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6-8 ans


6-8 ans
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Nombre de produit trouvés : 159

  • Mémor'îles
Mémor'îles
Cordel Virginie, Euvrard Philippe, Philippe Euvrard, Virginie Cordel
Ce matériel s'adresse principalement aux enfants scolarisés à partir de la fin du CP et jusqu'au CE2 (voire au CM1), présentant des troubles de la compréhension écrite et/ou de la mémoire à court terme (auditivo-verbale, verbale et de travail). Il permet de faire travailler la mémoire de travail, la mémoire verbale et la mémoire immédiate, aspects indispensables à la compréhension du langage écrit mais aussi la compréhension de phrases plus ou moins complexes. Pendant la partie, les joueurs se déplacent d'île en île en fonction des consignes de déplacement données sur les cartes «...
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  48.00€
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  • A la fête foraine
A la fête foraine
Reinisch-Pellissier P.
A la Fête Foraine s'adresse à des enfants de 7 à 10 ans présentant des difficultés orthographiques. Ce matériel permet de travailler les graphèmes difficiles et des particularités d'orthographe d'usage plus ou moins aléatoires. Il met en oeuvre des stratégies qui permettent de développer une mémorisation efficace et à long terme des mots travaillés et de certains mots invariables fréquents et irréguliers. A la Fête Foraine s'appuie sur une tâche d'épellation, soit du mot entier, soit de la syllabe présentant la difficulté travaillée. Cette tâche d'épellation permet d'inciter l'enfant à...
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  58.00€
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  • Méli-mélo des temps
Méli-mélo des temps
Bodart D.
Ce sont les règles grammaticales qui ont le plus de mal à être appliquées, tant les pluriels des substantifs et adjectifs, les accords divers, que les verbes et leur conjugaison. Ces jeux de cartes permettent ainsi une imprégnation ludique des différents temps des verbes français, avec deux niveaux de difficulté afin de permettre une adaptation à un large public. Deux jeux de 48 cartes sont proposés : l'un sur le présent, passé et futur, le second sur l'imparfait, le passé simple et le passé composé. Sur chaque carte figure un temps et un verbe conjugué. Il s'agit de se défausser de ses cartes...
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  19.00€
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  • Graphies en chemins
Graphies en chemins
Bonnin S., Boutard Corinne
Ce matériel permet un travail systématique des différentes graphies (voyelles, digraphes vocaliques, consonnes «simples» et groupes consonantiques) ainsi que des compétences métaphonologiques de base étudiées au CP ou au moment de l'apprentissage de la lecture : discrimination vocalique en début de mot, rimes, identification phonémique en début ou en fin de mot, identification syllabique en début de mot,appariement mot/image. Il s'adresse aux enfants suivis en rééducation orthophonique mais peut également convenir à une utilisation dans le milieu scolaire spécialisé ou non, ou bien encore...
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  55.00€
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  • THaPho - Test d'Habiletés Phonologiques
THaPho - Test d'Habiletés Phonologiques
Ecalle J.
Le dispositif d'évaluation THaPho a pour objectif d'examiner, chez des apprentis lecteurs (de la GS au CE1), la compétence cognitive qui permet de réaliser des opérations mentales sur des syllabes ou des phonèmes. Trois tâches sont proposées : une de catégorisation consistant à donner 2 mots parmi 4 qui partagent une même unité, une autre de suppression consistant à indiquer parmi 4 items tests le mot qui résulte d'une suppression d'unité et une troisième d'extraction consistant à donner l'unité commune à deux mots. Le matériel comprend 7 pages de passation, 2 feuilles de correction et 6...
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  70.00€
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  • Timé 3 - Test d'identification de mots écrits pour enfants de 7 à 15 ans
Timé 3 - Test d'identification de mots écrits pour enfants de 7 à 15 ans
Ecalle J.
L'activité de lecture s'appuie sur la mise en oeuvre simultanée des processus d'identification de mots écrits et de compréhension. Seuls les premiers sont spécifiques à la lecture. L'objectif de ce test est d'évaluer le niveau de lecture d'enfants de 7 à 15 ans via la composante "identification de mots écrits". Le matériel se compose d'une seule feuille sur laquelle il est proposé recto verso deux tâches à choix forcé consistant à retrouver l'item cible parmi 5 items tests. Il s'agit pour la première tâche de trouver le mot correspondant à l'image et, pour la seconde, d'associer deux mots...
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  70.00€
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  • Cartasyntax
Cartasyntax
Damoy Ch., Lemille V., Macchi L.
Ce jeu s'adresse à toutes les personnes présentant des difficultés d'expression ou de compréhension syntaxiques orales ou écrites ainsi qu'un défaut d'informativité. Il peut être utilisé auprès de sujets présentant un retard de langage, une dysphasie, une aphasie ou des troubles du langage écrit. Il comprend 462 cartes organisées en 6 jeux comprenant des dessins en couleur et des phrases courtes : partitif pour travailler les structures "de la", "du" et "de l'", phrases renversables absurdes et non-absurdes à la voie active et à la voie passive, pronoms personnels sujet il(s)/elle(s), relatives...
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  75.00€
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  • Raconte ! - 15 histoires en séquences
Raconte ! - 15 histoires en séquences
Lemay Suzanne
Ce matériel propose 15 histoires en séquences à découper (5 séquences de 3 illustrations, 7 séquences de 4 illustrations et 3 séquences de 5 illustrations). Le but du jeu est de placer les illustrations dans l'ordre chronologique afin de reconstituer l'histoire. Dans certains cas, il est possible de construire l'histoire de différentes façons, ce qui suppose de tenir compte de la compréhension et de la logique de l'enfant.
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  29.00€
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  • La grammaire de la phrase en 3D
La grammaire de la phrase en 3D
Dugas Brigitte
Pour permettre à l'enfant de mieux comprendre et maîtriser la grammaire de la phrase, cet ouvrage propose un langage en 3 dimensions. Il présente une grammaire en objets qui s'appuie sur la grammaire nouvelle et qui traduit en langage non verbal les concepts de phrase, de classe de mots et d'orthographe grammatical. Ce matériel convient aux enfants d'un niveau de primaire présentant ou non des troubles du langage ou d'apprentissage. Un cd-rom comprenant du matériel reproductible accompagne ce livre.
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  39.00€
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  • Enseigner aux élèves atteints de troubles de santé mentale et d'apprentissage
Enseigner aux élèves atteints de troubles de santé mentale et d'apprentissage
Myles L. Cooley
Cet ouvrage se présente comme un guide d'accompagnement pour les enseignants. La première partie traite des stratégies concrètes de gestion de classe : changement d'approche en éducation, évaluation des besoins des élèves, règles efficaces... La seconde partie donne des renseignements sur les troubles de santé mentale et d'apprentissage les plus fréquents : anxiété, troubles de l'humeur, troubles de la communication, troubles d'apprentissage, TDAH, troubles du comportement, syndrome d'Asperger, tics et troubles de la conduite alimentaire. Pour chacun de ces troubles, les comportements et les...
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  39.00€
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  • Vocabulaire en images - Animaux, plantes et nature
Vocabulaire en images - Animaux, plantes et nature
Ce matériel est conçu pour développer l'expression orale et le stock lexical des enfants, adolescents et adultes. 84 cartes-images en couleur vous sont proposées, qui peuvent être utilisées sous diverses formes : catégorisation et élaboration de notions, classement selon différents thèmes ou critères, construction de phrases simples, reconnaissance et dénomination des animaux, des plantes et des éléments de la nature, évocation...
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  28.00€
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  • Vocabulaire en images - Fruits, légumes et aliments
Vocabulaire en images - Fruits, légumes et aliments
Ce matériel est conçu pour développer l'expression orale et le stock lexical des enfants, adolescents et adultes. 86 cartes-images en couleur vous sont proposées, qui peuvent être utilisées sous diverses formes : catégorisation et élaboration de notions, classement selon différents thèmes ou critères, construction de phrases simples, reconnaissance et dénomination des fruits, légumes et autres aliments...
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  28.00€
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  • Vocabulaire en images - Ecole, médias et communication
Vocabulaire en images - Ecole, médias et communication
Ce matériel est conçu pour développer l'expression orale et le stock lexical des enfants, adolescents et adultes. 84 cartes-images en couleur vous sont proposées, qui peuvent être utilisées sous diverses formes : catégorisation et élaboration de notions, classement selon différents thèmes ou critères, construction de phrases simples, reconnaissance et dénomination de fournitures scolaires, de médias, d'objets relatifs à la salle de classe et à l'enseignement, ou relevant du domaine de la communication...
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  28.00€
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  • Vocabulaire en images - Maison et jardin
Vocabulaire en images - Maison et jardin
Ce matériel est conçu pour développer l'expression orale et le stock lexical des enfants, adolescents et adultes. 88 cartes-images en couleur vous sont proposées, qui peuvent être utilisées sous diverses formes : catégorisation et élaboration de notions, classement selon différents thèmes ou critères, construction de phrases simples, reconnaissance et dénomination des meubles, des équipements, des parties de maisons, les pièces et les objets relatifs au jardin...
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  28.00€
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  • Vocabulaire en images - Articles de ménage et ustensiles
Vocabulaire en images - Articles de ménage et ustensiles
Ce matériel est conçu pour développer l'expression orale et le stock lexical des enfants, adolescents et adultes. 86 cartes-images en couleur vous sont proposées, qui peuvent être utilisées sous diverses formes : catégorisation et élaboration de notions, classement selon différents thèmes ou critères, construction de phrases simples, reconnaissance et dénomination d'appareils ménagers (de la cuisine à la cave), de vaisselle, d'instruments de travail et d'outils...
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  28.00€
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  • Vocabulaire en images - Vêtements et accessoires
Vocabulaire en images - Vêtements et accessoires
Ce matériel est conçu pour développer l'expression orale et le stock lexical des enfants, adolescents et adultes. 84 cartes-images en couleur vous sont proposées, qui peuvent être utilisées sous diverses formes : catégorisation et élaboration de notions, classement selon différents thèmes ou critères, construction de phrases simples, reconnaissance et dénomination de vêtements et accessoires...
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  28.00€
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  • Lancelot et les peuples du savoir
Lancelot et les peuples du savoir
Daigneault Geneviève, Leblanc Josée
Ce cd-rom interactif destiné aux enfants de 5 à 7 ans a pour objectif d'accroître les habiletés cognitives et visuo-motrices. Il propose à l'enfant de voyager à travers 4 mystérieuses cités des peuples du savoir afin de réaliser des activités liées au développement de l'attention, des processus de mémoire, des habiletés de perception visuelle et des stratégies cognitives. Un manuel accompagne le cd-rom présentant les activités et leurs objectifs, et donnant les indications d'utilisation du cd-rom. Ce matériel complète l'ouvrage Des idées plein la tête (réf : ME10619). (PC et MAC)
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  70.00€
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  • Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité
Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité
Bélanger Stacey, et Al.
Cet ouvrage décrit l'ensemble des symptômes du trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), et son impact sur l'apprentissage et sur les relations familiales et sociales. Il aborde le diagnostic et le processus d'évaluation psychologique et neuropsychologique, et propose de nombreux conseils pratiques pour aider l'enfant à surmonter son trouble dans le milieu scolaire, familial, mais aussi d'un point de vue personnel (par exemple : l'estime de soi). Les auteurs traitent également à travers cet ouvrage du traitement médical et de ses conséquences. Des adresses d'associations et...
