Différents spécialistes de la surdité ont collaboré à cet ouvrage qui fait le point sur l'état actuel de la recherche dans le domaine de l'acquisition du langage chez l'enfant sourd : langue des signes, alphabet manuel, gestualité, implants cochléaires, langage parlé complété, aspects pragmatiques du langage, lecture et orthographe. L'importance d'une exposition précoce au langage signé ou oral est soulignée. Cet ouvrage s'adresse à tous les professionnels concernés par la surdité et par les sciences du langage mais il est également accessible aux non-spécialistes.
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Réf :
14917
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Nb de pages :
343
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Date de parution :
06/10/2005
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