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Nombre de produit trouvés : 139

  • Les troubles du langage chez l'enfant - Description et évaluation
Les troubles du langage chez l'enfant - Description et évaluation
De Weck Geneviève, Marro Pascale
Cet ouvrage offre une synthèse interdisciplinaire de la recherche dans le domaine des troubles du langage oral et écrit. La première partie a pour objectif de définir l'orthophonie et d'ouvrir une réflexion sur le concept de pathologie. La seconde partie présente une description des troubles du langage et la dernière aborde l'évaluation des capacités langagières en présentant les différents outils permettant d'analyser ces troubles. Cet ouvrage s'adresse en particulier aux orthophonistes, mais également à tous ceux qui s'intéressent aux travaux actuels dans le champ de la pathologie du langage...
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  • L'enfant qui ne disait rien
L'enfant qui ne disait rien
Danon-Boileau Laurent
Ce livre tente de nous faire comprendre les différentes causes du non-langage chez l'enfant. L'auteur est thérapeute, et les enfants qu'il reçoit en consultation n'ont pas trouvé la manière d'accéder au langage. Chaque chapitre parle d'un de ces patients qui rencontrent différentes difficultés. L'auteur essaie de nous montrer sa manière d'instaurer la communication avec chacun. Cet ouvrage est dédié aux spécialistes mais aussi aux familles qui sont confrontées au quotidien à un enfant qui ne parle pas.
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  23.00€
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  • De la tête aux pieds
De la tête aux pieds
Ce jeu de cartes aimantées permet d'exercer les capacités de différenciation visuelle, pour compléter et trier, ainsi que l'identification verbale. Le but du jeu est de reconstituer les images en assemblant les cartes pour identifier et nommer les parties du corps. Ce jeu convient aux orthophonistes et peut également être utilisé par des éducateurs et des familles. Dès 2 ans.
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  • Les 2 font la paire
Les 2 font la paire
Ce jeu de cartes aimantées permet d'exercer les capacités de différenciation visuelle, l'aptitude à compléter et trier ainsi que l'identification verbale. Le but du jeu est dans un premier temps de trouver et d'assembler des cartes identiques (par exemple deux pommes rouges) et dans un second temps de trouver et d'assembler des cartes similaires (par exemple une pomme rouge et une pomme verte). Ce jeu convient aux orthophonistes et peut également être utilisé par des éducateurs et des familles. Dès 2 ans.
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  • Bob s'habille
Bob s'habille
Ce matériel propose le travail de la motricité fine et la coordination main gauche/main droite. Il est constitué d'un tableau en bois magnétique tenant sur un socle amovible, et de 9 pièces représentant les vêtements. Le recto présente Bob nu et le verso les contours des différents habits.
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  • Céder à la vie, s'aider au quotidien
Céder à la vie, s'aider au quotidien
Sevestre Caroline
Ce livre est un guide pratique destiné aux personnes dysphagiques et à leur entourage. Après une brève explication de la déglutition d'un point de vue physique, l'auteur décrit les différentes habitudes à prendre lors des repas et quelques astuces utiles dans la vie quotidienne. Elle aborde également la prise en charge médicale à travers le rôle de chaque praticien (orthophoniste, chirurgien, infirmier, diététicien, kinésithérapeute...). Elle explique la possibilité de suivre des traitements complémentaires tels que la radiothérapie et la chimiothérapie qui entraînent quelques contraintes...
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  • Dys/10 - Le parcours de mon enfant dyslexique
Dys/10 - Le parcours de mon enfant dyslexique
Ogier Odile
Ce livre est le témoignage de l'auteure, Odile Ogier, qui est également orthophoniste. Mère d'un enfant dyslexique, elle nous fait part de son expérience face à ce trouble. Elle raconte les quinze années de son fils à travers son parcours scolaire (de la maternelle au brevet des collèges). Classe après classe, elle décrit les difficultés rencontrées et les solutions trouvées pour y remédier. Elle relate également les consultations avec plusieurs spécialistes (orthophoniste, orthoptiste, neuropsychologue, ergothérapeute, orthopédagogue, psychomotricien, phoniatre). Ce témoignage apporte des...
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  • Modèles conceptuels en ergothérapie : Introduction aux concepts fondamentaux
Modèles conceptuels en ergothérapie : Introduction aux concepts fondamentaux
Morel-Bracq Marie-Chantal
Cet ouvrage explique et définit ce que peut être un modèle conceptuel (représentation mentale simplifiée d'un processus qui intègre la théorie, les idées philosophiques, l'épistémologie et la pratique) en se référant à l'évolution de la représentation de l'ergothérapie. Dans une première partie, il évoque les modèles généraux qui peuvent être utilisés dans de nombreuses situations professionnelles : d'abord les modèles interprofessionnels élaborés en dehors du champs de l'ergothérapie, puis les modèles élaborés par des ergothérapeutes. Dans une seconde partie il envisage les...
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  • Le syndrome d'Asperger - Guide complet
Le syndrome d'Asperger - Guide complet
Attwood Tony
Ce livre propose une synthèse des nombreux travaux réalisés sur le Syndrome d'Asperger. Il se présente comme un guide qui traite en plusieurs chapitres les différents aspects du syndrome et les complications qu'il engendre au quotidien : qu'est-ce que le Syndrome d'Asperger, la difficulté du diagnostique, l'altération de la communication et des codes sociaux, les aptitudes intellectuelles, les mouvements et la coordination, l'intégration scolaire et l'insertion professionnelle... Cet ouvrage est destiné aux psychologues spécialistes des troubles du développement, aux médecins, aux psychiatres, aux...
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  34.50€
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  • Les pictogrammes - Parce qu'une image vaut mille mots
Les pictogrammes - Parce qu'une image vaut mille mots
Le Gouill A.-M., Le Gouill Anne-Marie, Plante G., Plante Geneviève
Vrai guide pratique, cet ouvrage offre des pistes de travail pour les enfants souffrant de TED (trouble envahissant du développement). A partir de pictogrammes, les auteurs proposent de nombreuses activités à réaliser en famille, mais aussi dans le cadre de travail de groupe (à l'école par exemple), ainsi que des conseils concernant les relations intervenant-parent, parent-enfant, intervenant-enfant. Un cd-rom accompagne l'ouvrage pour imprimer les pictogrammes. (MAC et PC)
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  39.00€
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  • Dis-moi ce qui est différent
Dis-moi ce qui est différent
Duggleby R., Duggleby Ross, Duggleby S., Duggleby Sue
Ce jeu de 24 paires de cartes a été élaboré pour travailler les capacités d'observation, d'attention, et de perception visuelle, mais aussi pour stimuler le développement du langage oral expressif et réceptif chez les jeunes enfants. Il s'agit de retrouver les différences entre deux cartes données. Quatre niveaux de difficulté sont proposés : le 1er niveau avec une seule différence, le 2ème niveau avec 2 différences... Au dos de chaque carte-couleur sont reproduits les dessins en noir et blanc pour en faciliter la photocopie et établir une activité de coloriage.
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  • Dis-moi ce qui manque
Dis-moi ce qui manque
Duggleby R., Duggleby Ross, Duggleby S., Duggleby Sue
Ce jeu de 24 paires de cartes a été élaboré pour travailler les capacités d'observation, d'attention, et de perception visuelle, mais aussi pour stimuler le développement du langage oral expressif et réceptif chez les jeunes enfants. Il s'agit d'identifier l'élément manquant entre deux cartes données. Quatre niveaux de difficulté sont proposés : le 1er niveau avec un seul élément manquant, le 2ème niveau avec 2 éléments manquants... Au dos de chaque carte-couleur sont reproduits les dessins en noir et blanc pour en faciliter la photocopie et établir une activité de coloriage.
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  45.00€
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  • L'enfant à l'intelligence troublée
L'enfant à l'intelligence troublée
Gibello B., Gibello Bernard
L'auteur traite dans cet ouvrage des troubles de l'intelligence chez l'enfant et l'adolescent. Il s'inspire et s'appuie sur des connaissances apportées par la psychanalyse, la psychologie génétique vue par Piaget, les neuro-sciences et la médecine. Destiné aux professionnels, il aborde notamment le fonctionnement intellectuel, le diagnostic, la psychopathologie des troubles de l'intelligence, etc.
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  22.50€
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  • La mémoire de l'enfant
La mémoire de l'enfant
Narbona Juan, Soprano Anne-Maria
Cet ouvrage donne une synthèse de l'ensemble des connaissances sur la mémoire de l'enfant et son évolution. Dans un premier temps, les auteurs proposent une étude de la mémoire humaine. Ils posent les bases neurologiques et tentent d'étudier le développement de la mémoire de l'enfant. Dans un second temps, ils se focalisent sur les dimensions pathologiques du développement de la mémoire en proposant un inventaire des techniques pour les identifier ainsi que les possibilités thérapeutiques connues. Ce livre est destiné à tous les professionnels et étudiants du champ de l'enfance, psychologues,...
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  • Le cerveau - Idées reçues
Le cerveau - Idées reçues
Feldmeyer J.-J., Feldmeyer Jean-Jacques
A partir d'une vingtaine d'idées reçues sur le cerveau (le langage exprime les pensées de notre cerveau, le cerveau stocke nos expériences dans notre mémoire, on a la bosse des maths ou pas...), l'auteur cherche à apporter un éclairage sur ce que l'on sait ou croit savoir. Accessible à tous, l'ouvrage aborde notamment les thèmes de la mémoire de travail, de l'autisme ou de la dyscalculie.