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  15.00€
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  • Le bégaiement de l'enfant - Sa prise en charge
Le bégaiement de l'enfant - Sa prise en charge
Aumont-Boucand Véronique
Cet ouvrage apporte des outils pour la prise en charge de l'enfant qui bégaie, permet d'améliorer la compréhension du trouble et de faciliter l'approche de la thérapie par l'enfant et ses parents. Ce recueil alterne des fiches d'exercices ludiques et pratiques sur la fluence, les habiletés sociales de communication (contact visuel, écoute, détente...) et la gestion des émotions et des pensées. Il contient également : des textes donnant des explications théoriques (aux enfants, parents ou orthophonistes), un questionnaire de bilan et des représentations du bégaiement réalisées par des enfants. Un...
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  59.00€
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  • Les habitants des baobabs
Les habitants des baobabs
Leblanc Isabelle
Ce jeu permet de travailler la logique élémentaire (classification), le langage oral (vocabulaire, production de phrases, compréhension), la lecture et la compréhension de lecture, l'attention, les stratégies visuelles et la mémoire de travail. Un jeu de plateau permet de travailler l'attention et les stratégies visuelles. Il s'agit alors de piocher une carte, de produire la phrase correspondante et de rechercher le dessin sur le plateau. Il est aussi possible de jouer uniquement avec les cartes et les disques de sélection pour travailler la classification. Ce matériel peut être proposé aux sujets...
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  62.00€
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  • Quadrillages animaux n°1
Quadrillages animaux n°1
Schar Heidi
Ce livre propose 45 fiches d'exercices d'orientation dans une grille. L'enfant devra être capable de s'orienter avec assurance dans l'espace. Les exercices faciles et attractifs consistent à dessiner des figures (des animaux) en suivant des instructions : copier ou colorier des figures dans un quadrillage. Ils développent et entraînent le sens de l'observation et celui de l'orientation dans un espace bidimensionnel. La concentration, la coordination et la motricité oeil - main fine seront sollicitées.
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  25.00€
| Généralement disponible sous 18 jours |

  • Quadrillages animaux n°2
Quadrillages animaux n°2
Schar Heidi
Ce livre propose 45 fiches d' exercices d'orientation dans une grille. L'enfant devra être capable de s'orienter avec assurance dans l'espace. Les exercices faciles et attractifs consistent à reproduire des figures (des animaux) en miroir selon un ou deux axes. Ils développent et entraînent le sens de l'observation et celui de l'orientation dans un espace bidimensionnel. La concentration, la coordination et la motricité oeil - main fine seront sollicitées.
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  25.00€
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  • RLM - Pack de rééducation logico-mathématique
RLM - Pack de rééducation logico-mathématique
Le Pack de rééducation logico-mathématique se compose du Kit numération entière (réf : MA15681) : 2200 allumettes, 5 blocs quadrillés, des élastiques et des boîtes de rangement; auquel s'ajoutent 3 blocs de feuilles quadrillages 1cm x 1cm, 10 carrés de couleur pour la sériation, 500 cartes bristol 75mm x 125mm, une boîte pour ranger le matériel ainsi que deux jeux de cartes sur les dizaines et les grands nombres (réf : MA15865). Ce matériel a été conçu pour travailler avec des enfants dyscalculiques n'ayant pas acquis le système de la numération entière.
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  136.70€
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  • RLM - Complément
RLM - Complément
Ce matériel se compose de 3 blocs de feuilles quadrillages 1cm x 1cm, de 10 carrés de couleur pour la sériation, de 500 cartes bristol 75mm x 125mm, d'une boîte pour ranger le matériel ainsi que de deux jeux de cartes sur les dizaines et les grands nombres (réf : MA15865). Il permet de compléter le Kit numération entière (réf : MA15681), et d'obtenir ainsi l'équivalent du contenu du RLM-Pack de rééducation logico-mathématique (réf : MA15863).
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  79.70€
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  • RLM - Jeux de cartes
RLM - Jeux de cartes
Ces deux jeux de cartes permettent de travailler la numération. Le premier porte sur les dizaines. Il se compose de 80 cartes : des cartes vertes avec des nombres, des cartes bleues avec une description du matériel (ex : 1 paquet, 10 allumettes), des cartes rouges avec une description du matériel en langage mathématique (ex : 1 dizaine, 10 unités) et des cartes photos qui représentent le matériel selon différents modes de regroupements. Le second porte sur les grands nombres. Il se compose de 45 cartes : des vertes avec des nombres (de 1 à 1 000 000), des rouges avec une description du matériel en...
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  48.00€
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  • Suites logiques
Suites logiques
Ce matériel comprend 24 cubes en bois. Chaque face de cube est soit non imprimée soit représente une forme en couleur. 3 formes (carré, cercle, étoile) et 4 couleurs (rouge, bleu, vert, jaune) sont proposées. Un cahier de modèles propose 5 types d'exercices de difficulté croissante. Le premier groupe d'exercices permet un travail sur les formes uniquement puisque les modèles sont représentés en noir et blanc. Il s'agit de compléter une suite logique en retrouvant la partie qui n'est pas représentée. L'emplacement des parties manquantes dans la suite varie en fonction des fiches. Le deuxième...
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  35.00€
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  • Le cerveau évolue-t-il au cours de la vie ?
Le cerveau évolue-t-il au cours de la vie ?
Vidal Catherine
En une soixantaine de pages, l'auteur Catherine Vidal, neurobiologiste et directrice de recherche à l'Institut Pasteur de Paris, répond à la question de l'évolution du cerveau au cours de la vie. Grâce à l'imagerie médicale (IRM), les spécialistes du cerveau ont découvert que le cerveau a une capacité d'adaptation aux différents événements de la vie, nommée la plasticité cérébrale. De nombreuses expériences montrent que le cerveau se façonne beaucoup à la prime enfance et continue de se modeler chez l'adulte, et ce jusqu'en fin de vie.
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  4.60€
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  • La voix dans tous ses maux
La voix dans tous ses maux
Collectif
Cet ouvrage retrace les actes des IXèmes rencontres d'orthophonie UNADREO dédiées à la voix. Il présente différents troubles tels que la dysphonie, les dysprosodies, les dysodies... Il traite également de l'évaluation, de la prise en charge, de la rééducation, des recherches et des innovations. Une présentation de logiciels d'évaluation et de rééducation de la voix (Vocalab et ECVO) est proposée dans cet ouvrage.
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  60.00€
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  • La course au renard - Histoire sans paroles
La course au renard - Histoire sans paroles
Alibeu Géraldine
Bande dessinée sans texte stimulant l'imagination et le langage. Cet ouvrage raconte une incroyable course imprévue après deux renards. Dès 3-4 ans.
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  12.00€
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  • Le rêve du pêcheur - Histoire sans paroles
Le rêve du pêcheur - Histoire sans paroles
Badel Ronan
Bande dessinée sans texte stimulant l'imagination et le langage. Cet ouvrage raconte en images le rêve d'un pêcheur. Dès 3-4 ans.
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  12.00€
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  • Dix petits nuages - Histoire sans paroles
Dix petits nuages - Histoire sans paroles
Muzo
Bande dessinée sans texte stimulant l'imagination et le langage. Cet ouvrage se compose de petites histoires courtes sur les aventures de dix petits nuages. Dès 3-4 ans.
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  12.00€
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  • Football club - Histoire sans paroles
Football club - Histoire sans paroles
Kiehl Stéphane
Bande dessinée sans texte stimulant l'imagination et le langage. Cet ouvrage raconte l'histoire d'une partie de football peu commune en pleine forêt. Dès 4-5 ans.
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  12.00€
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  • Eau glacée - Histoire sans paroles
Eau glacée - Histoire sans paroles
Geisert Arthur
Bande dessinée sans texte stimulant l'imagination et le langage. Cet ouvrage raconte l'épopée extraordinaire d'un peuple en quête d'eau glacée. Dès 3-4 ans.
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  12.00€
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  • Verbatout - Faire
Verbatout - Faire
Préville Sophie
Ce jeu de carte, pour les enfants du deuxième ou troisième cycle, permet de favoriser l'apprentissage ainsi que la mémorisation. Basé sur le jeu des familles, l'enfant est amené à reconnaître, apprendre et mémoriser les conjugaisons du verbe "Faire". Il devra retrouver l'indicatif présent, le passé composé, l'imparfait, le futur simple, le conditionnel présent, le plus que parfait et le subjonctif présent. L'élève doit réunir plus de familles que les autres joueurs pour gagner. Le verbe "Faire" conjugué à un temps précis forme une famille.
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  18.00€
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  • Verbatout - Aller
Verbatout - Aller
Préville Sophie
Ce jeu de carte, pour les enfants du deuxième ou troisième cycle, permet de favoriser l'apprentissage ainsi que la mémorisation. Basé sur le jeu des familles, l'enfant est amené à reconnaître, apprendre et mémoriser les conjugaisons du verbe "aller". Il devra retrouver l'indicatif présent, le passé composé, l'imparfait, le futur simple, le conditionnel présent, le plus que parfait et le subjonctif présent. L'élève doit réunir plus de familles que les autres joueurs pour gagner. Le verbe "aller" conjugué à un temps précis forme une famille.
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  18.00€
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  • Verbatout - Aimer
Verbatout - Aimer
Préville Sophie
Ce jeu de carte, pour les enfants du deuxième ou troisième cycle, permet de favoriser l'apprentissage ainsi que la mémorisation. Basé sur le jeu des familles, l'enfant est amené à reconnaître, apprendre et mémoriser les conjugaisons du verbe "aimer". Il devra retrouver l'indicatif présent, le passé composé, l'imparfait, le futur simple, le conditionnel présent, le plus que parfait et le subjonctif présent. L'élève doit réunir plus de familles que les autres joueurs pour gagner. Le verbe "aimer" conjugué à un temps précis forme une famille.
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  18.00€
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  • Verbatout - Finir
Verbatout - Finir
Préville Sophie
Ce jeu de carte, pour les enfants du deuxième ou troisième cycle, permet de favoriser l'apprentissage ainsi que la mémorisation. Basé sur le jeu des familles, l'enfant est amené à reconnaître, apprendre et mémoriser les conjugaisons du verbe "finir". Il devra retrouver l'indicatif présent, le passé composé, l'imparfait, le futur simple, le conditionnel présent, le plus que parfait et le subjonctif présent. L'élève doit réunir plus de familles que les autres joueurs pour gagner. Le verbe "finir" conjugué à un temps précis forme une famille.
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  18.00€
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  • Le jour des rois - Histoire sans paroles
Le jour des rois - Histoire sans paroles
Leclercq Pierre-Olivier
Bande dessinée sans texte stimulant l'imagination et le langage. Cet ouvrage conte le voyage extraordinaire de personnages à l'occasion du jour des rois. Dès 4-5 ans.
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  12.00€
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  • Edmond - Histoire sans paroles
Edmond - Histoire sans paroles
Binet Juliette
Bande dessinée sans texte stimulant l'imagination et le langage. Cet ouvrage conte l'histoire d'une souris qui, voulant se faire accepter des autres, se déguise afin de cacher sa différence. Dès 3-4 ans.
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  12.00€
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  • Le chemin - Histoire sans paroles
Le chemin - Histoire sans paroles
Vilela F.
Bande dessinée sans texte stimulant l'imagination et le langage. Cet ouvrage conte l'épopée extaordinaire d'un chevalier. Dès 4-5 ans.
