L'enfant en difficulté d'apprentissage en mathématiques : Pistes de diagnostic et supports d'intervention - Mot à Mot

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L'enfant en difficulté d'apprentissage en mathématiques : Pistes de diagnostic et supports d'intervention
De Vriendt Stéphanie, Van Nieuwenhoven Catherine

Cet ouvrage propose divers supports de diagnostic et des exercices de soutien destinés aux enfants ayant des difficultés d'apprentissage en mathématiques. Dans une première partie, les auteurs offrent une description des apports théoriques récents et/ou fondateurs dans cinq domaines : cibler les difficultés de l'enfant, poser un diagnostic, construire un cadre d'apprentissage efficace, intervenir auprès des enfants et intervenir dans le domaine numérique. Dans un second temps, des outils pratiques nécessaires au diagnostic et à la rééducation sont présentés (mandalas de nombres, lancer de jeton, construction de jeu de famille, etc.). Deux études de cas sont présentées en fin d'ouvrage, axées sur le diagnostic d'une part et sur la corrélation diagnostic - intervention d'autre part.