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  • Retard de parole et de langage
Retard de parole et de langage
Bertrand Renée
Cet ouvrage résume les formations données par son auteur sur le thème des retards de parole et/ou de langage. Elle donne ici de façon très concrète des conseils et des idées pour le bilan et la rééducation de ces troubles chez les moins de 6 ans. Elle évoque également dans ce livre l'importance de l'accompagnement parental.
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  • Traité de neuropsychologie de l'enfant
Traité de neuropsychologie de l'enfant
et Al., Majerus Steve, Poncelet Martine
Les auteurs, cliniciens et chercheurs, présentent à travers ce traité une vision précise et spécifique des connaissances scientifiques actuelles concernant les populations rencontrées en neuropsychologie de l'enfant. Après une première partie sur les fondements neurobiologiques, ils se penchent plus spécifiquement sur les troubles sélectifs en neuropsychologie de l'enfant, et traitent notamment des troubles du langage oral, du langage écrit, de la mémoire, du calcul, des praxies... Une troisième et dernière partie porte sur les syndromes neuropsychologiques et génétiques de l'enfant...
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  80.00€
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  • Pourquoi les chimpanzés ne parlent pas
Pourquoi les chimpanzés ne parlent pas
Cohen Laurent
L'auteur s'est inspiré, lors de l'écriture de cet ouvrage, d'une série de chroniques réalisées pour l'émission " Le magazine de la santé ". Accessible à tous, cet ouvrage répond à de nombreuses questions sur le cerveau afin de nous permettre une meilleure compréhension de son fonctionnement. Exemples : Un gros cerveau vaut-il mieux qu'un petit ?, Peut-on lire dans les pensées ?, Qu'est-ce que la maladie de Gilles de la Tourette ?, Que se passe-t-il dans notre cerveau quand un membre est amputé ?, Où est donc la limite entre hallucination et imagination normale ?...
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  • La psychomotricité : un itinéraire
La psychomotricité : un itinéraire
Corraze Jacques
Cet ouvrage traite du thème de la psychomotricité à partir de diverses analyses et réflexions cliniques ou théoriques élaborées sur trente années. Il regroupe plusieurs textes qui abordent successivement les excoriations névrotiques, la dyade mère-enfant et le développement psychomoteur, la psychothérapie pluridimensionnelle, les psychothérapies comportementales, la psychomotricité et la neuropsychologie...
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  28.00€
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  • Orthophonie et handicaps
Orthophonie et handicaps
Collectif
Cet ouvrage, rassemble les actes du colloque qui s'est tenu à Marseille en novembre 2008 sur le thème " orthophonie et handicaps ". Il a pour but de présenter aux orthophonistes une synthèse des connaissances actuelles sur la prise en charge des principales pathologies handicapantes. Il aborde différents thèmes : l'épilepsie de l'enfant, l'épilepsie et le langage, la prise en charge orthophonique dans les troubles sévères de la communication, la prise en charge du syndrome dysexécutif, l'aphasie, la prise en charge dans la maladie d'Alzheimer et la prévention et le traitement du bégaiement avec...
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  25.00€
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  • Les surdités de l'enfant
Les surdités de l'enfant
Brun Vincent, et Al., Mondain Michel
Ciblé sur les surdités de l'enfant, cet ouvrage offre une réactualisation des pratiques dans ce domaine. Il traite notamment du diagnostic, de la prise en charge, du dépistage néo-natal, des méthodes de réhabilitation de l'audition et de l'évolution du rôle de l'orthophoniste dans la rééducation. Thèmes abordés à l'occasion des 37èmes Entretiens de médecine physique et de réadaptation du 06 mars 2009 à Montpellier.
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  40.00€
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  • Implant cochléaire pédiatrique et rééducation orthophonique
Implant cochléaire pédiatrique et rééducation orthophonique
Collectif
Cet ouvrage répond aux questions des professionnels en charge d'enfants sourds implantés. Après avoir exposé les bases théoriques du développement perceptif et linguistique de l'enfant, il présente les principes et les indications de l'implant cochléaire ainsi que la rééducation faisant suite à l'implantation. De nombreux cas particuliers sont également présentés : retards d'évolution linguistique concrets, bilinguisme dans les familles, troubles de type autistique, pathologies et syndromes associés à la surdité. La dernière partie expose le protocole d'évaluation orthophonique utilisé...
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  35.00€
| Généralement disponible sous 13 jours |

  • Moi, j'apprends en parlant
Moi, j'apprends en parlant
Des Chênes Rosine
Cet ouvrage présente les caractéristiques de chacune des phases du développement du langage et propose une soixantaine d'activités pour nourrir et stimuler le développement de l'expression et de la compréhension. Il consacre également une partie aux difficultés passagères qui peuvent survenir dans le développement du langage et suggère, pour chacune, des stratégies d'intervention.
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  34.00€
| Généralement disponible sous 20 jours |

  • La dyspraxie : une approche clinique et pratique
La dyspraxie : une approche clinique et pratique
Pannetier Evelyne
Ce livre de synthèses s'inscrit dans un mouvement d'éducation et de sensibilisation sur la dyspraxie, faisant suite aux demandes des familles et intervenants de diverses professions (orthophonistes, enseignants, éducateurs...). Dans une première partie, l'auteure présente les définitions de la dyspraxie, ses origines, et diverses théories en neuropsychologie. La deuxième partie concerne plus directement l'évaluation de l'enfant (examens clinique, général et neurocognitif, diagnostics différentiels incontournables pour identifier la dyspraxie). Une troisième partie fait un survol des différentes...
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  19.00€
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  • L'apprentissage des sons et des phrases - Un trésor à découvrir
L'apprentissage des sons et des phrases - Un trésor à découvrir
Beauchemin Maryse, et Al., Martin Sylvie, Menard Suzanne
Cet ouvrage s'adresse aux parents et intervenants (orthophonistes, éducateurs...) à la recherche d'activités pour aider les enfants d'âge préscolaire présentant des difficultés dans l'acquisition du langage. Il propose à ce sujet des explications claires, des exemples concrets et des exercices pratiques, ainsi que de nombreuses suggestions de jeux, bricolages, chansons...
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  18.00€
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  • Traité de neuropsychologie clinique
Traité de neuropsychologie clinique
et Al., Eustache Francis, Lechevalier Bernard, Viader Fausto
Ce traité dresse l'état des lieux actuel de la neuropsychologie. Un rappel historique des grands principes de cette discipline est d'abord proposé. L'ouvrage s'articule ensuite autour de l'organisation fonctionnelle du cerveau et des grandes fonctions psychologiques. Ce traité s'adresse essentiellement aux médecins, neurologues, neuropsychologues et orthophonistes.
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  65.50€
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  • Le syndrome de Moebius - Bilan et prise en charge
Le syndrome de Moebius - Bilan et prise en charge
Enche L., Enche Lucie
Ce DVD propose de mieux informer les orthophonistes sur le syndrome de Moebius. Il se compose de cinq parties : description du syndrome, prise en charge orthophonique sans chirurgie, explication de la myoplastie d'allongement du temporal, prise en charge orthophonique avec chirurgie, et présentation de l'Association Syndrome Moebius France. Le DVD est accompagné d'un petit livret synthétisant les points-clés de la prise en charge orthophonique. (DVD)
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  30.00€
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  • Imagier sonore des petits
Imagier sonore des petits
Comprend 1 cd audio d'une durée de 54 minutes et 30 photos (150 x 120 mm) sur six thèmes proches de l'environnement de l'enfant : les animaux, la musique, les objets, les transports, les expressions du visage, les loisirs.
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  46.00€
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  • Duos - Qu'est-ce qui s'assemble ?
Duos - Qu'est-ce qui s'assemble ?
Sous forme de puzzle, ce jeu d'association d'idées s'adresse aux plus petits (de 2 ans 1/2 à 5 ans). Plusieurs variantes du jeu sont proposées pour enrichir le vocabulaire et solliciter la production d'oral.
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  20.00€
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  • Naissance au pays du langage - Manuel d?intervention très précoce en orthophonie auprès de l?enfant déficient auditif de 0 à 2 ans
Naissance au pays du langage - Manuel d?intervention très précoce en orthophonie auprès de l?enfant déficient auditif de 0 à 2 ans
Bachelet Marie, Pascal Agnès
L'enfant normo-entendant ou déficient auditif présente dès la naissance un potentiel cognitif et linguistique qui va se développer. La mission de l'orthophoniste est d'aménager un environnement linguistique adapté à l'enfant déficient auditif. Pour ce faire, son action s'articule autour de deux axes : évaluer de façon dynamique les potentialités de l'enfant et proposer des activités polysensorielles en regard de ses résultats afin d'accompagner, de renforcer ou de consolider l'acquisition de nouvelles compétences, accompagner les parents et intervenir auprès de l'entourage dans un souci...
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  70.00€
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  • Orthophonie et surdité
Orthophonie et surdité
Dumont Annie
Après un récapitulatif des surdités et des difficultés qu'elles posent lors de la communication, cet ouvrage traite de la prise en charge orthophonique des patients sourds. L'évaluation est abordée, ainsi que les domaines de rééducations : l'éducation auditive, la voix, l'intelligibilité, le lexique et la lecture labiale. Enfin, l'auteur présente quelques listes de mots pouvant servir à l'entraînement des diverses capacités énoncées précédemment.
