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3-5 ans


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Nombre de produits trouvés : 25

  • Clinique des troubles des apprentissages - De l'évaluation neuropsychologique à la programmation éducative
Clinique des troubles des apprentissages - De l'évaluation neuropsychologique à la programmation éducative
Gérard Christophe-Loïc
Cet ouvrage aborde les fondements de la neuropsychologie clinique du développement de l'enfant. Dans sa démarche, l'auteur cherche avant tout à lier logiquement les problèmes d'apprentissage à un diagnostic ayant une implication directe sur la prise en charge. Conçu comme un programme éducatif spécifique, il propose dans un premier temps une description des références théoriques utilisées pour parvenir au concept de neuropsychologie clinique du développement, puis une approche de l'examen...
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  35.00€
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  • Construction et utilisation du nombre - Outil d'aide pour des élèves en difficulté d'apprentissage
Construction et utilisation du nombre - Outil d'aide pour des élèves en difficulté d'apprentissage
Daffaure Virginie, Guedin Nolwenn
Cet ouvrage propose de nombreux outils de rééducation pour rendre l'accès à la construction et à l'utilisation du nombre plus facile. Il a été conçu pour répondre aux troubles du traitement du nombre et du calcul associés à une dyspraxie, mais il peut également convenir à des élèves en difficulté dans l'apprentissage des mathématiques. Après la présentation du cas d'un patient présentant une dyspraxie visuo-constructive, les auteures proposent un guide d'utilisation du manuel. Différents...
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  50.00€
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  • Evaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement
Evaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement
Tourrette Catherine
Cet ouvrage présente 200 outils d'évaluation permettant le dépistage et l'évaluation des troubles ou des déficiences du développement chez l'enfant (psychomoteur et instrumental, intellectuel, communicatif, affectif et social...). En premier lieu, l'auteur traite de l'évaluation de l'enfant au sens large : pourquoi évaluer ? - comment évaluer ? - construire un projet d'accompagnement/rééducation de l'enfant à partir des résultats obtenus. Ensuite, les outils d'évaluation sont cités et...
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  • L'enfant dyspraxique et les apprentissages - Coordonner les actions thérapeutiques et scolaires
L'enfant dyspraxique et les apprentissages - Coordonner les actions thérapeutiques et scolaires
Le Lostec Claire, Lirondière Sandrine, Mazeau Michèle
Cet ouvrage traite de la dyspraxie chez l'enfant et des difficultés liées à ce trouble lors de l'apprentissage scolaire. Il s'articule autour de différents sujets : lire, écrire, compter, les compétences visuo-spatiales, l'ordinateur à l'école ou encore la vie quotidienne. Il propose une approche pratique de la dyspraxie en s'appuyant sur de nombreux exemples concrets. Ce livre, accessible aussi bien aux spécialistes qu'aux familles, tente d'apporter des solutions permettant aux enfants dyspraxiques...
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  • L'enfant qui ne disait rien
L'enfant qui ne disait rien
Danon-Boileau Laurent
Ce livre tente de nous faire comprendre les différentes causes du non-langage chez l'enfant. L'auteur est thérapeute, et les enfants qu'il reçoit en consultation n'ont pas trouvé la manière d'accéder au langage. Chaque chapitre parle d'un de ces patients qui rencontrent différentes difficultés. L'auteur essaie de nous montrer sa manière d'instaurer la communication avec chacun. Cet ouvrage est dédié aux spécialistes mais aussi aux familles qui sont confrontées au quotidien à un enfant qui ne parle...
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  • Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité
Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité
Bélanger Stacey, et Al.
Cet ouvrage décrit l'ensemble des symptômes du trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), et son impact sur l'apprentissage et sur les relations familiales et sociales. Il aborde le diagnostic et le processus d'évaluation psychologique et neuropsychologique, et propose de nombreux conseils pratiques pour aider l'enfant à surmonter son trouble dans le milieu scolaire, familial, mais aussi d'un point de vue personnel (par exemple : l'estime de soi). Les auteurs abordent également...
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  • Orthophonie pratique, pratique orthophonique
Orthophonie pratique, pratique orthophonique
et Al., George Florence
Cet ouvrage retrace les interventions du colloque du 27 novembre 2009 à Marseille qui avait pour but de faire partager la pratique des intervenants dans différents domaines. Il traite de l'évaluation neuropsychologique dans les troubles spécifiques d'apprentissage, du bégaiement, de la prévention et de la prise en charge des enfants, adolescents et adultes, ainsi que de la prise en charge orthophonique dans un cadre pluridisciplinaire. Une quatrième partie, consacrée à l'orthographe lexicale, critique...
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  • Uni-Cubes
Uni-Cubes
27 cubes en bois avec des faces rouges, jaunes et bleues pour construire ou reproduire de nombreuses formes en trois dimensions. Un cahier propose 47 modèles de difficulté croissante. Stimule l'observation, la représentation mentale dans l'espace, les capacités de déduction. A partir de 4 ans.
