Cet ouvrage présente 200 outils d'évaluation permettant le dépistage et l'évaluation des troubles ou des déficiences du développement chez l'enfant (psychomoteur et instrumental, intellectuel, communicatif, affectif et social...). En premier lieu, l'auteur traite de l'évaluation de l'enfant au sens large : pourquoi évaluer ? - comment évaluer ? - construire un projet d'accompagnement/rééducation de l'enfant à partir des résultats obtenus. Ensuite, les outils d'évaluation sont cités et présentés. Enfin, l'auteur traite des pratiques d'évaluation, illustrées par de nombreux cas concrets. Ce manuel s'adresse à tous les professionnels concernés par le dépistage ou la prise en charge psychologique et éducative de l'enfant : orthophonistes, pédopsychiatres, neuropsychologues, psychomotriciens, pédiatres et formateurs.
Réf :
16344
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Nb de pages :
617
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Date de parution :
28/04/2011
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