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  35.50€
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  • Trisomie et handicaps génétiques associés - abrégés
Trisomie et handicaps génétiques associés - abrégés
Cuilleret Monique
Cet ouvrage traite de la symptomatologie de la trisomie 21 (troubles neuromoteurs immunologiques, métaboliques, sensoriels, psychomoteurs et intellectuels) mais aussi des trisomies et handicaps associés. Une large partie est consacrée à la description de la prise en charge précoce, de l'intégration scolaire puis des problèmes de l'adolescence, de l'âge adulte et du vieillissement. Cette nouvelle édition met l'accent sur les aspects pratiques de l'aide à apporter aux patients atteints de trisomies et donne des réponses précises aux questions que se posent les parents.
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  50.00€
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  • Psychomotricité abrégés - 3ème édition
Psychomotricité abrégés - 3ème édition
Calza André, Contant Maurice
Cet ouvrage présente la méthodologie et le cadre thérapeutique de la pratique psychomotrice. Il aborde les troubles et la clinique à tous les âges de la vie : le nourrisson, l'enfant, l'adolescent, l'adulte, la personne âgée. Cette 3ème édition apporte des éléments nouveaux sur l'hyperactivité infantile et sa prise en charge en psychomotricité. Elle propose également une nouvelle approche sur la relation mère-enfant.
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  25.00€
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  • Bilan neuropsychologique de l'enfant
Bilan neuropsychologique de l'enfant
Noël Marie-Pascale
Véritable guide pour la pratique clinique, cet ouvrage présente les différents domaines cognitifs (mémoire, attention, fonctions exécutives, langage oral ou écrit, praxies...) en décrivant, pour chacun d'eux, les concepts théoriques, les outils d'évaluation pertinents et un cas concret.
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  32.00€
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  • Défauts de mobilité laryngée et réhabilitation fonctionnelle
Défauts de mobilité laryngée et réhabilitation fonctionnelle
Collectif
Cet ouvrage débute par l'analyse des différents examens à réaliser face à une immobilité laryngée : examens du larynx, de la voix, de la déglutition et de la respiration sont ainsi décrits et analysés. Puis les différentes immobilités laryngées sont étudiées séparément : immobilité unilatérale, défaut de mobilité bilatérale des plis vocaux, altération des mouvements verticaux du larynx, mais également troubles de la mobilité laryngée chez l'enfant. Enfin, un chapitre est consacré à l'évaluation médico-légale d'un dommage vocal consécutif à une immobilité laryngée.
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  49.00€
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  • La parole est un jeu d'enfant fragile
La parole est un jeu d'enfant fragile
Danon-Boileau Laurent
Cet ouvrage traite de la place du langage dans notre besoin d'exprimer et ressentir nos émotions, de sa fonction face à l'affect. A travers de nombreux exemples en grande partie tirés de la psychanalyse, l'auteur se penche sur les origines de la communication et du langage, sur leurs manifestations et pose la question de l'échange non-verbal.
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  23.50€
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  • Orthophonie et oralité - La sphère oro-faciale de l'enfant
Orthophonie et oralité - La sphère oro-faciale de l'enfant
Thibault Catherine
Dans une première partie cet ouvrage aborde la construction et les possibles malformations de la sphère oro-faciale du nourrisson et de l'enfant. Sont notamment évoquées les fentes labiales et palatines, et les interventions chirurgicales les concernant. Les deux types d'oralité, alimentaire et verbale, sont développés, ainsi que la dysoralité (trouble du comportement alimentaire). La seconde partie traite du travail de l'orthophoniste quant à l'évaluation des différentes composantes de la sphère oro-faciale, l'éducation gnoso-praxique et la rééducation par des exercices de relaxation, phonation...
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  29.00€
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  • Storycards séquences
Storycards séquences
12 séquences de 3 à 5 images en couleur (210 x 148 mm), dont les personnages principaux sont des animaux de la jungle. Au dos de chaque carte, la scène en noir et blanc à photocopier peut servir au coloriage. Destiné aux enfants, ce matériel a été conçu pour favoriser et développer le langage. Cette boîte comprend 4 marionnettes à doigts représentant les protagonistes des histoires.
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  55.00€
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  • Prise en charge des traumatisés cranio-encéphaliques
Prise en charge des traumatisés cranio-encéphaliques
Azouvi Philippe, Joseph Pierre-Alain, Pélissier Jacques, Pellas Frédéric
Cet ouvrage a pour but de donner aux professionnels des informations pour évaluer et rééduquer les traumatisés crâniens, de l'éveil à la réinsertion. Après un chapitre consacré à l'éveil et au pronostic, plusieurs aspects de la prise en charge sont développés : les désordres moteurs, les troubles cognitifs et les troubles du comportement. Enfin, les perspectives de réinsertion dans la vie professionnelle sont évoqués, ainsi que le syndrôme du bébé secoué.
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  62.00€
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  • L'anatomie en orthophonie - 2ème édition
L'anatomie en orthophonie - 2ème édition
McFarland David
Cet ouvrage de référence regroupe les connaissances de base en anatomie de la production de la parole et de la déglutition. Il se compose de 4 parties : le système respiratoire, le système phonatoire, le système articulatoire et le système nerveux. Des tableaux et illustrations médicales agrémentent l'ensemble des chapitres. Cette nouvelle édition revisitée présente également un nouveau chapitre sur l'audition.
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  35.00€
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  • Les bilans de langage et de voix
Les bilans de langage et de voix
Estienne Françoise, Piérart Bernadette
Ce livre a pour but d'offrir aux orthophonistes des points de repère sur les bilans de langage et de voix, afin de les aider à choisir leur démarche et leur matériel. Une première partie est consacrée aux principes généraux des bilans, puis sont étudiés dans le détail les bilans pour les principaux types de pathologies en langage oral, langage écrit, neurospychologie de l'aphasique et voix. Pour chaque type de bilan, les fondements théoriques sont expliqués, les tests disponibles ou possibles sont décrits, et les objectifs et niveaux sont explicités.
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  37.00€
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  • Des images pour des jeux
Des images pour des jeux
Boukobza Laurence
Ce CD-Rom interactif (Mac / PC) est une véritable banque d'images originales en noir et blanc, qui vous permettra de créer votre propre matériel (imagier phonétique - lotos - jeux de l'oie (escargot) - jeux de cartes...) pour l'articulation, la parole, la discrimination auditive, l'orthographe grammaticale, la lecture...Pour cela, parmi les 300 mots, différents modes de recherche sont possibles :- phonétique (d'une consonne, d'un son complexe, d' un groupe consonantique, en fonction de leur position dans le mot)- par nombre de syllabes (mots de 1, 2, 3 ou 4 syllabes, les mots à syllabes fermées étant...
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  37.00€
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  • Maxiloto des contraires
Maxiloto des contraires
Ce matériel, basé sur le principe du loto, incite l'enfant à décrire des objets et l'aide ainsi à acquérir du vocabulaire. Il se compose de 8 planches de 4 photos et de 32 cartes-photos représentant des objets à décrire. Chaque photo forme une paire avec une autre qui représente le même objet comportant une différence. Par exemple : une pomme entière/une pomme croquée, des bottes propres/des bottes sales, un ballon gonflé/un ballon dégonflé. Dès 2 ans. Ce matériel est la nouvelle édition du Jeu de Langage 1.
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  39.00€
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  • Conduite du bilan neuropsychologique chez l'enfant - 2ème édition
Conduite du bilan neuropsychologique chez l'enfant - 2ème édition
Mazeau Michèle
Ce livre a pour but de donner des outils nécessaires à la conduite du bilan neuropsychologique chez l'enfant. L'auteur aborde l'évaluation des troubles du langage oral, des troubles visuo-practo-spatiaux, des troubles gnosiques visuels, des troubles mnésiques, des fonctions attentionnelles et exécutives, des troubles spécifiques d'apprentissage (dyslexies, dyscalculies, etc.). Pour chaque thème, le chapitre aborde les éléments théoriques, les tests en fonction des symptômes d'appel et enfin des cas cliniques. Les ajouts et mises à jour de cette seconde édition prennent en compte les dernières...
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  41.00€
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  • Julian de Ajuriaguerra et la naissance de la psychomotricité - Volume 3
Julian de Ajuriaguerra et la naissance de la psychomotricité - Volume 3
de Ajuriaguerra Julian
Cet ouvrage présente les travaux de Julian de Ajuriaguerra et de ses collaborateurs, pionniers dans le champs de la psychiatrie de l'enfant et de la psychopathologie développementale précoce. Il reprend plusieurs de leurs articles, chapitres de livres et recherches. Ce volume s'intéresse tout particulièrement au bébé et au développement précoce (épistémologie, méthodologie, pathologie). Il tente de montrer ce qui est inné et acquis chez l'enfant au début de sa vie. Il s'adresse aux formateurs, professionnels et étudiants de pédopsychiatrie, de psychologie et de psychomotricité.
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  39.00€
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  • Jeux de relaxation pour des enfants détendus et attentifs
Jeux de relaxation pour des enfants détendus et attentifs
Malenfant Nicole
Ce livre propose 111 jeux de relaxation et d'attention classés en différentes catégories selon ce que l'on travaille avec le ou les enfant(s) : la respiration, l'étirement, les jeux sensoriels, les contrastes ou encore l'auto-massage et le massage. L'auteur décrit des moyens simples, concrets et formateurs pour pouvoir détendre et canaliser l'énergie des enfants. Un cd-audio accompagne cet ouvrage. Il contient 12 comptines et chansons relaxantes interprétées par l'auteur. Ce livre convient aux professionnels de la petite enfance ainsi qu'aux familles.