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  12.00€
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  • Le songe - Histoire sans paroles
Le songe - Histoire sans paroles
Cadot Edith
Bande dessinée sans texte stimulant l'imagination et le langage. Cet ouvrage raconte le songe extraordinaire d'indiens autour du feu. Dès 4-5 ans.
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  12.00€
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  • Phonédys
Phonédys
Habib Michel, Joly-Pottuz Barbara
Phonédys est une méthode originale de rééducation de la conscience phonologique. Basée sur des recherches scientifiques menées depuis une dizaine d'années en milieu hospitalier universitaire, cette méthode s'appuie sur un entraînement intensif quotidien d'une durée de six semaines, ce qui suppose (dans la mesure du possible) une collaboration avec les parents pour des sessions d'entraînement qui mobiliseront environ quinze minutes par jour. Phonédys comprend un manuel théorique, une planche de pointage pour l'enfant(photocopiable en fonction des besoins d'utilisation), de 5 manuels de passation...
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  72.00€
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  • Le jeu du temps
Le jeu du temps
Lapierre Juliette
La structuration temporelle est impliquée dans l'ensemble des processus cognitifs linéaires qui permettent l'action ordonnée, l'abstraction et la communication verbale. Le jeu du temps est un support ludique pour la rééducation des enfants (à partir de 6 ans) et des adultes présentant des difficultés de structuration temporelle. Chaque joueur à son tour pioche une carte question, et y répond avant de lancer le dé et de faire avancer son pion sur le circuit illustré des jours et des semaines. Trois niveaux de questions sont proposés qui correspondent à différents niveaux de maîtrise temporelle :...
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  42.00€
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  • Cache cache au Zoo
Cache cache au Zoo
Audrey Hodapp, Martine Menu
Cache-cache au zoo est un support pour l'échange verbal et la logique : à travers un jeu de devinettes, l'enfant est amené à faire un travail de représentation mentale et à mener un raisonnement à terme par hypothèses et vérifications successives. Les illustrations et la règle du jeu conviennent aux enfants à partir de 3 ans en rééducation du langage oral, dans le cadre des retards et des développements atypiques (dysphasies, surdités).
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  37.00€
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  • Marguerite
Marguerite
Martine Menu
Ce jeu est destiné au travail des notions spatiales et du langage avec les enfants à partir de quatre ans. Marguerite la vache, Bali le chat, Loli le papillon, Jimy l'oiseau, des fleurs et des arbres sont les charmants protagonistes de ce matériel qui propose toute une gamme d'activités de langage à partir de 7 concepts spatiaux (sur ? sous ? devant ? derrière ? loin ? près ? entre). Il est composé de quatre lotos et d'un mémory : un loto d'images pour associer une carte dessinée au même dessin sur les planches, un loto de phrases simples pour associer une phrase simple au dessin correspondant sur...
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  42.00€
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  • Tactico
Tactico
Au cabinet ou en visite à domicile, auprès des apprentis lecteurs et des personnes dyslexiques ou aphasiques, ce kit offre un support de travail très pratique au service du langage oral/écrit. Le matériel comprend : un sac de coton contenant 52 lettres en bois (hauteur : 2cm ? épaisseur : 3mm) et un carnet d'exercices pour l'utilisation des lettres tactiles et mobiles en orthophonie.
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  14.00€
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  • Le parcours des verbes pronominaux
Le parcours des verbes pronominaux
Khalil Michelle, Pigeon Marie-Claude
Ce jeu a pour objectif d'amener l'enfant à comprendre le pronom "se", à produire la forme pronominale lorsque c'est nécessaire. Il permet également de travailler le vocabulaire des verbes. Sur la planche de jeu en forme de parcours, différents verbes sont représentés chacun deux fois dont un nécessitant l'utilisation de la forme pronominale. L'enfant doit tirer et lire une carte phrase et trouver sur la planche l'image correspondant à l'action décrite (ex : il se lave ou il lave). Il est aussi possible de jouer sur le mode de jeu de l'oie (pions et dé non fournis), l'enfant devant énoncer l'action...
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  22.00€
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  • L'école en action
L'école en action
Khalil Michelle, Pigeon Marie-Claude
Ce jeu a pour but d'amener l'enfant à comprendre les morphèmes grammaticaux marquant le nombre des verbes. Chaque joueur à tour de rôle tire une carte et lit la phrase inscrite dessus puis doit trouver, sur la planche de jeu, l'image correspondante.
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  19.00€
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  • Le dragon à 5 têtes
Le dragon à 5 têtes
Khalil Michelle, Pigeon Marie-Claude
Il s'agit de délivrer la princesse Léa, qui a été emprisonnée par le méchant dragon à 5 têtes, en segmentant en phonème les mots dont les images figurent sur les cartes. S'il réussit, le joueur avancera d'autant de "bosses" que de phonèmes dans le mot. Il faut faire vite avant que les 5 têtes du dragon ne soient réveillées. Il est possible de travailler avec des mots de 2, 3 ou 4 phonèmes.
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  19.00€
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  • Les superhéros des sons
Les superhéros des sons
Khalil Michelle, Pigeon Marie-Claude
Panique à Phonoville ! De dangereux géants ont pris la ville en otage et détruisent tout. Heureusement, les superhéros des sons arrivent ! Chaque héros tire une carte image et doit effectuer la segmentation phonologique du mot figurant sur la carte (ex: d-r-a-g-on). S'il réussit, il peut faire tourner la flèche pour découvrir quel super pouvoir il possède. Avec ce pouvoir, il va peut-être être en mesure de sauver une victime. Par exemple, s'il a le pouvoir de lancer des glaçons, il pourra éteindre le feu qui menace certains et ainsi gagner la carte correspondante. Le héros ayant sauvé le plus de...
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  25.00€
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  • Loto du petit mot
Loto du petit mot "et"
Khalil Michelle, Pigeon Marie-Claude
Ce jeu a pour but d'amener l'enfant à utiliser la conjonction de coordination "et" pour allonger le groupe sujet ou le complément de verbe dans une phrase. Il est composé de 4 séries de 2 planches de loto (6 verbes par planche). Les séries A et B concernent l'allongement du groupe sujet et les séries C et D celui du complément du verbe. A tour de rôle, les joueurs tirent une carte et produisent une phrase correspondant à l'image représentée. Par exemple, dans la série A : le chat pleure ou le chat et la souris pleurent. Autre exemple, dans la série D : le clown porte un ballon ou le clown porte un...
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  25.00€
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  • Verbatout - Etre
Verbatout - Etre
Préville Sophie
Ce jeu de carte, pour les enfants du deuxième ou troisième cycle, permet de favoriser l'apprentissage ainsi que la mémorisation. Basé sur le jeu des familles, l'enfant est amené à reconnaître, apprendre et mémoriser les conjugaisons du verbe "être". Il devra retrouver l'indicatif présent, le passé composé, l'imparfait, le futur simple, le conditionnel présent, le plus que parfait et le subjonctif présent. L'élève doit réunir plus de familles que les autres joueurs pour gagner. Le verbe "être" conjugué à un temps précis forme une famille.
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  18.00€
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  • Verbatout - Avoir
Verbatout - Avoir
Préville Sophie
Ce jeu de carte, pour les enfants du deuxième ou troisième cycle, permet de favoriser l'apprentissage ainsi que la mémorisation. Basé sur le jeu des familles, l'enfant est amené à reconnaître, apprendre et mémoriser les conjugaisons du verbe "avoir". Il devra retrouver l'indicatif présent, le passé composé, l'imparfait, le futur simple, le conditionnel présent, le plus que parfait et le subjonctif présent. L'élève doit réunir plus de familles que les autres joueurs pour gagner. Le verbe "avoir" conjugué à un temps précis forme une famille.
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  18.00€
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  • Verbatout - Dire
Verbatout - Dire
Préville Sophie
Ce jeu de carte, pour les enfants du deuxième ou troisième cycle, permet de favoriser l'apprentissage ainsi que la mémorisation. Basé sur le jeu des familles, l'enfant est amené à reconnaître, apprendre et mémoriser les conjugaisons du verbe "dire". Il devra retrouver l'indicatif présent, le passé composé, l'imparfait, le futur simple, le conditionnel présent, le plus que parfait et le subjonctif présent. L'élève doit réunir plus de familles que les autres joueurs pour gagner. Le verbe "dire" conjugué à un temps précis forme une famille.
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  18.00€
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  • Grimassimix
Grimassimix
Ce jeu permet une rééducation des troubles de l'articulation, des difficultés de prononciation, de la déglutition et de la posture linguale, ainsi qu'un développement de l'habileté faciale et linguale. De 2 à 4 joueurs, les enfants et/ou les adultes devront chacun leur tour reproduire au mieux les grimaces afin de les faire deviner aux autres joueurs. A partir de 4 ans.
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  26.00€
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  • Pourquoi et comment fait-on attention ?
Pourquoi et comment fait-on attention ?
Chokron S.
Ce livret propose des réponses brèves et claires aux question fréquemment posées sur l'attention. Pourquoi et comment fait-on attention ? L'attention est-elle liée à la perception, la conscience et la mémoire ? Comment développer son attention? Peut-on faire attention à deux choses en même temps ? Que penser des troubles de l'attention avec hyperactivité chez les enfants ?...
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  4.60€
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  • Stetro comfy
Stetro comfy
Embout plastique à poser sur le crayon pour bien positionner ses doigts. Les stetros comfy, de forme triangulaire, sont plus gros et plus long que les stetros ordinaires. Convient aux droitiers et aux gauchers.
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  1.00€
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  • Créamots : Les amis de l'île - Méthode pour lire, parler, orthographier
Créamots : Les amis de l'île - Méthode pour lire, parler, orthographier
Alves Christian, Delatte Martin S., Delatte-Martin Sophie, et Al.
Cet ouvrage s'adresse aux enfants en situation d'apprentissage et/ou de difficulté en lecture, orthographe et expression orale, à partir de 5 ans. Il se compose d'un livre de lecture dans lequel sont proposés divers textes et jeux illustrés permettant d'allier le sens, la phonologie et l'intonation (jeu du Vrai-Faux, phrases à trous, enrichissement du vocabulaire, jeux de diction, productions d'écrits...) et d'un guide d'utilisation. Les correspondances entre lettres et sons sont intégrées suivant une progression visant à réduire les risques de confusions. Un cd-rom accompagne l'ouvrage pour imprimer...
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  67.00€
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  • Je bégaie
Je bégaie
Christiaens R., Deleu N.
Ce matériel se compose de 10 livrets identiques relatant l'histoire d'un petit garçon souffrant de bégaiement. Son parcours, du diagnostic à la remédiation sont abordés du point de vue de l'enfant. « Je bégaie » peut aider l'entourage à prendre conscience du bégaiement, de ses manifestations, du ressenti de l'enfant, et peut ouvrir sur d'autres perspectives (attitudes adaptées, hygiène...). Ce livret est un outil de prévention et d'information, et peut, à ce titre, être mis à la disposition des patients et des familles dans les salles d'attente des professionnels de l'enfance.
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  26.00€
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  • Modèles en cubes
Modèles en cubes
16 cubes en bois avec des faces différemment colorées (unies ou bicolores) à assembler pour reproduire toute sortes de figures. Deux livrets de 56 et 72 pages proposent des modèles de difficulté croissante : modèles avec 4, 9 ou 16 cubes. Une série porte sur les lettres et les chiffres. Permet de travailler la représentation mentale dans l'espace, la perception et la concentration. A partir de 3 ans.
