Ce livre propose des méthodes d'enseignement voulant rompre avec l'enseignement magistral. L'auteur développe des stratégies d'enseignement afin d'aider les élèves à mieux apprendre et des stratégies d'apprentissage de l'abstraction. Elle se sert d'exemples de situations d'apprentissage pour faire comprendre sa méthode qui se veut une aide à la réussite des élèves. Cette méthode consiste à permettre à l'élève de discerner les facteurs communs entre certains groupes d'éléments représentatifs d'un concept, ou justement de percevoir l'élément subtil qui fera différencier deux groupes d'éléments à priori proches l'un de l'autre. Les élèves doivent donc comprendre ce que l'enseignant leur apprend par déduction successive. Cet ouvrage est une édition augmenté de l'édition parue en 1987.
Réf :
00673
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Nb de pages :
241
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Date de parution :
15/12/2001
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