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  19.50€
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  • Les troubles autistiques - Du repérage précoce à la prise en charge
Les troubles autistiques - Du repérage précoce à la prise en charge
Lazartigues Alain, Lemonnier Eric
Ce livre fait une description des troubles liés à l'autisme. Après un chapitre bref consacré à l'histoire de l'autisme, les auteurs abordent différents thèmes : les symptômes autistiques, les causes et les mécanismes des troubles autistiques, le diagnostic, la prise en charge des personnes présentant ces troubles. En fin d'ouvrage, les familles concernées par l'autisme trouveront un chapitre qui leur est consacré.
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  • Les interventions précoces en audiophonologie
Les interventions précoces en audiophonologie
Collectif
Cet ouvrage traite de l'intervention en audiophonologie chez le très jeune enfant (moins de 3 ans). Il recueille des textes de référence, présentés à l'occasion d'une journée consacrée à l'audiophonologie, le 20 novembre 1987. Les sujets abordés sont, entre autres, la communication pré-linguistique, le suivi thérapeutique, la place du corps et son incidence sur le développement du langage, etc.
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  • Julian de Ajuriaguerra et la naissance de la psychomotricité - Volume 1
Julian de Ajuriaguerra et la naissance de la psychomotricité - Volume 1
de Ajuriaguerra Julian
Cet ouvrage présente les travaux de Julian de Ajuriaguerra, auteur majeur de la psychiatrie francophone. Composé d'extraits de cours, d'actes de colloques et de nombreux articles, ce premier volume a pour thème "corps, tonus et psychomotricité". Il s'intéresse à la naissance de l'école française de psychomotricité ainsi qu'à la problématique du corps. Ce recueil de textes s'adresse principalement aux psychomotriciens, mais également à tous les spécialistes de la petite enfance.
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  • Julian de Ajuriaguerra et la naissance de la psychomotricité - Volume 2
Julian de Ajuriaguerra et la naissance de la psychomotricité - Volume 2
de Ajuriaguerra Julian
Cet ouvrage présente les travaux de Julian de Ajuriaguerra et de ses collaborateurs, pionniers dans le champs de la psychiatrie de l'enfant et de la psychopathologie développementale précoce. Il reprend plusieurs de ses articles, chapitres de livres et recherches. Ce volume s'intéresse tout particulièrement à la psychopathologie (débilité motrice, syncinésies, gaucherie infantile, dyspraxies, apraxies, dysgraphies, troubles de l'écriture, désordres du schéma corporel et trouble de l'organisation psychomotrice). Il s'adresse aux formateurs, professionnels et étudiants de pédopsychiatrie, de...
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  • Troubles envahissants du développement : Guide de stratégies psychoéducatives n°1
Troubles envahissants du développement : Guide de stratégies psychoéducatives n°1
Duquette Audrey, Elkouby Katia, et Al., Mineau Suzanne
Ce guide s'adresse aux parents et aux professionnels engagés auprès d'enfants âgés de 0 à 5 ans, atteints de troubles envahissants du développement (TED). Spécifique aux enfants non-verbaux ou avec un début d'acquisition du langage, il propose des moyens d'intervention adaptés à chaque enfant, prenant en compte l'ensemble du développement de l'enfant comme la communication, les interactions sociales, les intérêts et les jeux.
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  • Troubles envahissants du développement : Guide de stratégies psychoéducatives n°2
Troubles envahissants du développement : Guide de stratégies psychoéducatives n°2
Duquette Audrey, Elkouby Katia, et Al., Mineau Suzanne
Ce guide s'adresse aux parents et aux professionnels engagés auprès d'enfants âgés de 2 à 8 ans, atteints de troubles envahissants du développement (TED). Spécifique aux enfants verbaux, il répond aussi aux problèmes de l'autisme, du syndrome d'Asperger et des TED non-spécifiés. Il fait un point sur les caractéristiques cognitives des TED, puis propose des moyens d'intervention adaptés à chaque enfant comme la communication, les interactions sociales et les comportements inappropriés.
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  • Le cerveau évolue-t-il au cours de la vie ?
Le cerveau évolue-t-il au cours de la vie ?
Vidal Catherine
En une soixantaine de pages, l'auteur Catherine Vidal, neurobiologiste et directrice de recherche à l'Institut Pasteur de Paris, répond à la question de l'évolution du cerveau au cours de la vie. Grâce à l'imagerie médicale (IRM), les spécialistes du cerveau ont découvert que le cerveau a une capacité d'adaptation aux différents événements de la vie, nommée la plasticité cérébrale. De nombreuses expériences montrent que le cerveau se façonne beaucoup à la prime enfance et continue de se modeler chez l'adulte, et ce jusqu'en fin de vie.
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  • Autisme et émotions
Autisme et émotions
Vermeulen Peter
Cet ouvrage propose d'expliquer le fonctionnement émotionnel des personnes atteintes d'autisme. Les thèmes suivants sont notamment développés : l'expression et la compréhension des sentiments, l'identification et la compréhension des émotions d'autrui, l'empathie, l'attachement, les peurs...
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  • Tout sur la mémoire
Tout sur la mémoire
Croisile Bernard
L'auteur, neurologue, répond dans cet ouvrage à toutes les questions que l'on se pose sur la mémoire. Il développe ainsi plusieurs thèmes de manière large et complète : la construction de la mémoire chez les enfants, son développement à l'âge adulte, l'impact du vieillissement sur son fonctionnement... Les différents facteurs agissant sur la mémoire (stress, émotion, sommeil...) sont également abordés et des exercices permettant de tester sa propre mémoire sont proposés à la fin du livre.
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  26.00€
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  • L'autisme un jour à la fois
L'autisme un jour à la fois
Kozminski C., Kozminski Catherine, Poirier N., Poirier Nathalie
Cet ouvrage traite de l'autisme sous la forme d'un dialogue entre une mère et une psychologue. Combinant témoignage et analyse, il aborde successivement la grossesse, la naissance, les premiers signes de détresse, les inquiétudes, la recherche d'un diagnostique, le choix des méthodes d'encadrement, les réactions des proches... En fin d'ouvrage, un guide sous forme de schéma récapitule les démarches à suivre et les professionnels de santé à contacter. Cet ouvrage est destiné aux parents ayant un enfant atteint d'autisme et tente de répondre à certaines de leurs questions.
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  • La mémoire - Essentiels
La mémoire - Essentiels
Vincent Elisabeth
Cet ouvrage, accessible à tous, propose des réponses aux questions les plus fréquemment posées sur la mémoire, ses mécanismes et ses troubles. Il se structure en plusieurs petits chapitres traitant de la mémoire vivante, des souvenirs, de l'oubli, de la mémoire individuelle et collective, ainsi que des maladies de la mémoire.
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  • Les jeunes enfants autistes à la garderie et à l'école
Les jeunes enfants autistes à la garderie et à l'école
Willis Clarissa
Cet ouvrage est un guide destiné à tous ceux qui travaillent avec de jeunes enfants autistes. Il se compose de dix chapitres portant sur plusieurs sujets : comprendre l'autisme, comment l'enfant autiste réagit face au monde qui l'entoure, comment favoriser son adaption, habileté de la vie quotidienne, comprendre le comportement de l'enfant autiste, la communication, les jeux, les habiletés sociales, l'intégration sensorielle et la famille. Chaque chapitre présente des stratégies visant à préparer un environnement favorable à l'apprentissage. Ce guide est destiné aux enseignants et aux éducateurs...
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  • Trisomie 21, communication et insertion
Trisomie 21, communication et insertion
Brun Vincent, Lacombe Didier
Cet ouvrage fait le point sur les compétences, les difficultés et les problèmes de santé des enfants et jeunes adultes trisomiques. Après une partie consacrée à la communication verbale et non-verbale nécessaire à l'insertion, l'ouvrage aborde les premières interactions et les perceptions sensorielles de l'enfant : imitation, attention, perception tactile, moyens de communication, etc. Il présente également les différentes pathologies récurrentes chez les enfants atteints de trisomie 21 et traite du bilan psychologique, de la prise en charge orthophonique et du suivi médical. Les dernières...
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  • L'enfant hyperactif - vivre et comprendre
L'enfant hyperactif - vivre et comprendre
Duché Didier-Jacques
Ce livre tente de répondre aux questions que se pose l'entourage d'un enfant hyperactif : Quelles sont les causes de cet état ? Comment le stabiliser ? Quel est l'avenir de ces enfants ?.... L'auteur décrit dans un premier temps les causes et mécanismes de l'hyperactivité. Puis il expose une étude clinique de l'enfant hyperactif faite à différentes étapes de la vie (premier âge, à la maternelle, au primaire, au collège, au lycée ). Après avoir abordé les différentes sortes d'hyperactivité (réactionnelle, conditionnée...), un chapitre explique les traitements possibles. En fin d'ouvrage, les...
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  • L'enfant sourd et la construction de la langue
L'enfant sourd et la construction de la langue
Sadek-Khalil Denise
Ce recueil regroupe des articles classés selon les problèmes posés par la surdité : prise en charge de l'enfant sourd, démutisation et appareillage, acquisition du langage, pédagogie adaptée, comportements, etc.
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  • Des enfants sans langage
Des enfants sans langage
Danon-Boileau Laurent
Cet ouvrage présente les troubles de la communication, et donc du langage, chez le jeune enfant. Après une définition de ces troubles, l'auteur pose les principes d'une prise en charge. S'appuyant sur son expérience, ce dernier présente également plusieurs cas concrets allant de la dysphasie à l'autisme.
