L'idée de l'auteur de cet ouvrage est l'unité de la neuropsychologie en opposition avec les scissions enfants-adultes actuelles. Il fait ainsi le point sur les troubles regroupés sous le terme de « dys » (dyslexie, dysphasie, dyscalculie et dyspraxie, mais aussi dysgnosie, dysmnésie et syndrome dysattentionnel) concernant d'abord les enfants mais pouvant également perdurer à l'âge adulte. Après des rappels théoriques sur l'anatomie, la physiologie et l'approche neuropsychologique, il présente chaque « dys » de façon synthétique en l'illustrant de nombreux cas concrets.
Réf :
15156
|
Nb de pages :
136
|
Date de parution :
07/10/2006
Note :
(0 avis)
Ajouter son avis