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  35.00€
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  • Uni-Cubes
Uni-Cubes
27 cubes en bois avec des faces rouges, jaunes et bleues pour construire ou reproduire de nombreuses formes en trois dimensions. Un cahier propose 47 modèles de difficulté croissante. Stimule l'observation, la représentation mentale dans l'espace, les capacités de déduction. A partir de 4 ans.
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  41.00€
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  • Petites histoires à croquer
Petites histoires à croquer
Andres Roos C.
Ce jeu a pour objectif de stimuler le langage oral chez les enfants présentant des troubles du langage. Il est constitué de 13 petites histoires, illustrées par des pancartes imagées. Après une première interprétation de l'orthophoniste, l'enfant pourra à son tour jouer l'histoire en s'appropriant le personnage, la voix, l'action... Par ce jeu de rôle, l'enfant laisse libre court à son imagination et sollicite ses capacités langagières. Les histoires sont également accompagnées de cartes, permettant un travail du langage écrit. Ce jeu permet de travailler l'expression orale, mais aussi la...
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  93.50€
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  • Oeil d'aigle - Logiciel
Oeil d'aigle - Logiciel
Ce logiciel propose de travailler les stratégies de perception visuelle de groupes de lettres, symboles, chiffres et dessins. Deux niveaux de difficulté sont proposés. Pour chaque jeux, il faut retrouver la séquence donnée parmi d'autres séquences semblables. Ces jeux permettent d'entraîner la perception pendant le mouvement, la distinction de formes visuelles, la lecture de séquences de lettres et la stratégie de mouvement oculaire. (PC - WIND. 95/98/ME/NT/2000)
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  60.00€
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  • Duo puzzle
Duo puzzle
Ce jeu est composé de 13 pièces en bois de formes et couleurs variées et de 48 défis de difficulté croissante. Il s'agit de placer les différentes pièces du jeu au bon endroit afin de reconstituer l'image présente sur le défi, en utilisant toutes les pièces et sans empiler plus de 2 pièces l'une sur l'autre. Un premier niveau de jeu consiste à assembler les deux couches successives de pièces comme indiqué sur la carte. Le second niveau montre les deux couches déjà superposées, et c'est à l'enfant de retrouver comment elles ont été superposées. A partir de 3 ans.
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  16.00€
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  • Jour et nuit
Jour et nuit
Ce jeu est constitué de 10 pièces en bois de formes et couleurs variées et de 48 défis de difficulté croissante. Il s'agit de construire avec les pièces la scène représentée sur la carte défi choisie. Les défis "jour" proposent une reconstitution à l'identique de la scène, les défis "nuit" proposent la même scène en ombres chinoises, ce qui rend la difficulté plus importante. A partir de 3 ans.
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  27.00€
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  • Kalkmonster - Jeux de calculie
Kalkmonster - Jeux de calculie
Ce logiciel aborde la perception auditive et visuelle des nombres et des quantités. Il se compose de 32 jeux permettant de travailler la recherche d'un nombre, les nombres inverses, la recherche d'un numéro manquant, l'addition d'objets de valeur différente, le calcul mental... Pour chaque jeux, 9 niveaux de difficulté sont proposés. Ce logiciel peut s'utiliser pour le diagnostique de la dyscalculie. Les résultats de chaque joueur sont enregistrés dans un fichier individuel. (PC - WIND. 95/98/ME/NT/2000)
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  60.00€
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  • Les difficultés en lecture et en écriture
Les difficultés en lecture et en écriture
Ganske K., Monroe K. J., Strickland S. D.
Cet ouvrage offre une méthode efficace pour aider les élèves éprouvant des difficultés en lecture, en écriture et en compréhension du langage écrit. Il propose des méthodes d'enseignement, des conseils, des suggestions pédagogiques ainsi que des stratégies pour l'enseignant. En fin d'ouvrage, une Banque de Stratégies présente 20 méthodes (fiches d'observations, cahier à deux colonnes, suivi des consignes, journal de classe...) en 3 étapes : ce dont il est question, la façon de procéder, les questions à se poser. Cet ouvrage s'adresse essentiellement aux enseignants et aux personnes...
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  43.00€
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  • Comprendre et utiliser le langage oral
Comprendre et utiliser le langage oral
Delamain C., Delamain Catherine, Spring J, Spring Jill
Cet ouvrage propose des activités et des jeux, sous forme de matériel reproductible, conçus pour aider les enfants de 7 à 9 ans à acquérir des compétences en communication, et à améliorer les habiletés de communication orale et d'écoute. Il se compose de deux parties : l'une sur la compréhension du langage oral (l'écoute active et la mémoire, la réflexion et le raisonnement, les jeux de mots), et l'autre sur l'emploi du langage oral (expliquer et décrire, communiquer et débattre, utilisation du discours). Une troisième partie met à disposition les ressources utiles pour les activités tels...
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  39.00€
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  • Gare de fous
Gare de fous
Ce jeu permet d'aborder la compréhension orale, la lecture, la mémorisation de consignes, ainsi que le balayage et la discrimination visuelle. Il se compose de 3 planches-famille, d'une planche-gare, de 72 cartes-texte, de 18 cartes-gare, de 2 plateaux composés de 72 images (les plateaux ont des images identiques mais placées différemment) et d'un livret de correction. L'objectif de ce matériel est de compléter le plus rapidement possible la planche-gare et une planche-famille. Pour cela, chaque joueur tire une carte à son tour. S'il tire une carte-gare il la pose simplement sur la planche-gare. S'il...
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  49.00€
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  • Méthode syllabique de perfectionnement de la lecture
Méthode syllabique de perfectionnement de la lecture
Patry-Morel C.
Cet ouvrage fait suite à la Méthode syllabique d'apprentissage de la lecture (réf. LE15341). L'auteur y propose de nombreux exercices ciblés et diverses stratégies pédagogiques visant à amener l'enfant à maîtriser la lecture courante, la compréhension de lecture, ainsi que l'orthographe. Très imagé, l'ouvrage offre une méthode attractive pour l'enfant.
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  19.00€
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  • Super Hibou
Super Hibou
Super Hibou permet de développer la mémoire auditive à court terme, notamment chez les enfants dyslexiques présentant des difficultés de perception auditive. Deux niveaux de difficulté sont proposés, ainsi que deux niveaux de temps de jeu. Chaque jeu se présente de la même façon : il faut dans un premier temps cliquer sur l'écran pour se familiariser avec les sons proposés, puis dans un second temps, reconnaître ces mêmes sons. Ce logiciel propose 8 jeux pour distinguer la hauteur du son, 11 pour reconnaître les mélodies, 6 pour identifier des séquences de syllabes, 2 pour écouter le timbre...
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  60.00€
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  • Parler, écouter et comprendre
Parler, écouter et comprendre
Delamain C., Delamain Catherine, Spring J., Spring Jill
Cet ouvrage propose des activités et des jeux conçus pour améliorer les habiletés de langage, d'écoute et de compréhension des enfants de 5 à 7 ans. Il se compose de deux parties : l'une pour comprendre le langage oral (suivre les consignes, enrichir son vocabulaire, comprendre l'idée principale, produire un raisonnement, tirer des conclusions), et l'autre pour utiliser le langage oral (décrire, expliquer, raconter, prédire, jouer avec les mots). Une troisième partie propose des ressources utiles pour les activités tels que des textes et des illustrations (à photocopier), ainsi que des grilles...
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  39.00€
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  • Les monstres S [S] et S [Z]
Les monstres S [S] et S [Z]
Gagné N., Gagné Nancy
Chaque joueur dispose d'une planche représentant les deux monstres et leurs verres. Le premier joueur pioche une des 164 cartes-mot (2 niveaux de difficulté, matériel à découper) et lit à voix haute le mot écrit. Il doit déterminer si la syllabe qui apparaît en gras contient un s qui fait s ou un s qui fait z, puis placer la carte sur le verre approprié, en commençant par le bas. S'il pioche une carte inutile (par exemple une carte à poser dans un verre déjà plein), il la remet dans la pioche et le tour passe au joueur suivant. Le premier joueur qui réussit à remplir ses deux verres gagne la...
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  19.00€
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  • Logatron
Logatron
Roublot P., Roublot Pierre
Logatron est un générateur automatique de logatomes. Ce logiciel permet de sélectionner les graphies simples ou complexes qui seront utilisées dans les logatomes, de choisir le nombre de syllabes (de 1 à 8), de paramétrer la durée d'affichage et le nombre d'items afin d'adapter la difficulté de l'exercice au patient. Ces paramètres sont modifiables à tout moment en cours d'utilisation. Enfin, il est possible de créer des listes, de les importer ou de les imprimer. Il propose également des exercices de lecture de mots en lecture flash. (PC et Mac)
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  39.00€
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  • Mental Simil
Mental Simil
Juarez A., Juarez Monfort I., Juarez-Monfort Isabelle, Juarez-Sanchez Adoracion, Monfort M., Monfort Marc
Ce matériel est un support graphique associé à la communication référentielle. Mental se compose de 9 histoires en images (de 4 à 6 images) dites mentalistes, dont il faudra inférer les états mentaux des personnages (émotions, intentions...). Simil est constitué de 6 séries de 8 photos (en double, soit 6 x 16 photos) présentant de faibles différences entre elles. Peut être utilisé en compréhension (désigner la photo décrite) ou en expression (demander une image en particulier). Simil peut être proposé à des enfants ou des adultes.
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  59.00€
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  • Pragma & Syntax
Pragma & Syntax
Juarez A., Juarez-Sanchez Adoracion, Monfort M., Monfort Marc
Ce matériel est un support pour la communication référentielle et s'adresse à des enfants de 4 à 10 ans ayant des difficultés de langage pragmatiques. Le patient (locuteur) doit, à partir d'un modèle, permettre au récepteur de placer les images appropriées dans le bon ordre (Pragma) ou de trouver l'image qui a été choisie en secret (Syntax). Des variantes de jeu sont proposées dans le manuel.
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  64.00€
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  • Je construis ma grammaire - Deuxième cahier
Je construis ma grammaire - Deuxième cahier
Kettela A.
Parents et enseignants constatent aujourd'hui que de plus en plus d'élèves poursuivent leurs études avec une grammaire déficiente et toutes les catastrophes orthographiques qui en découlent. Pour ces enfants ou adultes, qu'ils soient dyslexiques, qu'ils souffrent de troubles de l'orthographe ou qu'ils éprouvent des difficultés à comprendre les règles grammaticales et à les appliquer, les problèmes rencontrés sont souvent identiques. La règle de grammaire est ici énoncée le plus clairement possible, puis appliquée dans une série d'exercices et de manipulations qui seront répétés jusqu'à...
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  12.00€
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  • Le syndrome d'Asperger - Guide complet
Le syndrome d'Asperger - Guide complet
Attwood T.
Ce livre propose une synthèse des nombreux travaux réalisés sur le Syndrome d'Asperger. Il se présente comme un guide qui traite en plusieurs chapitres les différents aspects du syndrome et les complications qu'il engendre au quotidien : qu'est-ce que le Syndrome d'Asperger, la difficulté du diagnostique, l'altération de la communication et des codes sociaux, les aptitudes intellectuelles, les mouvements et la coordination, l'intégration scolaire et l'insertion professionnelle... Cet ouvrage est destiné aux psychologues spécialistes des troubles du développement, aux médecins, aux psychiatres, aux...