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  • Les infirmités motrices cérébrales - Réflexions et perspectives sur la prise en charge
Les infirmités motrices cérébrales - Réflexions et perspectives sur la prise en charge
et Al., Truscelli Danièle
Cet ouvrage, rédigé par un collectif d'auteurs (neuropédiatre, médecin de rééducation, kinésithérapeute, chirurgien orthopédique, psychologue), propose une approche pluridisciplinaire des infirmités motrices cérébrales (IMC). Après une première partie théorique retraçant l'évolution des recherches sur les IMC et la prise en charge des patients, une seconde partie présente le point de vue de chaque spécialiste, enrichi de son expérience sur le sujet. Il traite notamment des stratégies rééducatives, des traitements chirurgicaux, des dysfonctions cognitives et de l'apprentissage.Ce livre...
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  • Langue des signes - Surdité et accès au langage
Langue des signes - Surdité et accès au langage
Sero-Guillaume P.
L'ouvrage se compose de 5 parties illustrées d'exemples pratiques, de situations concrètes et se veut une approche pragmatique. Dans un premier temps l'auteur fait le point sur les discours et les représentations de la surdité. Puis, il se penche plus spécifiquement sur l'accès au langage : l'acquisition du français par les enfants sourds, la langue des signes, la labialisation... Enfin, l'auteur traite de la prise en charge des personnes sourdes.
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  • Evaluation et intervention auprès des comportements-défis
Evaluation et intervention auprès des comportements-défis
Magerotte Ghislain, Willaye Eric
Cet ouvrage traite des comportements-problèmes graves chez les adultes atteints de déficience intellectuelle et/ou d'autisme. Après une définition de ces problèmes comportementaux et de leur caractéristiques menant à une compréhension plus pointue de ces troubles, il fait le point sur les différentes stratégies d'intervention (présentation de cas concrêts). Une dernière partie présente les formations existantes sur le domaine et les différentes structures. Un outil d'évaluation fonctionnelle (questionnaire, outils d'observation, analyses...) sur cd-rom accompagne l'ouvrage.
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  • L'enfant qui n'entend pas
L'enfant qui n'entend pas
Seban-Lefebvre D., Seban-Lefebvre Dominique, Toffin C., Toffin Christine
Axé sur le récit de consultations, les auteurs traitent ici des diverses perspectives s'offrant aux enfants atteints de surdité définitive (dite de perception) et à leur famille, et s'interrogent sur la place de l'orthophoniste et de la rééducation. Nouveaux appareillages, implants cochléaires, diagnostic, communication, intégration scolaire et sociale, ... Accessible tant aux familles qu'aux professionnels, cet ouvrage apporte informations et éclaircissements sur la spécificité de ce handicap.
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  • Les troubles d'alimentation et de déglutition - DVD
Les troubles d'alimentation et de déglutition - DVD
Crunelle Dominique, Crunelle Jean-Paul
L'objectif de ce DVD-Rom est d'identifier les principes généraux d'évaluation des troubles de la déglutition, et de préciser pour chaque trouble ou maladie, et selon l'âge du patient, les approches spécifiques et les précautions à prendre. Outre de nombreux textes, diapos, tableaux d'explications, il propose plusieurs heures de vidéos. (PC - version MAC : nous contacter)
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  • Bébé signe
Bébé signe
Companys Monica, Trabelsi Angélika
Recueil sur pages plastifiées des premiers signes à apprendre aux bébés dans le but de communiquer avec eux avant qu'ils ne sachent parler. Parmi les thèmes abordés : nourriture, toilette, jeux, environnement, animaux, émotions...
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  • Langage et cognition humaine
Langage et cognition humaine
Reboul A., Reboul Anne
Cet ouvrage propose une description des spécificités cognitives humaines, discute de leur lien avec le langage ainsi que de l'évolution de celui-ci et de ces spécificités cognitives humaines.
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  • Compétences cognitives, linguistiques et sociales de l'enfant sourd
Compétences cognitives, linguistiques et sociales de l'enfant sourd
Charlier Brigitte, Hage Catherine, Leybaert Jacqueline
Contrairement aux approches classiques dans lesquelles seul le développement linguistique est évalué, cet ouvrage propose des pistes d'évaluation multidisciplinaires de l'enfant sourd. Sont évoqués l'évaluation de la cognition, de la communication et des apprentissages, l'évaluation de l'enfant à la période prélinguistique, les troubles visuo-attentionnels, la surdité profonde, etc.
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  29.00€
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  • Aide à l'évaluation et à la prise en charge orthophonique précoce des enfants porteurs des syndromes de Rubinstein Taybi, Angelman, Prader Willi, etc.
Aide à l'évaluation et à la prise en charge orthophonique précoce des enfants porteurs des syndromes de Rubinstein Taybi, Angelman, Prader Willi, etc.
Béziau A., Béziau Amélia, Playez-Cassette H., Playez-Cassette Hélène
Ce CD-ROM, conçu pour être consulté à l'aide d'un navigateur internet, propose une description théorique des syndromes, une évaluation adaptée à chaque syndrome et une boîte à outils pour aider à la prise en charge. Un glossaire, une bibliographie ansi que des contacts d'associations sont également inclus.
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  • Programme EIS - Tome 1 - Guide d'utilisation et tests ( 0 à 6 ans)
Programme EIS - Tome 1 - Guide d'utilisation et tests ( 0 à 6 ans)
Bricker D., Bricker Diane
Ce programme a été établi pour des enfants de 0 à 6 ans afin d'évaluer, de prévenir ou de rééduquer diverses incapacités : troubles sociaux, de motricité fine et globale, troubles de la communication, de la cognition, et de l'adaptation. Ces 6 domaines sont évalués par diverses questions d'observation du comportement de l'enfant (ex : l'enfant répète des mots qu'il utilise rarement, coopère avec les autres, avance en rampant...). Ce programme d'évaluation n'est pas étalonné mais propose, au vu des résultats, les buts, objectifs et matériels d'intervention nécessaires à la rééducation...
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  • Programme EIS - Tome 2 - Curriculum ( 0 à 3 ans)
Programme EIS - Tome 2 - Curriculum ( 0 à 3 ans)
Bricker D., Bricker Diane
Ce deuxième tome est un curriculum proposant des interventions reliées aux buts que le programme d'adaptation (voir tome 1) a soulignés. Les domaines traités, ainsi que la progression, sont identiques à ceux du programme, chacun faisant l'objet d'une définition, d'une précision sur son importance dans la vie de l'enfant, et de suggestions d'interventions. Attention, ce curriculum concerne uniquement les enfants de 0 à 3 ans.
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  • Prise en charge globale de l'enfant cérébro-lésé
Prise en charge globale de l'enfant cérébro-lésé
Crouail Alain, Maréchal Françoise
Cet ouvrage traite des difficultés rencontrées par des enfants ou adolescents cérébro-lésés : troubles moteurs (dyspraxie, dysgraphie dyspraxique...), troubles cognitifs (notamment dans le domaine logico-mathématique), et troubles psychiques (manque d'estime de soi...). L'importance d'une prise en charge globale (thérapeutique, éducative et psycho-pédagogique) et d'un accompagnement spécifique tenant compte de l'environnement et des besoins du patient. De nombreux cas rééls sont présentés pour illustrer le propos.
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  34.00€
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  • Intervention béhaviorale auprès des jeunes enfants autistes
Intervention béhaviorale auprès des jeunes enfants autistes
Maurice C., Maurice Catherine
Cet ouvrage est centré sur la présentation d'une pratique d'intervention comportementale précoce : l'Analyse Béhaviorale Appliquée (A.B.A) ou Analyse Appliquée du Comportement (A.A.C.). Une importante partie est consacrée au choix des programmes d'enseignement à domicile en fonction des habiletés à développer. Pour chaque habileté identifiée (ex : suivre des consignes simples comme lève-toi, saute.. ou bien copier un dessin), une fiche est proposée comprenant la marche à suivre, le matériel nécessaire,les préalables et les formes d'incitation suggérés ainsi qu'un tableau de suivi. Des...
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  39.00€
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  • Le développement cognitif et communicatif du jeune enfant
Le développement cognitif et communicatif du jeune enfant
Nader-Grosbois N., Nader-Grosbois Nathalie
Cet ouvrage définit et décrit les développements cognitifs et communicatifs précoce du jeune enfant, aborde l'évaluation de chaque type de développement et étudie le lien entre eux. Les modalités de développement spécifiques aux cas de retard mental ou de handicap mental sont également traitées.
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  38.50€
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  • Neuro-anatomie - 3ème édition
Neuro-anatomie - 3ème édition
Fix J.D., Fix James D.
Ce mini atlas fournit l'essentiel des structures anatomiques du système nerveux central et périphérique ainsi que des circuits sanguins qui les irriguent. Cette 3ème édition est enrichie par des études de cas de neuropathologies, de nouvelles coupes anatomiques, ainsi que par des images par résonance magnétique nucléaire.
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  22.00€
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  • Neuropsychologie et troubles des apprentissages - Du symptôme à la rééducation
Neuropsychologie et troubles des apprentissages - Du symptôme à la rééducation
Mazeau Michèle
Cet ouvrage, agrémenté de nombreux exemples et illustrations, traite des troubles cognitifs chez l'enfant (troubles visuo-spatiaux, dyspraxies, troubles neurovisuels, agnosies, troubles du langage, dysphasies, troubles de la mémoire, attention et fonctions éxécutives, dyslexies, dysorthographies, dyscalculies). Pour chacune des pathologies, une description symptomatique et les tableaux cliniques permettant le diagnostic sont présentés, et des indications sont données sur les axes de rééducation et les adaptations pédagogiques.