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  41.00€
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  • Autisme et émotions - 2ème édition
Autisme et émotions - 2ème édition
Vermeulen Peter
Cet ouvrage actualisé propose d'expliquer le fonctionnement émotionnel des personnes atteintes d'autisme. Les thèmes suivants sont notamment développés : l'expression et la compréhension des sentiments, l'identification et la compréhension des émotions d'autrui, l'empathie, l'attachement, les peurs... Cette nouvelle édition s'enrichit d'anecdotes, d'un chapitre sur l'intimité et l'autisme et d'un autre sur le lien entre l'intelligence émotionnelle et la pensée autistique.
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  26.50€
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  • Troubles de l'attention chez l'enfant - Prise en charge psychologique
Troubles de l'attention chez l'enfant - Prise en charge psychologique
Thomas Jacques, Vaz-Cerniglia Célia, Willems Guy
Cet ouvrage donne à travers différentes étapes des outils pour les professionnels prenant en charge des enfants souffrant de troubles de l'attention : sujets à aborder lors de l'entretien, présentation de différents tests psychologiques, descriptif des diverses prises en charge, exercices pédagogiques... De nombreux cas cliniques sont présentés pour appuyer les explications. Les derniers chapitres sont axés sur le rapport entre troubles de l'attention et langage, orthophonie et apprentissages, sur...
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  32.00€
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  • Bilan neuropsychologique de l'enfant
Bilan neuropsychologique de l'enfant
Noël Marie-Pascale
Véritable guide pour la pratique clinique, cet ouvrage présente les différents domaines cognitifs (mémoire, attention, fonctions exécutives, langage oral ou écrit, praxies...) en décrivant, pour chacun d'eux, les concepts théoriques, les outils d'évaluation pertinents et un cas concret.
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  32.60€
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  • Langage et cognition humaine
Langage et cognition humaine
Reboul Anne
Cet ouvrage propose une description des spécificités cognitives humaines, discute de leur lien avec le langage ainsi que de l'évolution de celui-ci et de ces spécificités cognitives humaines.
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  30.00€
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  • Neuropsychologie de la mémoire de travail
Neuropsychologie de la mémoire de travail
Aubin Ghislaine, Coyette Françoise, Pradat-Diehl Pascale, Vallat-Azouvi Claire
Cet ouvrage traite de la mémoire de travail et de ses troubles, qu'ils soient causés par une atteinte cérébrale dégénérative ou acquise (A.V.C, traumatisme crânien, tumeurs...). Il propose une approche théorique sur les aspects spécifiques de la mémoire de travail, ainsi qu'une importante partie consacrée à la prise en charge et à la rééducation, chez l'enfant ou l'adulte.
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  40.00€
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  • Neuropsychologie et troubles des apprentissages - Du symptôme à la rééducation
Neuropsychologie et troubles des apprentissages - Du symptôme à la rééducation
Mazeau Michèle
Cet ouvrage, agrémenté de nombreux exemples et illustrations, traite des troubles cognitifs chez l'enfant (troubles visuo-spatiaux, dyspraxies, troubles neurovisuels, agnosies, troubles du langage, dysphasies, troubles de la mémoire, attention et fonctions éxécutives, dyslexies, dysorthographies, dyscalculies). Pour chacune des pathologies, une description symptomatique et les tableaux cliniques permettant le diagnostic sont présentés, et des indications sont données sur les axes de rééducation et les...
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  49.00€
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  • Neuropsychologie de l'enfant et troubles du développement
Neuropsychologie de l'enfant et troubles du développement
Billard Catherine, Gillet Patrice, Hommet Caroline, Jambaqué Isabelle
La première partie de cet ouvrage est consacrée aux aspects fondamentaux de l'organisation fonctionnelle cérébrale (spécialisation hémisphérique, maturation et plasticité). La seconde partie traite des fonctions attentionnelles, exécutives et non verbales. Les troubles de ces fonctions sont abordés sous un angle clinique, d'évaluation et de remédiation. La dernière partie aborde l'autisme et l'épilepsie.
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  45.00€
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  • Démarche clinique en neurologie du développement - 2ème édition
Démarche clinique en neurologie du développement - 2ème édition
Amiel-Tison Claudine, Gosselin Julie
Après une première partie consacrée aux méthodes d'évaluation clinique et au cadre nosologique de la neurologie du développement, les auteurs analysent 16 cas illustrant la démarche clinique entreprise. Chaque cas est présenté en détaillant tout d'abord la première consultation et ses conclusions en termes d'interprétation proposée à la famille et de proposition de prise en charge, puis le suivi et l'évolution du ou des troubles dans le temps, et enfin les apports de la littérature portant sur le...