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  34.50€
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  • L'effet domino
L'effet domino "dys"
Guilloux R.
Cet ouvrage traite des troubles spécifiques des apprentissages et de l'enchaînement des difficultés engendré chez les enfants, au cours de leur scolarité. Différents troubles y sont analysés, du problème de l'attention en passant par la dyslexie, la dysorthographie, la dyscalculie, la dyspraxie ou encore la dysphasie. A chaque trouble est proposé un cas pratique et une mise en situation à partir de tableaux explicites. Ce livre propose aux enseignants, psychologues ou rééducateurs des solutions grâce aux schémas des dominos qui facilitent la recherche des troubles et proposent des aménagements...
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  29.00€
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  • Les pictogrammes - Parce qu'une image vaut mille mots
Les pictogrammes - Parce qu'une image vaut mille mots
Le Gouill A.-M., Plante G.
Vrai guide pratique, cet ouvrage offre des pistes de travail pour les enfants souffrant de TED (trouble envahissant du développement). A partir de pictogrammes, les auteurs proposent de nombreuses activités à réaliser en famille, mais aussi dans le cadre de travail de groupe (à l'école par exemple), ainsi que des conseils concernant les relations intervenant-parent, parent-enfant, intervenant-enfant. Un cd-rom accompagne l'ouvrage pour imprimer les pictogrammes. (MAC et PC)
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  39.00€
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  • Objectif Maths
Objectif Maths
Dupas R.
Ce cinquième et dernier cahier de la série "Objectif" se veut, comme les précédents, une boîte à outils à utiliser avec les enfants et adolescents présentant des difficultés en mathématiques, quels qu'en soient l'origine et le degré de gravité, difficultés simples ou dyscalculie avérée. Le but d'une rééducation des difficultés mathématiques n'est pas la rétention de notions précises mais une facilitation de l'accession au stade des opérations formelles, indispensables à la compréhension du raisonnement complexe. Ces 20 jeux sont proposés sous forme de planches en couleurs à découper...
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  44.00€
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  • Deviloto
Deviloto
Zamorano C.
Ce matériel se compose de 9 planches de loto recto-verso, avec un côté représentant des images et l'autre des mots écrits (vêtements, fruits, légumes, moyens de transport, animaux de la ferme, etc.). Chaque joueur doit associer la carte piochée à la case correspondante sur le plateau, selon la règle du jeu de loto. Plusieurs niveaux de jeux sont proposés : l'association image-image, l'association mot écrit-image, l'association définition-image et l'association définition-mot écrit. Il permet un travail de la compréhension écrite et orale, du développement du stock lexical, de la...
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  64.00€
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  • Dis-moi ce qui est différent
Dis-moi ce qui est différent
Duggleby R., Duggleby S.
Ce jeu de 24 paires de cartes a été élaboré pour travailler les capacités d'observation, d'attention, et de perception visuelle, mais aussi pour stimuler le développement du langage oral expressif et réceptif chez les jeunes enfants. Il s'agit de retrouver les différences entre deux cartes données. Quatre niveaux de difficulté sont proposés : le 1er niveau avec une seule différence, le 2ème niveau avec 2 différences... Au dos de chaque carte-couleur sont reproduits les dessins en noir et blanc pour en faciliter la photocopie et établir une activité de coloriage.
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  45.00€
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  • Dis-moi ce qui manque
Dis-moi ce qui manque
Duggleby R., Duggleby S.
Ce jeu de 24 paires de cartes a été élaboré pour travailler les capacités d'observation, d'attention, et de perception visuelle, mais aussi pour stimuler le développement du langage oral expressif et réceptif chez les jeunes enfants. Il s'agit d'identifier l'élément manquant entre deux cartes données. Quatre niveaux de difficulté sont proposés : le 1er niveau avec un seul élément manquant, le 2ème niveau avec 2 éléments manquants... Au dos de chaque carte-couleur sont reproduits les dessins en noir et blanc pour en faciliter la photocopie et établir une activité de coloriage.
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  • Rééducation de la lecture - Perception des variations phonologiques dans le mot
Rééducation de la lecture - Perception des variations phonologiques dans le mot
Perret M.-C.
Cet ouvrage permet de développer les bases de l'apprentissage de la lecture à travers une manipulation des syllabes, phonèmes, rimes, etc. Il propose de nombreux exercices sous forme de listes de mots dont les variations phonologiques permettent de différencier ou de noter une ressemblance entre deux mots. Les exercices sont de difficulté croissante (lecture d'une lettre, d'un son, d'un mot, ...). L'ouvrage contient également un code d'accès permettant de télécharger 350 exercices supplémentaires via internet.
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  34.00€
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  • L'enfant à l'intelligence troublée
L'enfant à l'intelligence troublée
Gibello B.
L'auteur traite dans cet ouvrage des troubles de l'intelligence chez l'enfant et l'adolescent. Il s'inspire et s'appuie sur des connaissances apportées par la psychanalyse, la psychologie génétique vue par Piaget, les neuro-sciences et la médecine. Destiné aux professionels, il aborde notamment le fonctionnement intellectuel, le diagnostic, la psychopathologie des troubles de l'intelligence, etc.
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  22.50€
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  • La rééducation du langage écrit
La rééducation du langage écrit
Touzin M.
Cette vidéo de 3h30', réservée aux orthophonistes, présente une journée de formation avec Monique Touzin sur la rééducation du langage écrit. Sur un premier DVD, la formatrice aborde sa philosophie de la rééducation qui doit prendre en compte les différents acteurs (l'enfant, la famille, l'école...). Elle fournit également des information diverses sur la dyslexie-dysorthographie : définition, prévalence, hypothèses causales, repérage, diagnostic... Le deuxième DVD est consacré à la rééducation : démarche rééducative, puis rééducation des troubles phonologiques, rééducation du...
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  97.00€
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  • Le tiroir coincé
Le tiroir coincé
Montarnal A.-M.
Ecrit sous forme de fable, ce livre permet d'expliquer de façon simple et claire à l'enfant dyslexique les difficultés qu'il rencontre et le pourquoi. En effet, l'enfant dyslexique n'est pas un mauvais élève ou un enfant difficile mais un enfant souffrant d'un trouble, et il n'est pas évident de le mettre en confiance face à ses difficultés. Ce livre, à mettre entre les mains des proches mais aussi des éducateurs, permet donc d'aborder sereinement, avec gentillesse et humour, le problème délicat de la dyslexie.
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  8.80€
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  • Je construis ma grammaire - Premier cahier
Je construis ma grammaire - Premier cahier
Ketella A., Ketella Agnès
Parents et enseignants constatent aujourd'hui que de plus en plus d'élèves poursuivent leurs études avec une grammaire déficiente et toutes les catastrophes orthographiques qui en découlent. Pour ces enfants ou adultes, qu'ils soient dyslexiques, qu'ils souffrent de troubles de l'orthographe ou qu'ils éprouvent des difficultés à comprendre les règles grammaticales et à les appliquer, les problèmes rencontrés sont souvent identiques. La règle de grammaire est ici énoncée le plus clairement possible, puis appliquée dans une série d'exercices et de manipulations qui seront répétés jusqu'à...
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  10.00€
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  • Kikou 3-8
Kikou 3-8
Bouchet M., Bouchet Magalie, Boutard Corinne
Ce protocole permet d'évaluer la compréhension du langage oral des sujets de 3 ans à 8 ans et 11 mois. Il permet ainsi de détecter précocement des difficultés dans ce domaine et d'évaluer la compréhension orale parallèlement à l'apprentissage du langage écrit. Il a été étalonné sur une population de 322 enfants provenant de différentes écoles. Il se compose de 4 épreuves : traitement de la morphosyntaxe au niveau de la phrase, la compréhension syntaxique versus les capacités de rétention, la compréhension des monèmes interrogatifs, et la compréhension narrative. La boite contient...
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  99.00€
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  • Logator
Logator
Boudes G., Boutard Corinne
L'objectif de cette épreuve est d'évaluer rapidement les capacités d'assemblage par le biais d'une lecture de 60 logatomes et la transcription de 20 logatomes. Elle s'adresse aux sujets à partir de 7 ans (niveau pédagogique du CE1) jusqu'à l'âge adulte. Elle a été normalisée sur 958 sujets (enfants, adolescents et adultes). Son temps de passation très rapide (de 5 mn à un ¼ d'heure selon les sujets) en fait une épreuve aisée à inscrire dans son bilan. 5 cahiers de passation sont fournis.
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  64.00€
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  • Mallette B-LM cycle II
Mallette B-LM cycle II
Métral E., Metral Emmanuelle
Cette mallette comprend 19 épreuves permettant aux orthophonistes de réaliser un bilan logico-mathématique complet pour des enfants de primaire présentant des difficultés dans l'acquisition scolaire des mathématiques. Le matériel est composé de 10 épreuves de logique et de 9 épreuves de connaissances mathématiques, d'un livret de passation pour l'examinateur et un pour l'enfant, ainsi qu'un profil d'aide au diagnostic. Ce matériel est étalonné auprès d'enfants de cycle II (5 ans à 8 ans et demi) mais peut être proposé à tout enfant de primaire présentant des difficultés dans les premiers...
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  719.95€
| Généralement disponible sous 18 jours |

  • Kit numération entière
Kit numération entière
Ce kit, élaboré par Emmanuelle Metral, contient un livret explicatif proposant des activités pour mieux comprendre la numération, 2200 allumettes sans souffre et plusieurs boîtes pour les ranger, 5 blocs quadrillés pour poser les chiffres, des élastiques nécessaires aux regroupements par dizaines et centaines ainsi que 2 coffrets pour les ranger. Ce matériel a été conçu pour travailler avec des enfants dyscalculiques n'ayant pas acquis le système de la numération entière.
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  57.00€
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  • Le phonème - cd-rom
Le phonème - cd-rom
Lang E., Villuendas A.
Ce logiciel propose différentes activités d'entraînement à la conscience phonémique : segmentation phonémique, fusion phonémique, comptage phonémique, dénomination phonémique, suppression phonémique, ajout phonémique, inversion phonémique et acronymes phonémiques. Chaque activité est développée à travers plusieurs fiches de difficulté croissante. Une fiche patient imprimable permet de suivre l'évolution de l'enfant dans le domaine de la phonologie phonémique. Ce logiciel est destiné aux enfants présentant des troubles d'apprentissage du langage écrit. Une connexion internet est...
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  97.00€
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  • La syllabe - cd-rom
La syllabe - cd-rom
Dall'Agnol E., Dall'Agnol Elsa
Ce logiciel propose différentes activités d'entraînement à la conscience syllabique : répétition de mots et de non-mots, segmentation syllabique, fusion syllabique, dénomination syllabique, suppression syllabique, ajout syllabique, inversion syllabique et acronymes syllabiques. Chaque activité est développée à travers plusieurs fiches de difficulté croissante. Une fiche patient imprimable permet de suivre l'évolution de l'enfant dans le domaine de la phonologie syllabique. Ce logiciel est destiné aux enfants présentant des troubles d'apprentissage du langage écrit. Une connexion internet est...