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  • L'acquisition du langage par l'enfant sourd - Les signes, l'oral et l'écrit
L'acquisition du langage par l'enfant sourd - Les signes, l'oral et l'écrit
Gombert Jean-Emile, Leybaert Jacqueline, Transler Catherine
Différents spécialistes de la surdité ont collaboré à cet ouvrage qui fait le point sur l'état actuel de la recherche dans le domaine de l'acquisition du langage chez l'enfant sourd : langue des signes, alphabet manuel, gestualité, implants cochléaires, langage parlé complété, aspects pragmatiques du langage, lecture et orthographe. L'importance d'une exposition précoce au langage signé ou oral est soulignée. Cet ouvrage s'adresse à tous les professionnels concernés par la surdité et par les sciences du langage mais il est également accessible aux non-spécialistes.
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  • Précis d'audiophonologie et de déglutition - Tome 1 - L'oreille et les voies de l'audition
Précis d'audiophonologie et de déglutition - Tome 1 - L'oreille et les voies de l'audition
Dulguerov Pavel, et Al., Remacle Marc
La première partie de ce volume propose un rappel sur l'anatomie et la physiologie de l'audition et de l'équilibre. La seconde partie est consacrée aux techniques d'investigation des fonctions auditives et vestibulaires. La surdité de transmission, la surdité de perception et les affections vestibulaires sont abordées dans la troisième partie. La dernière partie traite de la surdité et de son traitement : prothèses auditives, implants cochléaires, développement psychologique et surdité, acquisition du langage par l'enfant sourd, bilan orthophonique de la surdité chez l'adulte, évaluation et...
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  • Le langage de l'enfant - Comment l'évaluer ?
Le langage de l'enfant - Comment l'évaluer ?
Piérart Bernadette
La première partie est consacrée à l'évaluation des composantes formelles du langage qui font l'objet des bilans classiques : lexique, syntaxe et de la métasyntaxe, représentations phonologiques, composantes de la parole, habiletés métaphonologiques. Un chapitre complet y est consacré à la présentation de la batterie ISADYLE. La deuxième partie traite de l'évaluation du langage en situation naturelle : capacités pragmatiques et discursives. Dans la troisième partie, la problématique de l'adaptation des épreuves de langage conçus dans une langue étrangère est abordée à partir d'une...
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  • Repérer et accompagner les troubles du langage
Repérer et accompagner les troubles du langage
Romagny Dominique-Anne
Cet ouvrage a pour objectif de resserrer les liens entre les parents d'enfants présentant un trouble du langage et les différents professionnels de la petite enfance : enseignants, médecins et psychologues scolaires, orthophonistes... L'auteur propose des outils pratiques pour situer le développement global et le développement langagier de l'enfant sur une échelle simplifiée. Après un rappel de la définition des principaux troubles, l'auteur présente, en fonction de l'âge de l'enfant, un certain nombre de signes d'appel qui peuvent alerter parents et professionnels. Quelques outils de repérage à...
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  • Du graphisme à l'écriture
Du graphisme à l'écriture
Chauvel Denise, Lagoueyte Isabelle
Ce livre comprend 3 parties : la construction du geste moteur, de la trace au graphisme, l'écriture. Chacune des parties présente un rapide résumé des aptitudes de l'enfant dans le domaine en question, puis une série d'exercices visant à développer ces aptitudes. Cette nouvelle édition comporte des liens vers des sites internet permettant d'approfondir le sujet et d'accéder à des supports supplémentaires.
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  • Neuropsychologie de l'enfant et troubles du développement
Neuropsychologie de l'enfant et troubles du développement
Billard Catherine, Gillet Patrice, Hommet Caroline, Jambaqué Isabelle
La première partie de cet ouvrage est consacrée aux aspects fondamentaux de l'organisation fonctionnelle cérébrale (spécialisation hémisphérique, maturation et plasticité). La seconde partie traite des fonctions attentionnelles, exécutives et non verbales. Les troubles de ces fonctions sont abordés sous un angle clinique, d'évaluation et de remédiation. La dernière partie aborde l'autisme et l'épilepsie.
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  • Le trouble de l'acquisition de la coordination
Le trouble de l'acquisition de la coordination
Geuze Reint
Cet ouvrage, à destination des professionnels mais également des familles, contient six articles portant sur les connaissances actuelles dans le domaine des troubles de l'acquisition de la coordination (TAC). Il aborde les caractéristiques du TAC, les différentes démarches diagnostiques et les approches thérapeutiques.
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  • Le petit lynx
Le petit lynx
Ce jeu comprend plus de 36 fiches en carton représentant divers objets et animaux. A chacune de ces fiches correspond une image dont le contour a la forme de l'objet représenté. Il s'agit, après avoir pioché une fiche, de retrouver le plus vite possible l'image correspondante pour former une paire. A partir de 2 ans.
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  • Loto sonore des bruits familiers
Loto sonore des bruits familiers
Ce matériel comprend 12 planches de 3 photos. Il s'agit de positionner un jeton sur les planches à l'emplacement de l'image correspondant au bruit entendu. Les sons sont enregistrés 4 fois dans un ordre différent. Dans cette nouvelle édition, les bruits sont enregistrés sur un CD.
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  • Troubles du langage oral chez l'enfant et l'adolescent
Troubles du langage oral chez l'enfant et l'adolescent
Coquet Françoise
Cet ouvrage propose un recensement très complet des approches globales ciblant le patient dans la totalité de sa personne, des approches transversales s'appuyant sur une médiation particulière (le corps, le livre, etc.) et des approches modulaires par domaine (phonologie, lexique, morphosyntaxe, métalinguistique, discours). Il décrit également des pistes de travail par habiletés spécifiques (attention, mémoire, praxies, etc.) et les différentes méthodologies de prise en charge. Les deux derniers chapitres sont consacrés aux méthodes intégrant une démarche en direction des familles et aux...
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  • Les approches thérapeutiques en orthophonie - 2ème édition
Les approches thérapeutiques en orthophonie - 2ème édition
Collectif
Ce coffret de 4 ouvrages réalisés sous la direction du président de l'UNADREO et faisant intervenir des auteurs à la compétence reconnue dans leur domaine, a pour objectif de rassembler les acquis de l'orthophonie et des sciences connexes. Les quatre tomes sont consacrés à la prise en charge orthophonique des troubles du langage oral, des troubles du langage écrit, des pathologies de la sphère ORL, des pathologies d'origine neurologique. Pour chacun de ces thèmes, il recense les solutions thérapeutiques, expose les raisons du choix de telle ou telle approche rééducative et décrit comment agir...
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  • Mon premier livre des sons
Mon premier livre des sons
Imagier photo cartonné comprenant plus de 100 photographies classées par thèmes : animaux de la ferme, animaux sauvages, nature, ville, maison, enfants, instruments de musique et moyens de transport. Un CD permet d'associer les images à leur son. Les sons sont intégrés dans une histoire racontée par les narrateurs.
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  • Le Poche - Dictionnaire bilingue L.S.F/Français
Le Poche - Dictionnaire bilingue L.S.F/Français
1600 entrées LSF/Français classée selon 14 thèmes. Chaque thème est repéré par une couleur et un index alphabétique permet de retrouver directement la traduction d'un mot donné.
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  • Dictionnaire d'orthophonie - 2ème édition
Dictionnaire d'orthophonie - 2ème édition
Brin Frédérique, Courrier Catherine, Lederle Emmanuelle, Masy Véronique
Cette nouvelle édition revue et augmentée a été enrichie de plus de 200 nouvelles définitions et comporte plus de 3000 entrées, ainsi que des références bibliographiques et une liste d'outils d'évaluation.
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  • Dictionnaire bilingue français/langue des signes pour enfants
Dictionnaire bilingue français/langue des signes pour enfants
Cet ouvrage présente le vocabulaire suivant un classement par thème : géographie, physique, moyens de transport, arts plastiques, architecture, instruments de musique, sports, objets familiers.
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  • Développement et examen psychomoteur de l'enfant
Développement et examen psychomoteur de l'enfant
Bucher H., Bucher Huguette
La première partie décrit les différentes étapes du développement psychomoteur de l'enfant ainsi que les conditions pouvant favoriser ou entraver ce développement. La deuxième partie est consacrée à l'examen psychomoteur et aux différents tests permettant d'évaluer l'habileté manuelle, le contrôle du corps, le tonus, etc. Dans la troisième partie, l'auteur aborde les différents troubles psychomoteurs à travers l'étude de 10 cas : enfant immature, enfant instable, enfant inhibé, enfant déprimé et troubles graves de la personnalité.
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  • Neuropsychologie des traumatismes crâniens légers
Neuropsychologie des traumatismes crâniens légers
Collette Fabienne, Meulemans Thierry, Van der Linden Martial
Cet ouvrage fait état des connaissances actuelles dans le domaine des traumatismes crâniens légers (TCL) chez l'enfant et chez l'adulte. Les différents chapitres traitent de l'évaluation et de la prise en charge des troubles affectant les patients traumatisés crâniens légers : troubles cognitifs, troubles psychoaffectifs, etc.