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  49.00€
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  • L'autisme et les troubles du développement psychologique
L'autisme et les troubles du développement psychologique
Bodier-Rethore Christèle, Lenoir Pascal, Malvy Joëlle
Les auteurs présentent dans une première partie les conceptions cliniques actuelles de l'autisme et des troubles du développement. La deuxième partie recense les différentes hypothèses étiologiques. Une place significative est ensuite donnée aux aspects diagnostiques et à la prise en charge tant en termes de psychothérapies et de programmes éducatifs qu'en termes de traitements pharmacologiques. Le dernier chapitre aborde la problématique de l'autisme dans la société : intégration scolaire,...
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  36.00€ 22.00€
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  • Conduite du bilan neuropsychologique chez l'enfant - 2ème édition
Conduite du bilan neuropsychologique chez l'enfant - 2ème édition
Mazeau Michèle
Ce livre a pour but de donner des outils nécessaires à la conduite du bilan neuropsychologique chez l'enfant. L'auteur aborde l'évaluation des troubles du langage oral, des troubles visuo-practo-spatiaux, des troubles gnosiques visuels, des troubles mnésiques, des fonctions attentionnelles et exécutives, des troubles spécifiques d'apprentissage (dyslexies, dyscalculies, etc.). Pour chaque thème, le chapitre aborde les éléments théoriques, les tests en fonction des symptômes d'appel et enfin des cas...
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  • Neuropsychologie abrégés - 5ème édition
Neuropsychologie abrégés - 5ème édition
Gil Roger
Cette 5ème édition actualisée donne les principales connaissances de base tant anatomiques que physiologiques sur le cerveau et présente les principaux désordres cognitifs, émotionnels et de la personnalité provoqués par des lésions cérébrales. Cette édition s'enrichit d'un nouveau chapitre consacré à la neuropsychologie de la douleur et de la souffrance.
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  31.00€
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  • Traité de neuropsychologie clinique - Tome 1
Traité de neuropsychologie clinique - Tome 1
Seron Xavier, Van der Linden Martial
Cet ouvrage fait le point sur les évolutions actuelles de la neuropsychologie, notamment au niveau de la pratique clinique courante. Le premier tome est consacré à l'évaluation et au diagnostic.
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  58.00€
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  • Neuropsychologie de l'enfant : une introduction
Neuropsychologie de l'enfant : une introduction
Billard Catherine, Gillet Patrice, Hommet Caroline
Cet ouvrage aborde le développement et l'acquisition du langage, du calcul, de l'attention, de la mémoire, des aptitudes visuo-spatiales et exécutives en référence aux conceptions cognitives et neuropsychologiques. Des présentations de cas illustrent la plupart des chapitres. Il aborde également les répercussions de certaines affections du système nerveux central sur le développement des fonctions cognitives.
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  34.00€ 24.00€
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  • Profil psycho-éducatif (PEP-R)
Profil psycho-éducatif (PEP-R)
Schoppler Eric
Le programme TEACCH mis au point par Schoppler a pour caractéristique l'individualisation de l'éducation des personnes autistes. Il permet une identification des compétences émergentes qui peuvent ensuite faire l'objet d'une intervention adaptée. Cet ouvrage, créé dans cette lignée, propose une évaluation clinique adaptée des enfants présentant un trouble de développement. Une description du matériel à acheter ou à créer est donnée ainsi que tout le protocole de l'évaluation et les résultats...
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  • Neuropsychologie corporelle, visuelle et gestuelle - 3ème édition
Neuropsychologie corporelle, visuelle et gestuelle - 3ème édition
Seve-Ferrieu Nicole
Cette 3ème édition est enrichie des avancées effectuées depuis 4 ans, notamment dans les domaines de l'apraxie et de l'attention dans les négligences visuelles. Elle traite de l'évaluation et de la rééducation des troubles des fonctions cérébrales supérieures chez les patients hémiplégiques, troubles liés à ceux du schéma corporel, de l'attention visuelle et aux apraxies. Des protocoles d'évaluation et de prise en charge pour la rééducation des patients cérébrolésés sont présentés.
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  36.00€
| Manquant chez l'éditeur - Ne peut être commandé |

  • Traité de neuropsychologie clinique - Tome 2
Traité de neuropsychologie clinique - Tome 2
Seron Xavier, Van der Linden Martial
Cet ouvrage aborde les troubles phonético-phonologiques, syntaxiques, de la mémoire, de l'orientation topographique, du langage oral et écrit, du calcul et des négligences, ainsi que leur traitement. Il traite également de la prise en charge des troubles exécutifs, des patients Alzheimer au stade débutant et de l'aphasie. Il aborde plus particulièrement les stratégies de revalidation neuropsychologique.
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  49.00€
| Epuisé - Ne peut être commandé |

  • L'infirmité motrice d'origine cérébrale
L'infirmité motrice d'origine cérébrale
Amiel-Tison Claudine
Les notions de base sur l'anatomie cérébrale, la physiologie de la motricité et les caractéristiques des lésions observées à la période prénatale sont présentées dans la première partie de cet ouvrage. Puis les aspects de la clinique et les techniques d'examen sont abordées. Enfin les méthodes thérapeutiques sont décrites.
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  52.00€
| Epuisé - Ne peut être commandé |