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  78.00€
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  • 3 blocs A5 de 50 feuilles quadrillées
3 blocs A5 de 50 feuilles quadrillées
Ce matériel propose trois blocs de travail constitués chacun de 50 feuilles quadrillées. Il est destiné principalement aux enfants dyscalculiques ou ayant des troubles de structuration spatiale. Le quadrillage de 1 cm x 1cm permet à l'enfant de poser et de calculer ses opérations en écrivant un chiffre par case.
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  14.70€
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  • Frises kit numération entière
Frises kit numération entière
Ce matériel comprend 5 frises papiers quadrillés 15 mm x 15 mm pour permettre à l'enfant de poser les chiffres : 2 frises à 2 colonnes pour la découverte des nombres de 0 à 99, 2 frises à 3 colonnes pour la découverte des nombres à 3 chiffres et une frise à 4 colonnes pour la découverte des nombres à 4 chiffres. Chaque frise est composée de 100 feuillets. Ce matériel a été conçu pour travailler avec des enfants dyscalculiques.
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  9.77€
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  • Astuces phonologie - cd-rom
Astuces phonologie - cd-rom
Métral E., Metral Emmanuelle
Ce logiciel regroupe 24 activités de métaphonologie portant sur des mots puis des non-mots. Il permet une évaluation des compétences métaphonologiques de base, puis une évaluation de l'utilisation de ces compétences dans des tâches de complexité croissante. Une connexion internet est nécessaire pour activer la licence d'utilisation du cd-rom.
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  53.00€
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  • Petite méthode de relecture
Petite méthode de relecture
Dall'Agnol E., Dall'Agnol Elsa
Ce logiciel propose un découpage du travail de relecture en 6 tâches : transcrire tous les mots, transcrire de façon phonologiquement correcte, utiliser son stock lexical écrit et gérer les codes grammaticaux, les homophones, les accords et les conjugaisons. Il est destiné aux patients présentant des troubles d'apprentissage du langage écrit. Une connexion internet est nécessaire pour activer la licence d'utilisation du cd-rom.
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  68.00€
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  • Sériation : 10 carrés de couleur
Sériation : 10 carrés de couleur
Ce matériel est constitué de 10 carrés de couleurs différentes et de tailles différentes (de 21 cm x 21 cm à 12 cm x12 cm par pas de 1 cm). Il permet un travail de sériation : sériation des carrés, superposition et codage couleur. Il peut également favoriser l'activité langagière autour du concept de sériation.
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  6.00€
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  • Batterie ALOE
Batterie ALOE
Plaza M., Plaza Monique, Plaza Monique., Robert Jahier A.-M., Robert-Jahier Anne-Marie
Ce logiciel est une batterie d'évaluation informatisée du langage oral et écrit chez l'enfant en fin de CP (6-7 ans). Constituée d'une vingtaine d'épreuves et étalonnée sur près de 700 enfants, elle permet d'évaluer à la fois le langage oral (dénomination de dessins, correction de phrases orales, compréhension de phrases orales, fluence verbale...), les compétences associées au langage (attention visuelle, mémoire de travail auditive, mémoire des rythmes...) et le langage écrit (dictée de mots, lecture de pseudo-mots, lecture flash...). Les épreuves peuvent être passées individuellement ou...
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  99.00€
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  • PEES 3-8
PEES 3-8
Bouchet M., Boutard Corinne
PEES est un outil permettant l'évaluation des capacités d'encodage syntaxique de l'enfant de 3 à 8 ans. Il a été étalonné sur 322 enfants provenant de différentes écoles maternelles et élémentaires. Il se compose de 4 épreuves pouvant être traitées indépendamment les unes des autres : questions ouvertes, closures d'énoncés, monèmes interrogatifs et conscience syntaxique. La boîte contient également un cd-rom pour réimprimer à volonté les feuilles de passation, les grilles de résultats et les feuilles de profil.
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  110.00€
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  • 100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques
100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques
Green S., Reid G.
Ce petit ouvrage pratique propose 100 idées pour améliorer le quotidien des élèves dyslexiques, et notamment leur scolarité. Le livre est divisé en 10 chapitres correspondant à 10 thèmes principaux :l'orthographe, s'organiser pour étudier, les stratégies pour enseigner, l'acquisition de la lecture, la compréhension écrite... Pour chaque thème, les auteurs proposent 10 idées permettant de favoriser l'apprentissage des élèves dyslexiques. Le livre est essentiellement à destination des enseignants, orthophonistes, auxiliaires de vie scolaire et parents.
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  9.90€
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  • ECVO - Evaluation Clinique de la Voix en Orthophonie
ECVO - Evaluation Clinique de la Voix en Orthophonie
Osta A.
ECVO est un bilan vocal orthophonique informatisé de l'enfant ou de l'adulte. Il permet l'évaluation clinique des dysphonies et des dysodies au moyen de tableaux de tests simples et d'observation : sensations et manifestations, facteurs favorisants, altérations au repos, voix conversationnelle, voix en lecture, voix parlée projetée, voix d'appel et voix chantée. Le profil vocal obtenu permettra de diagnostiquer les origines de la dysphonie ou de la dysodie et de déterminer la stratégie orthophonique. Trois bilans comparatifs sont prévus pour chaque patient afin de pouvoir suivre facilement...
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  112.00€
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  • PAT - De la phrase au texte
PAT - De la phrase au texte
Helloin M.C., Helloin Marie-Christel, Lenfant M., Lenfant Mickaël, Thibault M.P., Thibault Marie-Pierre
Ce logiciel permet de travailler la lecture et la compréhension de la phrase et du texte, à travers 6 types d'exercices : morphologie et sémantique (juger la validité sémantique d'une phrase contenant un mot derivé ou pseudo-dérivé), homophones lexicaux (repérage d'homophone dans une phrase et correction avec le mot correct), flexions verbales (juger la validité d'une phrase contenant une flexion verbale incorrecte ou non), mot cible (repérer un mot cible parmi des intrus visuels, orthographiques et sémantiques), lecture de phrases (trouver le mot manquant dans une phrase sur le principe du jeu du...
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  129.00€
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  • Sacamo
Sacamo
Helloin M-C., Helloin Marie-Christel, Thibault M-P., Thibault Marie-Pierre
Ce logiciel a pour but d'améliorer la lecture et l'orthographe par le travail sur la morphologie dérivationnelle. Il est constitué de 6 modules : extraction de la base (donner le mot le plus petit constituant la base du mot affiché), extraction de la racine (sélectionner pour un mot donné les lettres qui en constituent la racine), plausibilité du dérivé (pour un mot, dire si le dérivé proposé est plausible ou non), dérivés au choix (identifier le ou les mots qui dérivent de celui qui est affiché), définitions (une définition est affichée, choisir le mot qui y correspond), trouver l'intrus...
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  109.00€
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  • Aphasie et aphasiques
Aphasie et aphasiques
Brun Vincent, Mazaux J.-M., Mazaux Jean-Michel, Mazaux Jean-Micheml, Pradat-Diehl P., Pradat-Diehl Pascale
Après avoir présenté les données actuelles concernant les aphasies (progrès effectués dans la compréhension théorique et anatomique du langage et de l'aphasie, neuro-imagerie...), cet ouvrage évoque les possibilités d'évaluation (notamment un chapitre concernant l'évaluation grâce au TLC) et de rééducation des différents troubles liés à l'aphasie. Sont également traitées les conséquences de l'aphasie sur la vie sociale du patient, tant du point de vue familial que professionnel : réaction des proches, loisirs, reprise de la conduite automobile, du travail...
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  58.00€
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  • Les livrets de Léo et Léa
Les livrets de Léo et Léa
Cuche T., Cuche Thérèse, Sommer M., Sommer Michelle
14 livrets de lecture d'une vingtaine de pages, qui respectent la progression de la méthode "Lire avec Léo et Léa", de la leçon 7 à la leçon 17. A la fin de chaque livret, un lexique permet d'expliquer les mots difficiles du texte.
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  35.00€
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  • BELO - Batterie d'Evaluation de Lecture et d'Orthographe
BELO - Batterie d'Evaluation de Lecture et d'Orthographe
George F., George Florence, Pech-Georgel C., Pech-Georgel Catherine
Ce bilan étalonné en CP et CE1 a pour but de dépister des troubles de la lecture et de l'orthographe, faisant précocement suspecter une dyslexie, chez des enfants en début d'apprentissage (avant le délai généralement admis de diagnostic d'une dyslexie). Il permet également d'identifier et de quantifier les mécanismes déficients, les compétences acquises et les stratégies compensatoires mises en place. L'étalonnage a été effectué pour chaque fin de trimestre en CP et pour la fin du CE1.
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  50.00€
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  • Chronodictées
Chronodictées
Alberti C., Baneath B., Boutard Corinne
Ce bilan étalonné permet de détecter l'influence du facteur temporel chez des patients présentant une pathologie du langage écrit et peut donc s'avérer utile notamment pour l'évaluation d'une demande de tiers-temps. Il propose deux types de dictées pour chaque niveau scolaire (du CE1 à la 3ème) : la dictée A est lue par le praticien et peut déjà mettre en évidence un trouble spécifique, la dictée B complète la dictée A pour affiner l'interprétation du résultat car elle comporte une contrainte de temps (texte enregistré sur CD-Rom).
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  72.00€
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  • Sacré Nestor
Sacré Nestor
Crunelle D., Taillant A., Tiberghien C.
Ce bilan étalonné permet de repérer d'éventuelles difficultés de compréhension verbale chez des enfants de 7 à 11 ans. L'épreuve s'effectue à partir d'une situation d'écoute de récit, l'histoire d'un enfant et de son chien Nestor. Deux épreuves de base sont proposées : la restitution des points les plus importants du récit, et des questions de compréhension du récit. Si l'enfant obtient un mauvais score à ces épreuves de base, une épreuve supplémentaire est proposée : la mise en place chronologique de l'histoire au moyen de 8 images. Un cd-rom permet d'écouter le récit et d'imprimer les...
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  65.00€
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  • Timé 3 - Recharges de 25 feuilles de passation
Timé 3 - Recharges de 25 feuilles de passation
Ecalle J.
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  10.00€
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  • Développer la conscience corporelle chez l'enfant de 3 à 7 ans pour une éducation à la santé
Développer la conscience corporelle chez l'enfant de 3 à 7 ans pour une éducation à la santé
Pes Jean-Paul
Prendre conscience de son corps pour un enfant est important pour son développement et sa santé. L'auteur décrit, dans une première partie, les différentes activités proposées par des centres d'initiations sportives (les programmes, les résultats). Il traite, dans une seconde partie, de l'apprentissage et du développement de l'enfant (schéma corporel, stade du miroir, conscience du monde extérieur, développement du soi...). Enfin, d'autres modèles d'éducation à la santé et de développement corporel sont proposés.
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  26.00€
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  • Troubles envahissants du développement : Guide de stratégies psychoéducatives n°2
Troubles envahissants du développement : Guide de stratégies psychoéducatives n°2
Duquette Audrey, Elkouby Katia, et Al., Mineau Suzanne
Ce guide s'adresse aux parents et aux professionnels engagés auprès d'enfants âgés de 2 à 8 ans, atteints de troubles envahissants du développement (TED). Spécifique aux enfants verbaux, il répond aussi aux problèmes de l'autisme, du syndrome d'Asperger et des TED non-spécifiés. Il fait un point sur les caractéristiques cognitives des TED, puis propose des moyens d'intervention adaptés à chaque enfant comme la communication, les interactions sociales et les comportements inappropriés.