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  • Les dysmorphoses faciales
Les dysmorphoses faciales
Eyoum Isabelle
Ce CD-ROM présente des syndromes génétiques rares susceptibles d'être rencontrées par les orthophonistes. Il en donne une définition, présente les signes cliniques, décrit la génétique et la transmission et aborde le diagnostic et le traitement tant sur le plan général que sur le plan orthophonique. Enfin, un glossaire et une liste de contacts sont également fournis. Pour illustrer les signes cliniques, des caractéristiques morphologiques d'un visage normo-typé seront modifiés afin de représenter, lorsque c'est possible, un visage typique du syndrome. (Configuration minimale : Windows XP)
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  59.00€
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  • Relaxer les enfants à l'école maternelle
Relaxer les enfants à l'école maternelle
Guillaud M., Guillaud Michèle
Ce livre propose une trentaine d'activités de relaxation progressives pour permettre aux enfants de prendre conscience de leur schéma corporel, de contrôler leurs gestes et leurs émotions, de mettre des mots sur ce qu'ils vivent, sentent ou font, etc.
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  16.10€
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  • Neurologie abrégés - 12ème édition
Neurologie abrégés - 12ème édition
Cambier Jean, Dehen Henri, Masson Catherine, Masson Maurice
Cet ouvrage décrit les troubles neurologiques les plus fréquents et les thérapeutiques les plus récentes. Cette 12ème édition comprend une actualisation de l'ensemble des chapitres, en raison des avancées rapides dans le domaine des neurosciences. Les remaniements les plus importants concernent les douleurs et céphalées, épilepsies, maladie des noyaux de la base, pathologie vasculaire, démences, maladie de la moelle, erreurs héréditaires du métabolisme et anomalies du développement.
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  34.50€
| Généralement disponible sous 15 jours |

  • 202 exercices pour remédier aux incompétences vélo-pharyngées, aux dysfonctionnements tubaires et aux troubles articulatoires
202 exercices pour remédier aux incompétences vélo-pharyngées, aux dysfonctionnements tubaires et aux troubles articulatoires
Deggouj Naïma, Derue Lucie, Estienne Françoise, Vander Linden Fabienne
Ce livre, organisé en trois parties, propose une série d'exercices pour la rééducation des incompétences vélo-pharyngées, des dysfonctionnements tubaires et des troubles articulatoires. Chaque partie débute par un rappel des caractéristiques du ou des troubles, puis présente des exercices de rééducation pour chacun.
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  25.00€
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  • Paralysies faciales
Paralysies faciales
Gatignol Peggy, Lamas Georges
Cet ouvrage présente l'anatomie et la physiologie du nerf facial et traite des bilans médicaux et paramédicaux à réaliser devant toute paralysie faciale, ainsi que des différentes modalités de traitements médicaux, chirurgicaux et rééducatifs.
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  29.00€
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  • Suites chronologiques Ploum
Suites chronologiques Ploum
Ce matériel est constitué de 52 cartes illustrées (120 x 140 mm) qui forment 14 séries de 3, 4 et 5 images représentant des activités familières. Cela permet à l'enfant de se repérer dans le temps. La déduction logique et l'expression orale sont sollicitées. Dès 2-3 ans.
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  • 55 jeux de nombres 2-6 ans
55 jeux de nombres 2-6 ans
Brasseur Gérard
Ce dossier propose 55 jeux de nombres pour développer l'identification des nombres, le dénombrement, la comparaison, la résolution de problèmes. Il est accompagné d'un jeu de 144 cartes à manipuler.
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  35.00€
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  • 70 jeux de logique 2-6 ans
70 jeux de logique 2-6 ans
Schneider Elisabeth, Schneider Jean-Bernard
Ces jeux, classés en 3 niveaux de difficulté, développent l'observation (identique, différent), la découverte des lois de la nature (traces, associations logiques), la capacité à organiser (placement, codage), la capacité à interpréter (positions, points de vue), la capacité à choisir (labyrinthes), la compréhension de consignes (dessin à compléter, histoires à remettre dans l'ordre). Les pages doivent être photocopiées avant d'être présentées à l'enfant (les solutions apparentes sur l'ouvrage disparaissent à la photocopie).
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  30.00€
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  • Savoir dire : un savoir faire
Savoir dire : un savoir faire
Juarez-Sanchez Adoracion, Monfort Marc
Ce manuel de guidance parentale pour parents d'enfants sourds de 0 à 5 ans apporte, dans une première partie, toute l'information nécessaire à la compréhension de la surdité et de ses conséquences sur le développement. La deuxième partie propose des conseils pratiques à mettre en oeuvre pour développer la communication, notamment au niveau de l'accès au langage.
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  36.00€
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  • Neuropsychologie de l'attention
Neuropsychologie de l'attention
Azouvi Philippe, Couillet Josette, Leclercq Michel, Moroni Christine
Une première partie traite des aspects théoriques. L'évaluation et les différents types de pathologies attentionnelles sont ensuite abordés. Enfin, la dernière partie présente des axes de rééducation.
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  43.00€
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  • Neuropsychologie abrégés - 4ème édition
Neuropsychologie abrégés - 4ème édition
Gil, Gil Roger
Cette 4ème édition actualisée donne les principales connaissances de base tant anatomiques que physiologiques sur le cerveau et présente les principaux désordres cognitifs, émotionnels et de la personnalité provoqués par des lésions cérébrales. Un nouveau chapitre traite de la neuropsychologie de la cognition sociale.
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  30.00€
| Manquant chez l'éditeur - Ne peut être commandé |

  • Dysphagie - Evaluation et rééducation des troubles de la déglutition
Dysphagie - Evaluation et rééducation des troubles de la déglutition
Bleeckx Didier
Anatomie et physiologie de la région oro-pharyngée. L'évaluation des troubles est abordée sous la forme de bilans cliniques. Les modes de rééducation propres à chaque âge (enfant et adulte) sont ensuite détaillés. Un cd-rom présente des vidéos de déglutitions normales et pathologiques.
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  41.00€
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  • Rééducation des troubles de l'alimentation et de la déglutition
Rééducation des troubles de l'alimentation et de la déglutition
Senez Catherine
La première partie traite du développement normal de la déglutition, de la déglutition adulte, du réflexe nauséeux et se termine par les pathologies entraînant des troubles de l'alimentation et de la déglutition. La seconde partie est consacrée à l'évaluation, à la prévention, à l'éducation précoce et à la rééducation chez les grands enfants et les adultes IMC et polyhandicapés.
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  29.00€
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  • Neuropsychologie corporelle, visuelle et gestuelle - 3ème édition
Neuropsychologie corporelle, visuelle et gestuelle - 3ème édition
Seve-Ferrieu Nicole
Cette 3ème édition est enrichie des avancées effectuées depuis 4 ans, notamment dans les domaines de l'apraxie et de l'attention dans les négligences visuelles. Elle traite de l'évaluation et de la rééducation des troubles des fonctions cérébrales supérieures chez les patients hémiplégiques, troubles liés à ceux du schéma corporel, de l'attention visuelle et aux apraxies. Des protocoles d'évaluation et de prise en charge pour la rééducation des patients cérébrolésés sont présentés.
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  35.00€
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  • Compétence mémoire 2-6 ans
Compétence mémoire 2-6 ans
Brasseur Gérard
Cet ouvrage propose des fiches pour éveiller et exercer l'attention au travers d'activités perceptives et motrices, d'entraîner la mémoire de travail, de découvrir les techniques d'organisation et de structuration des informations...
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  40.00€
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  • Livre imagier du père castor
Livre imagier du père castor
Ce livre reprend les images de la boîte imagier du Père castor : 470 dessins couleur. Les thèmes abordés : le monde des petits, les vêtements, les jouets, les objets de la maison, les fruits, les légumes, les fleurs, les animaux, les outils, les moyens de transport.
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  12.00€
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  • Livre imagier des verbes
Livre imagier des verbes
Ce livre contient 480 dessins représentant des animaux dans une "situation précise" avec, pour chaque dessin, une phrase utilisant verbes, adjectifs, pronoms et prépositions. Les personnages sont des animaux et cet outil est plus spécialement destiné aux enfants.
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  12.00€
| Epuisé - Ne peut être commandé |

  • L'enfant et la gourmandise des mots
L'enfant et la gourmandise des mots
Maqueda, Maqueda Jacqueline
L'auteur orthophoniste et musicothérapeute raconte ici son expérience de thérapeute auprès d'enfants mutiques ou autistes.
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  18.00€
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  • Activités d'enseignement pour enfants autistes
Activités d'enseignement pour enfants autistes
Lansing Margaret, Schoppler Eric, Waters Leslie
Cet ouvrage propose des activités d'enseignements extraites du programme TEACH (Traitement et éducation des enfants atteints d'autisme et de troubles de la communication, constitué de 3000 activités). Mis à la disposition des orthophonistes, éducateurs et des parents, les 296 activités sélectionnées ici, abordent 10 domaines fonctionnels à divers niveaux de développement. Afin d'aider le lecteur à s'y retrouver et à mieux cibler l'activité qui convient à un enfant déterminé, le livre possède en fin d'ouvrage trois index de classement. Le premier est un catalogue de toutes les activités...
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  40.00€
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  • Traité de neuropsychologie clinique - Tome 2
Traité de neuropsychologie clinique - Tome 2
Seron Xavier, Van der Linden Martial
Cet ouvrage aborde les troubles phonético-phonologiques, syntaxiques, de la mémoire, de l'orientation topographique, du langage oral et écrit, du calcul et des négligences, ainsi que leur traitement. Il traite également de la prise en charge des troubles exécutifs, des patients Alzheimer au stade débutant et de l'aphasie. Il aborde plus particulièrement les stratégies de revalidation neuropsychologique.
