelier de groupe...) de nombreuses séquences métacognitives riches en métaphores. Après une première partie théorique sur l'attention, la concentration et la mémoire, l'auteur propose un matériel modulable et...
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  48.00€
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  • Plan d'intervention pour les difficultés d'attention
Plan d'intervention pour les difficultés d'attention
Drouin Christiane, Huppé André
Après une première partie théorique sur les enfants souffrant d'agitation, d'impulsivité et de troubles de l'attention (TDA), l'ouvrage propose de nombreux outils d'intervention (grilles d'observations, feuilles de route, outils d'évaluation, activités...) spécifiques à chaque symptôme. Il est essentiellement destiné aux enseignants, psychologues et orthopédagogues souhaitant mettre en place des objectifs adaptés à l'enfant en collaboration avec la famille.
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  32.00€
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  • Trisomie et handicaps génétiques associés - abrégés
Trisomie et handicaps génétiques associés - abrégés
Cuilleret Monique
Cet ouvrage traite de la symptomatologie de la trisomie 21 (troubles neuromoteurs immunologiques, métaboliques, sensoriels, psychomoteurs et intellectuels) mais aussi des trisomies et handicaps associés. Une large partie est consacrée à la description de la prise en charge précoce, de l'intégration scolaire puis des problèmes de l'adolescence, de l'âge adulte et du vieillissement. Cette nouvelle édition met l'accent sur les aspects pratiques de l'aide à apporter aux patients atteints de trisomies et...
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  54.00€
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  • Troubles de l'attention chez l'enfant - Prise en charge psychologique
Troubles de l'attention chez l'enfant - Prise en charge psychologique
Thomas Jacques, Vaz-Cerniglia Célia, Willems Guy
Cet ouvrage donne à travers différentes étapes des outils pour les professionnels prenant en charge des enfants souffrant de troubles de l'attention : sujets à aborder lors de l'entretien, présentation de différents tests psychologiques, descriptif des diverses prises en charge, exercices pédagogiques... De nombreux cas cliniques sont présentés pour appuyer les explications. Les derniers chapitres sont axés sur le rapport entre troubles de l'attention et langage, orthophonie et apprentissages, sur...
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  32.00€
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  • Analyse du comportement appliquée à l'enfant et à l'adolescent
Analyse du comportement appliquée à l'enfant et à l'adolescent
Rivière Vinca
Cet ouvrage a pour objectif d'aider les professionnels de l'enfance et les parents à analyser puis améliorer ou corriger les troubles du comportement. Une partie du livre est dédiée aux méthodes d'analyse du comportement. Ensuite sont évoquées les possibilités pour augmenter la fréquence d'un comportement positif, ou au contraire faire diminuer les comportements négatifs. Enfin, les derniers chapitres visent à l'application de ces méthodes dans le but de permettre à l'enfant un apprentissage...
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  19.00€
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  • Programme EIS - Tome 2 - Curriculum ( 0 à 3 ans)
Programme EIS - Tome 2 - Curriculum ( 0 à 3 ans)
Bricker Diane
Ce deuxième tome est un curriculum proposant des interventions reliées aux buts que le programme d'adaptation (voir tome 1) a soulignés. Les domaines traités, ainsi que la progression, sont identiques à ceux du programme, chacun faisant l'objet d'une définition, d'une précision sur son importance dans la vie de l'enfant, et de suggestions d'interventions. Attention, ce curriculum concerne uniquement les enfants de 0 à 3 ans.
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  54.50€ 33.00€
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  • Intervention béhaviorale auprès des jeunes enfants autistes
Intervention béhaviorale auprès des jeunes enfants autistes
Maurice Catherine
Cet ouvrage est centré sur la présentation d'une pratique d'intervention comportementale précoce : l'Analyse Béhaviorale Appliquée (A.B.A) ou Analyse Appliquée du Comportement (A.A.C.). Une importante partie est consacrée au choix des programmes d'enseignement à domicile en fonction des habiletés à développer. Pour chaque habileté identifiée (ex : suivre des consignes simples comme lève-toi, saute.. ou bien copier un dessin), une fiche est proposée comprenant la marche à suivre, le matériel...
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  42.00€
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  • Déficit d'attention et hyperactivité
Déficit d'attention et hyperactivité
Amstrong Thomas
Dans cet ouvrage, l'auteur ouvre un débat sur certains postulats avancés dans la littérature sur les troubles de l'attention et l'hyperactivité (TDA/H) et souligne les contradictions pouvant être relevées dans les différentes contributions. Il explore, dans le deuxième chapitre, d'autres perspectives sur ce phénomène en développant différents points de vue : historique, sociologique, cognitif, éducatif, développement, genre (fille/garçon) et psycho-affectif. Dans le dernier chapitre, il propose...
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  29.00€ 20.00€
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  • Repérer et accompagner les troubles du langage
Repérer et accompagner les troubles du langage
Romagny Dominique-Anne
Cet ouvrage a pour objectif de resserrer les liens entre les parents d'enfants présentant un trouble du langage et les différents professionnels de la petite enfance : enseignants, médecins et psychologues scolaires, orthophonistes... L'auteur propose des outils pratiques pour situer le développement global et le développement langagier de l'enfant sur une échelle simplifiée. Après un rappel de la définition des principaux troubles, l'auteur présente, en fonction de l'âge de l'enfant, un certain...