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  16.00€
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  • Autisme et émotions
Autisme et émotions
Vermeulen P., Vermeulen Peter
Cet ouvrage propose d'expliquer le fonctionnement émotionnel des personnes atteintes d'autisme. Les thèmes suivants sont notamment développés : l'expression et la compréhension des sentiments, l'identification et la compréhension des émotions d'autrui, l'empathie, l'attachement, les peurs...
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  26.50€
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  • Les jeunes enfants autistes à la garderie et à l'école
Les jeunes enfants autistes à la garderie et à l'école
Willis C.
Cet ouvrage est un guide destiné à tous ceux qui travaillent avec de jeunes enfants autistes. Il se compose de dix chapitres portant sur plusieurs sujets : comprendre l'autisme, comment l'enfant autiste réagit face au monde qui l'entoure, comment favoriser son adaption, habileté de la vie quotidienne, comprendre le comportement de l'enfant autiste, la communication, les jeux, les habiletés sociales, l'intégration sensorielle et la famille. Chaque chapitre présente des stratégies visant à préparer un environnement favorable à l'apprentissage. Ce guide est destiné aux enseignants et aux éducateurs...
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  39.00€
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  • Text'Anims
Text'Anims
Helloin M.-C., Helloin Marie-Christel, Thibault M.-P., Thibault Marie-Pierre
Ce logiciel offre un complément au logiciel Narr'anims permettant de travailler le langage écrit. Il propose deux textes à compléter (2 niveaux) pour chaque scène présentée dans le logiciel Narr'anims, et permet de travailler le lexique, l'orthographe et la morphosyntaxe. (Configuration minimale : Windows 98)
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  20.00€
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  • ECLA - Outil d'Evaluation des Compétences Langagières
ECLA - Outil d'Evaluation des Compétences Langagières
Dubus M.-C., Lemoine M.-P., Lesage P.
Cet outil permet l'évaluation des compétences langagières chez les enfants de 3 à 6 ans dans trois domaines distincts : la communication, la compréhension orale et l'expression verbale. Le matériel se compose d'un décor de classe, de 6 personnages et de mobilier pour appréhender la compréhension orale de l'enfant et sa connaissance du vocabulaire. Pour vérifier l'expression verbale, le matériel est composé de 4 images constituant une histoire que l'enfant devra raconter. Les résultats peuvent ensuite être transcrits sur les livrets d'enregistrement permettant l'évaluation des compétences de...
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  59.00€
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  • Tapavu ?
Tapavu ?
Helloin M.C., Helloin Marie-Christel, Lenfant M., Lenfant Mickaël, Thibault M.P., Thibault Marie-Pierre
Ce logiciel a pour objectif de stimuler les fonctions attentionnelles et visuo-perceptives chez les enfants. Il se décompose en 5 modules : "Objets incongrus" basé sur des épreuves de vigilance et d'attention sélective (des objets incongrus dans un environnement sont à retrouver), "Différences" qui propose un travail d'analyse perceptivo-visuelle (différences à retrouver entre deux décors), "Complément d'images" dans lequel il faut analyser visuellement des images (images incomplètes, choisir le morceau manquant),"Puzzle" qui porte sur de l'analyse visuo-spatiale (principe classique du puzzle, avec...
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  109.00€
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  • Livrets de passation B-LM Cycle 2 - CD
Livrets de passation B-LM Cycle 2 - CD
Metral Emmanuelle
Ce cd comprend le livret de passation de l'examinateur et le livret de passation patient de la mallette B-LM Cycle 2. Une connexion internet est nécessaire pour activer la licence d'utilisation du cd-rom.
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  49.95€
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  • Evaluation et intervention auprès des comportements-défis
Evaluation et intervention auprès des comportements-défis
Magerotte G., Magerotte Ghislain, Willaye E., Willaye Eric
Cet ouvrage traite des comportements-problèmes graves chez les adultes atteints de déficience intellectuelle et/ou d'autisme. Après une définition de ces problèmes comportementaux et de leur caractéristiques menant à une compréhension plus pointue de ces troubles, il fait le point sur les différentes stratégies d'intervention (présentation de cas concrêts). Une dernière partie présente les formations existantes sur le domaine et les différentes structures. Un outil d'évaluation fonctionnelle (questionnaire, outils d'observation, analyses...) sur cd-rom accompagne l'ouvrage.
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  49.50€
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  • L'enfant qui n'entend pas
L'enfant qui n'entend pas
Seban-Lefebvre D., Toffin C.
Axé sur le récit de consultations, les auteurs traitent ici des diverses perspectives s'offrant aux enfants atteints de surdité définitive (dite de perception) et à leur famille, et s'interrogent sur la place de l'orthophoniste et de la rééducation. Nouveaux appareillages, implants cochléaires, diagnostic, communication, intégration scolaire et sociale, ... Accessible tant aux familles qu'aux professionnels, cet ouvrage apporte informations et éclaircissements sur la spécificité de ce handicap.
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  19.00€
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  • THaPho - Recharges de 25 feuilles de passation
THaPho - Recharges de 25 feuilles de passation
Ecalle J.
Recharges
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  15.00€
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  • BELO - Recharge CP - 10 cahiers de passation
BELO - Recharge CP - 10 cahiers de passation
George Florence, Pech-Georgel Catherine
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  10.00€
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  • BELO - Recharge CE1 - 10 cahiers de passation
BELO - Recharge CE1 - 10 cahiers de passation
George Florence, Pech-Georgel Catherine
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  10.00€
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  • Analyse du comportement appliquée à l'enfant et à l'adolescent
Analyse du comportement appliquée à l'enfant et à l'adolescent
Rivière V., Rivière Vinca
Cet ouvrage a pour objectif d'aider les professionnels de l'enfance et les parents à analyser puis améliorer ou corriger les troubles du comportement. Une partie du livre est dédiée aux méthodes d'analyse du comportement. Ensuite sont évoquées les possibilités pour augmenter la fréquence d'un comportement positif, ou au contraire faire diminuer les comportements négatifs. Enfin, les derniers chapitres visent à l'application de ces méthodes dans le but de permettre à l'enfant un apprentissage généralisé et le maintien de celui-ci.
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  19.00€
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  • Lire avec Léo et Léa - Méthode de lecture CP
Lire avec Léo et Léa - Méthode de lecture CP
Cuche T., Cuche Thérèse, Sommer M., Sommer Michelle
Méthode analytique d'apprentissage de la lecture.
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  12.00€
| Généralement disponible sous 4 jours |

  • Les doigts malins
Les doigts malins
Des cartes modèles représentent un schéma de billes de couleur qu'il s'agit de reproduire en déplaçant, avec le bout des doigts, des billes emprisonnées dans un boîtier. Permet de travailler la motricité fine. Le jeu contient 2 boîtiers ce qui permet également un jeu sur la vitesse d'exécution, le premier joueur ayant reproduit la carte modèle a gagné.
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  10.00€
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  • Intervention béhaviorale auprès des jeunes enfants autistes
Intervention béhaviorale auprès des jeunes enfants autistes
Maurice C.
Cet ouvrage est centré sur la présentation d'une pratique d'intervention comportementale précoce : l'Analyse Béhaviorale Appliquée (A.B.A) ou Analyse Appliquée du Comportement (A.A.C.). Une importante partie est consacrée au choix des programmes d'enseignement à domicile en fonction des habiletés à développer. Pour chaque habileté identifiée (ex : suivre des consignes simples comme lève-toi, saute.. ou bien copier un dessin), une fiche est proposée comprenant la marche à suivre, le matériel nécessaire,les préalables et les formes d'incitation suggérés ainsi qu'un tableau de suivi. Des...
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  39.00€
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  • DRA enfants - Test de Dénomination Rapide
DRA enfants - Test de Dénomination Rapide
Plaza M., Plaza Monique, Plaza Monique., Robert-Jahier A.M., Robert-Jahier Anne-Marie
Le bilan informatisé d'évaluation de la dénomination rapide a été conçu pour être utilisé avec des enfants non-lecteurs et lecteurs de la Grande Section de Maternelle au CM2. Il a été étalonné (établissement de moyennes et écarts-types) dans sa présentation informatique sur 60 enfants par niveau scolaire. Il comprend cinq planches constituées de quatre stimuli se répétant douze fois de façon aléatoire (soit 48 dessins, 48 chiffres, 48 lettres, 48 couleurs primaires et 48 stimuli alternés). Ces différents stimuli ne mettent pas en jeu les mêmes processus cognitifs et n'activent pas les...
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  75.00€
| Généralement disponible sous 25 jours |

  • De deux choses l'une
De deux choses l'une
Ménissier A.
Ce matériel comprend deux jeux pour travailler la logique des états et des relations. Le jeu des lutins doit amener l'enfant à étudier les différentes possibilités d'habillage des lutins (avec ou sans sac, bâton, lunettes...), à chercher les différences et ressemblances, à assimiler les termes aucun, chacun, sans, avec.... Le jeu des pommiers est consacré aux problèmes de type combinaison, changement ou comparaison (relation d'ordre quantifiée par le nombre de pommes de chaque pommier). Du CP au collège.
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  58.00€
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  • O.T.E.E.S. - Outil d'évaluation et d'élaboration du sens
O.T.E.E.S. - Outil d'évaluation et d'élaboration du sens
Alves Christian, Gibaru I., Gibaru Ingrid, Pojé-Crétien J., Pojé-Crétien Joëlle
Cet outil a pour objectif l'évaluation du niveau de production d'un récit (spontané, à partir d'un support imagé ou à partir d'un support écrit) ainsi que la compréhension d'une histoire lue ou entendue. Il contient en outre des cas concrets de passation et une partie plus théorique autour du "vouloir, pouvoir, savoir communiquer".
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  52.00€
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  • Exalang 5-8 ans
Exalang 5-8 ans
Croteau B., Helloin M.C., Helloin Marie-Christel, Thibault M.P., Thibault Marie-Pierre
Exalang 5-8 est une batterie cognitive informatisée pour l'évaluation du langage oral et écrit chez l'enfant de 5 à 8 ans. Elle a été étalonnée sur une population de 300 enfants. La visite d'un zoo est le prétexte aux épreuves de langage oral (récit d'un dessin animé, compréhension syntaxique...), de traitement visuo-attentionnel (test de barrage, dénomination rapide d'images...), de métaphonologie (logatomes, rimes phonémiques...), de mémoire (mémoire de travail, mémoire visuelle), de lecture, d'orthographe... (Configuration minimale : PC Windows 98SE ou Mac OS 9 (attention : ne passe pas...
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  230.00€
| Manquant chez l'éditeur - Ne peut être commandé |

  • Du Signe au Mot
Du Signe au Mot
Helloin M.C., Helloin Marie-Christel, Thibault M.P., Thibault Marie-Pierre
Ce logiciel de rééducation comprend quatre modules (repérage, puzzle, épellation, mots en tous sens) pour solliciter notamment, l'attention visuelle, la reconnaissance rapide, la discrimination visuelle, la construction lexicale et ses voies d'accès, l'anticipation, la prise d'indices visuels. Le logiciel est adapté dès 7 ans et convient également aux adolescents et adultes. (Configuration minimale : PC Windows 98SE, Processeur 350 MHz, Ram 64 Mo, lecteur CD-ROM, 65000 couleurs)
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  109.00€
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  • Les bégaiements - 2ème édition
Les bégaiements - 2ème édition
Estienne, Estienne Françoise, Van Hout, Van Hout Anne
Après un rappel historique, les auteurs développent la psychopathologie du bégaiement, les approches psycho-dynamiques et l'évaluation. Ils présentent également les bégaiements durables de l'adolescent et de l'adulte et le bégaiement dans les pathologies développementales. La dernière partie parle des traitements : comment gérer son bégaiement, le maîtriser, l'intérêt de la thérapie de groupe chez l'enfant et des groupes thérapeutiques pour les patients adultes.