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  49.00€
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  • Le développement psychomoteur du jeune enfant
Le développement psychomoteur du jeune enfant
Rivière Jeanne
Cet ouvrage fait le point sur les connaissances issues de la psychologie du développement et sur les nouvelles approches théoriques qui modifient radicalement les conceptions classiques du développement psychomoteur.
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  26.00€
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  • Loto sonore Ploum
Loto sonore Ploum
12 planches illustrées de 3 dessins couleur représentant Ploum en action. Il s'agit de positionner un jeton sur l'action correspondant au son entendu.
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  44.90€
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  • Traité de neuropsychologie clinique - Tome 1
Traité de neuropsychologie clinique - Tome 1
Seron Xavier, Van der Linden Martial
Cet ouvrage fait le point sur les évolutions actuelles de la neuropsychologie, notamment au niveau de la pratique clinique courante. Le premier tome est consacré à l'évaluation et au diagnostic.
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  58.00€
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  • Un manuel du bégaiement
Un manuel du bégaiement
Monfrais-Pfauwadel, Monfrais-Pfauwadel Marie-Claude
Les différentes formes du bégaiement sont exposées : formes cliniques, formes limitrophes, ainsi que les formes différentielles (bredouillement, tics). De multiples approches thérapeutiques sont abordées, ainsi que les aspects de la vie sociale et professionnelle des personnes bègues. Une grande place est consacrée à l'intervention précoce et aux débuts du bégaiement, ainsi qu'à la guidance parentale. L'adolescent bègue est inclus dans ce panorama. Son approche originale est de recentrer le traitement du bégaiement sur l'efficacité de la communication et l'ouverture à l'autre plutôt que sur...
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  45.00€
| Epuisé - Ne peut être commandé |

  • Troubles du langage
Troubles du langage
Rondal Jean-Adolphe, Seron Xavier
Cette nouvelle édition, complètement réactualisée, est divisée en plusieurs sections : fondements anatomo-physiologiques et neurobiologiques des fonctions langagières, acquisition du langage oral et écrit, rôle de la mémoire dans le fonctionnement du langage, la conduite de l'évaluation, les procédés non verbaux de communication. La dernière section, la plus volumineuse, traite des différents troubles du langage et des principes directeurs de leur rééducation.
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  50.00€
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  • Stratégies éducatives de l'autisme
Stratégies éducatives de l'autisme
Lansing Margaret, Reichle Robert Jay, Schoppler Eric
Les auteurs exposent ici leur projet éducatif à court et long terme. Ils présentent également des stratégies et des modèles éducatifs.
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  39.00€
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  • Psychologie de la surdité- 3ème édition
Psychologie de la surdité- 3ème édition
Virole B.
Après une introduction consacrée à l'histoire des idées sur la surdité, cet ouvrage aborde les thèmes suivants : la surdité d'un point de vue psycho-acoustique, psycholinguistique de la langue des signes et fondements cognitifs de la pensée visuelle, psychosociologie, psychopathologie. Une dernière partie est consacrée aux pratiques : diagnostique, appareillage, implants cochléaires, pratiques psychologiques et psychopédagogiques ainsi qu'un nouveau chapître sur la résilience.
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  55.00€
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  • Parlons ensemble
Parlons ensemble
Gardner Anne
Ouvrage de guidance parentale inspiré de la méthode Hanen mais adaptée à la culture européenne.
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  12.00€
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  • L'infirmité motrice d'origine cérébrale
L'infirmité motrice d'origine cérébrale
Amiel-Tison Claudine
Les notions de base sur l'anatomie cérébrale, la physiologie de la motricité et les caractéristiques des lésions observées à la période prénatale sont présentées dans la première partie de cet ouvrage. Puis les aspects de la clinique et les techniques d'examen sont abordées. Enfin les méthodes thérapeutiques sont décrites.
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  50.00€
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  • Le langage de l'enfant - 3ème édition
Le langage de l'enfant - 3ème édition
Chevrie-Muller Claude, Narbona Juan
Cet ouvrage expose les pathologies qui entravent le développement normal du langage. La première partie rappelle le processus normal de l'acquisition du langage à travers les aspects neurobiologiques et psycholinguistiques. La deuxième partie présente les différentes méthodes d'évaluation psycholinguistique et neuropsychologique. Les pathologies du langage, acquises ou congénitales, sont abordées dans la troisième partie. Les déficits instrumentaux, cognitifs, les carences et les troubles neurologiques font l'objet d'une étude détaillée. Cette nouvelle édition enrichie et réactualisée inclut...
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  63.00€
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  • Les troubles psychomoteurs
Les troubles psychomoteurs
Corraze Jacques
Au travers de la neuropsychologie et de la neuropsychiatrie, un nouveau regard est porté sur les troubles psychomoteurs. L'auteur décrit les troubles du mouvement, les troubles déficitaires de l'attention dans l'hyperactivité, les troubles du mouvement intentionnel et de la coordination motrice. Il décrit également le bilan psychomoteur en analysant "les signes doux" et le concept de dysfonctionnement cérébral a minima.
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  23.00€
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  • Rééducation cérébromotrice du jeune enfant. Education thérapeutique
Rééducation cérébromotrice du jeune enfant. Education thérapeutique
Le Métayer, Le Métayer Michel
Cet ouvrage rappelle le développement normal de l'enfant puis il décrit l'examen des troubles neuromoteurs. Dans un deuxième temps, il aborde l'éducation thérapeutique des activités manuelles, de la motricité bucco-faciale, les traitements préventifs et curatifs non chirurgicaux des troubles orthopédiques, quel soutien apporter aux familles.
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  33.00€
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  • La prise en charge psychomotrice du nourrisson et du jeune enfant
La prise en charge psychomotrice du nourrisson et du jeune enfant
Rivière Jeanne
Cet ouvrage traite des programmes de stimulations adressées aux bébés prématurés et aux nouveau-nés hospitalisés. Il traite également de la prise en charge des jeunes enfants trisomiques, aveugles, sourds ou autistes. Les travaux présentés allient des expériences de terrain aux résultats de récentes recherches dévelloppementales, cliniques et expérimentales.
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  • DPL3 - 10 liasses de 35 feuilles de notation
DPL3 - 10 liasses de 35 feuilles de notation
Coquet Françoise, Maetz Bruno
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  21.00€
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  • DPL 3
DPL 3
Coquet Françoise, Maetz Bruno
Ce matériel n'est pas un test à proprement parler mais il permet le repérage d'enfants (de 3 ans à 3 ans et 6 mois) en difficulté de communication et de langage, sous forme d'un questionnaire à remplir suite à une observation. Les questions évaluent les compétences attendues à cet âge dans 4 domaines : socialisation et communication, graphisme, compréhension, expression.
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  23.00€
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  • Miroir métal
Miroir métal
Ce miroir permet de visualiser des déperditions nasales même légères.
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  12.00€
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  • Rééducation de la déglutition
Rééducation de la déglutition
Maurin Nicole
Cet ouvrage, illustré de nombreux schémas, décrit la physiologie de la déglutition et des fonctions buccales, et des dysmorphoses dentaires. Une seconde partie présente une évaluation-type et des techniques de rééducation. Enfin, le lien entre orthophoniste et orthodontiste est abordé.
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  27.00€
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  • Puzzle la fille
Puzzle la fille
Puzzle 2 niveaux. Au niveau supérieur apparaissent les vêtements et au niveau inférieur les différentes parties du corps découpées aux articulations.
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  13.50€
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  • Puzzle le garçon
Puzzle le garçon
Puzzle 2 niveaux. Au niveau supérieur apparaissent les vêtements et au niveau inférieur les différentes parties du corps découpées aux articulations.
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  13.50€
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  • Parlons avec Ploum
Parlons avec Ploum
64 scènes de la vie quotidienne de Ploum l'ourson. Ce jeu comprend également 3 puzzles en 3 morceaux (visage avec 6 expressions différentes, haut du corps, bas du corps)
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  62.90€
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  • Boîte imagier du père castor
Boîte imagier du père castor
480 dessins couleur (88 x 88 mm) accompagnés de 480 étiquettes-mots. Les thèmes abordés : le monde des petits, les vêtements, les jouets, les objets de la maison, les fruits, les légumes, les fleurs, les animaux, les outils, les moyens de transport.
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  94.00€
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  • Comment la parole vient aux enfants
Comment la parole vient aux enfants
Boysson-Bardies B., Boysson-Bardies Bénédicte
Cet ouvrage décrit le développement de la parole chez les enfants de zéro à 2 ans : Perception, émergence de la parole, découverte du sens des mots, les premiers pas lexicaux et ce, jusqu'à ce que la parole devienne langage.
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  22.50€
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  • Profil psycho-éducatif (PEP-R)
Profil psycho-éducatif (PEP-R)
Schoppler, Schoppler Eric
Le programme Teach mis au point par Schoppler a pour caractéristique l'individualisation de l'éducation des personnes autistes. Il permet une identification des compétences émergentes qui peuvent ensuite faire l'objet d'une intervention adaptée.
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  44.00€
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  • Pratique de l'intervention individualisée
Pratique de l'intervention individualisée
Magerotte Ghislain, Montreuil Nicole
Comment mettre au point, appliquer et évaluer un programme éducatif individualisé. Cet ouvrage, agrémenté de nombreux exemples d'exercices, est centré sur les besoins spécifiques des personnes en situation de handicap ou d'inadaptation.
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  43.00€
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