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  13.20€
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  • Lire ou ne pas lire ? Le combat
Lire ou ne pas lire ? Le combat
Gelbert Gisèle
Cet ouvrage regroupe les cours donnés par l'auteur de 2000 à 2003 dans le cadre de l'Association pour la recherche et l'enseignement sur les troubles de type aphasique. L'auteur insiste sur l'importance de pouvoir bien distinguer les troubles de type aphasique des autres troubles : retards de parole, retards de langage, dyslexies, dysorthographies...., explicité les mécanismes en jeu en tenant compte des recherches les plus récentes et présente sa pratique rééducative.
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  31.90€
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  • La voix - 50 jeux pour l'expression vocale et corporelle - 4/10 ans
La voix - 50 jeux pour l'expression vocale et corporelle - 4/10 ans
Chauvel Denise, Perrier Jean
Après une première partie consacrée à la physiologie de l'instrument vocal, cet ouvrage présente des exercices vocaux destinés aux enfants. Il permet aux jeunes enfants de prendre conscience de leur corps et de leur voix. Des exercices de diction et d'articulation sont proposés au travers de comptines, de poésies et de chants ainsi que de nombreux jeux de voix.
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  17.90€
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  • Activités d'enseignement pour enfants autistes
Activités d'enseignement pour enfants autistes
Lansing Margaret, Schoppler Eric, Waters Leslie
Cet ouvrage propose des activités d'enseignements extraites du programme TEACH (Traitement et éducation des enfants atteints d'autisme et de troubles de la communication, constitué de 3000 activités). Mis à la disposition des orthophonistes, éducateurs et des parents, les 296 activités sélectionnées ici, abordent 10 domaines fonctionnels à divers niveaux de développement. Afin d'aider le lecteur à s'y retrouver et à mieux cibler l'activité qui convient à un enfant déterminé, le livre possède en...
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  44.00€
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  • Stratégies éducatives de l'autisme
Stratégies éducatives de l'autisme
Lansing Margaret, Reichle Robert Jay, Schoppler Eric
Les auteurs exposent ici leur projet éducatif à court et long terme. Ils présentent également des stratégies et des modèles éducatifs.
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  43.00€
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  • Profil psycho-éducatif (PEP-R)
Profil psycho-éducatif (PEP-R)
Schoppler Eric
Le programme TEACCH mis au point par Schoppler a pour caractéristique l'individualisation de l'éducation des personnes autistes. Il permet une identification des compétences émergentes qui peuvent ensuite faire l'objet d'une intervention adaptée. Cet ouvrage, créé dans cette lignée, propose une évaluation clinique adaptée des enfants présentant un trouble de développement. Une description du matériel à acheter ou à créer est donnée ainsi que tout le protocole de l'évaluation et les résultats...
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  47.00€
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  • Balthazar et les lettres à toucher
Balthazar et les lettres à toucher
Fontaine-Riquier Caroline, Place Marie-Hélène
L'enfant découvre à travers cet ouvrage les lettres de l'alphabet, et mémorise leur tracé en suivant du bout des doigts les lettres en relief. Ce livre permet également de travailler l'évocation. Dès 3 ans.
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  • Balthazar mime les actions
Balthazar mime les actions
Fontaine-Riquier Caroline, Place Marie-Hélène, Stancioff Féodora
L'enfant découvre et mime les différentes actions proposées par Balthazar : se brosser les dents, fermer le tiroir, danser... Dès 3 ans.
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  • Rééducation du langage de l'enfant
Rééducation du langage de l'enfant
Estienne Françoise
L'auteur rappelle les grands principes des prises en charge des troubles du langage (analyse transactionnelle, programmation neurolinguistique, thérapies comportementales) puis présente les différents examens de langage. Les grands axes de rééducation de la parole et du langage sont ensuite exposés. Enrichi de nombreux exemples, cet ouvrage s'adresse tout spécialement aux orthophonistes et aux éducateurs spécialisés.
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  • Des enfants sans langage
Des enfants sans langage
Danon-Boileau Laurent
Cet ouvrage présente les troubles de la communication et/ou du langage, chez le jeune enfant. Après une définition de ces troubles, l'auteur pose les principes d'une prise en charge. S'appuyant sur son expérience, ce dernier présente également plusieurs cas concrets allant de la dysphasie à l'autisme.
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  • Pratique de l'intervention individualisée
Pratique de l'intervention individualisée
Magerotte Ghislain, Montreuil Nicole
Comment mettre au point, appliquer et évaluer un programme éducatif individualisé. Se voulant comme un outil de formation, cet ouvrage, agrémenté de nombreux exemples d'exercices, propose point par point une méthode pour intervenir individuellement et efficacement avec chaque patient. Ce livre alliant théorie et pratique se centre sur les besoins spécifiques des personnes en situation de handicap ou d'inadaptation.
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