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  31.00€
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  • Neuropsychologie des traumatismes crâniens légers
Neuropsychologie des traumatismes crâniens légers
Collette F., Collette Fabienne, Meulemans T., Meulemans Thierry, Van der Linden M., Van der Linden Martial
Cet ouvrage fait état des connaissances actuelles dans le domaine des traumatismes crâniens légers (TCL) chez l'enfant et chez l'adulte. Les différents chapitres traitent de l'évaluation et de la prise en charge des troubles affectant les patients traumatisés crâniens légers : troubles cognitifs, troubles psychoaffectifs, etc.
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  43.00€
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  • Je lis et j'écris avec Léo et Léa - Cahier d'exercices
Je lis et j'écris avec Léo et Léa - Cahier d'exercices
Cuche Thérèse, M.Sommer, Sommer Michelle, Th.Cuche
Cahier d'exercices accompagnant la méthode analytique d'apprentissage de la lecture "Lire avec Léo et Léa".
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  6.90€
| Généralement disponible sous 13 jours |

  • Anitest
Anitest
Bedey P., Etcheverry K.
Cette batterie est un outil d'évaluation des troubles attentionnels chez l'enfant de 7 ans 6 mois à 11 ans 5 mois. Il comporte 8 épreuves, ayant pour thème la visite d'un parc animalier, qui sollicitent les différentes formes d'attention : voie auditive ou visuelle, attention soutenue ou sélective (focalisée, alternée, divisée). L'étalonnage a porté sur 240 enfants, soit en moyenne 30 garçons et 30 filles par tranche d'âge.
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  110.00€
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  • L'autisme et les troubles du développement psychologique
L'autisme et les troubles du développement psychologique
Bodier-Rethore C., Lenoir P., Malvy J.
Les auteurs présentent dans une première partie les conceptions cliniques actuelles de l'autisme et des troubles du développement. La deuxième partie recense les différentes hypothèses étiologiques. Une place significative est ensuite donnée aux aspects diagnostiques et à la prise en charge tant en termes de psychothérapies et de programmes éducatifs qu'en termes de traitements pharmacologiques. Le dernier chapitre aborde la problématique de l'autisme dans la société : intégration scolaire, soutien aux familles, etc.
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  33.50€
| Généralement disponible sous 15 jours |

  • Thérapie comportementale et cognitive
Thérapie comportementale et cognitive
Brignone S., De Chassey J.
La première partie est théorique et décrit le bégaiement (causes, symptômes) et les fondements et principes des thérapies comportementales et cognitives. La deuxième partie présente des études de cas en séances individuelles ou en groupe.
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  29.00€
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  • Dominomath
Dominomath
Boutard Corinne
4 jeux de dominos de 32 cartes chacun pour travailler la compréhension et la résolution de problèmes à partir de 7 ans. Les deux premiers dominos abordent des problèmes additifs et soustractifs avec des données numériques respectivement inférieures à 10 et à 20. Le troisième permet d'appréhender la multiplication et la division avec des données inférieures ou égales à 30. Le quatrième jeu est centré sur la détermination du type d'opération à utiliser et du symbole qui la représente sans que l'enfant n'ait à résoudre le problème posé.
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  68.00€
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  • Test d'orthographe - Le petit poucet
Test d'orthographe - Le petit poucet
Arsicaud, De Plazaola, De Plazaola Claude, Gauthier, Gauthier Françoise, Pech-Georgel, Pech-Georgel Catherine
Evaluation, par une épreuve de transcription, de la maîtrise du système phonologique, du code grammatical, de l'étendue du stock lexical et des erreurs linguistiques. Test étalonné du CE1 à la 3ème.
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  25.00€
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  • T.E.R.M.O. - Test d'évaluation de la réception du message oral par l'enfant sourd
T.E.R.M.O. - Test d'évaluation de la réception du message oral par l'enfant sourd
Busquet D., Descourtieux C.
3 séries d'épreuves visant à analyser la réception des phonèmes, des mots et des phrases. Des épreuves facultatives, dictées et récits, peuvent compléter l'évaluation et la réception. Peut être proposé à tous les enfants sourds communiquant oralement, notamment à ceux bénéficiant du LPC, à partir de 4 ans et jusqu'à la fin de la scolarité.
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  50.00€
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  • Le bégaiement option guérison
Le bégaiement option guérison
Le Huche F., Le Huche François
L'auteur passe en revue toutes les théories ayant été avancées sur la question, puis s'attaque aux facteurs et non aux causes du mal. Il répond aux questions que les bègues mais aussi leurs proches se posent : Quelle attitude adopter face à la parole bègue ? Quelle est la méthode à suivre ? Peut-on guérir le bégaiement ?
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  19.50€
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  • 50 abaisse-langue enfant
50 abaisse-langue enfant
Les abaisse-langue sont utilisés dans certaines rééducations des fonctions oro-faciales et dans l'examen phoniatrique.
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  • La conscience phonologique - Test, éducation, rééducation
La conscience phonologique - Test, éducation, rééducation
Delpech Damienne, Depech, George, George Florence, Nok, Nok Evelyne
La première partie comprend un test permettant d'évaluer la conscience phonologique au début du CP puis un test de lecture pour la fin du CP (lecture de logatomes, de mots réguliers, de mots irréguliers, d'un texte). Les résultats de l'étude permettent d'évaluer le facteur pronostic de la première épreuve sur les possibilités d'apprentissage. La deuxième partie traite de l'éducation et de la rééducation de la conscience phonologique au travers d'exercices rythmés, de repérages de sons à l'aide d'images, de discriminations de sons identiques, puis d'analyses de syllabes et de phonèmes dans la...
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  • Activités d'enseignement pour enfants autistes
Activités d'enseignement pour enfants autistes
Schoppler
Cet ouvrage propose des activités d'enseignements extraites du programme TEACH (Traitement et éducation des enfants atteints d'autisme et de troubles de la communication, constitué de 3000 activités). Mis à la disposition des orthophonistes, éducateurs et des parents, les 296 activités sélectionnées ici, abordent 10 domaines fonctionnels à divers niveaux de développement. Afin d'aider le lecteur à s'y retrouver et à mieux cibler l'activité qui convient à un enfant déterminé, le livre possède en fin d'ouvrage trois index de classement. Le premier est un catalogue de toutes les activités...
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  • Le développement psychomoteur du jeune enfant
Le développement psychomoteur du jeune enfant
Riviere, Rivière Jeanne
Cet ouvrage fait le point sur les connaissances issues de la psychologie du développement et sur les nouvelles approches théoriques qui modifient radicalement les conceptions classiques du développement psychomoteur.
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  • Un manuel du bégaiement
Un manuel du bégaiement
Monfrais-Pfauwadel
Les différentes formes du bégaiement sont exposées : formes cliniques, formes limitrophes, ainsi que les formes différentielles (bredouillement, tics). De multiples approches thérapeutiques sont abordées, ainsi que les aspects de la vie sociale et professionnelle des personnes bègues. Une grande place est consacrée à l'intervention précoce et aux débuts du bégaiement, ainsi qu'à la guidance parentale. L'adolescent bègue est inclus dans ce panorama. Son approche originale est de recentrer le traitement du bégaiement sur l'efficacité de la communication et l'ouverture à l'autre plutôt que sur...
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  • Stratégies éducatives de l'autisme
Stratégies éducatives de l'autisme
Schoppler
Les auteurs exposent ici leur projet éducatif à court et long terme. Ils présentent également des stratégies et des modèles éducatifs.
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  • Paroles de parents
Paroles de parents
Simon
Cet ouvrage traite de la prévention du bégaiement et des risques de chronicisation. Après avoir présenté les repères importants à noter dans l'anamnèse, l'auteur expose les diverses approches explicatives puis l'examen de l'enfant et l'accompagnement parental.
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  • La prise en charge psychomotrice du nourrisson et du jeune enfant
La prise en charge psychomotrice du nourrisson et du jeune enfant
Riviere, Rivière Jeanne
Cet ouvrage traite des programmes de stimulations adressées aux bébés prématurés et aux nouveau-nés hospitalisés. Il traite également de la prise en charge des jeunes enfants trisomiques, aveugles, sourds ou autistes. Les travaux présentés allient des expériences de terrain aux résultats de récentes recherches dévelloppementales, cliniques et expérimentales.
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  • Approche RV Bilan - 10 exemplaires des 4 livrets de passation
Approche RV Bilan - 10 exemplaires des 4 livrets de passation
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  • Approche RV - Bilan
Approche RV - Bilan
Lacarerre-Neybourger, Lacarerre-Neybourger Christine, Lasserre, Lasserre Jean-Pierre
Approche neuropsychologique globale, qualitative et quantitative s'adressant à l'enfant et adolescent. Ce bilan permet d'explorer le langage, les praxo-gnosies, la mémoire, la logique et l'attention. Les épreuves peuvent être éventuellement proposées à des adultes.
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  • Approche RV - Prise en charge
Approche RV - Prise en charge
Lacarerre-Neybourger, Lacarerre-Neybourger Christine, Lasserre, Lasserre Jean-Pierre
Ce tome est consacré à la rééducation neuropsychologique suivant les axes définis lors du bilan : prise en charge des retards de maturation chez les enfants déficients mentaux, régression logique du cérébrolésé grave, prise en charge prélogique sensori-motrice, rééducation logique préopératoire et opératoire, prise en charge des atteintes, dysfonctions et retards sectorisés (langage, praxies, gnosies, mémoire, attention).
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  • La psychomotricité au service de l'enfant
La psychomotricité au service de l'enfant
De Lievre, Staes
Nouvelle édition. Toujours agrémenté de nombreux exercices pratiques, cet ouvrage traite du schéma corporel, de la latéralité, de la maîtrise corporelle et des liens entre la psychomotricité et le développement personnel.
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  • Langage et aphasie
Langage et aphasie
Eustache, Eustache Francis, Lechevalier, Lechevalier Bernard
Cet ouvrage présente une approche cognitive des troubles aphasiques dans différents domaines du langage oral et écrit. Deux chapitres ont trait à la rééducation des aphasies et aux modifications du comportement langagier au cours du "vieillissement normal" et dans les démences organiques.
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  • Comprendre et maîtriser le bégaiement
Comprendre et maîtriser le bégaiement
Ferland, Gagnon, Lachance, Ladouceur
Ce livre s'adresse aux personnes bègues et à leur entourage. Il est composé de questionnaires et d'explications sur ce trouble. L'objectif est d'apporter à la personne qui bégaie, aux parents d'un jeune enfant qui hésite lorsqu'il parle, à l'entourage et aux thérapeutes une information sur ce qu'est le bégaiement et des conseils pratiques. Cet ouvrage comprend également divers exercices permettant de mieux contrôler l'élocution.
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  • L'E.CO.S.SE.
L'E.CO.S.SE.
Lecocq
L'E.CO.S.SE est une épreuve de compréhension syntaxico-sémantique étalonnée à l'oral sur 2100 enfants âgés de 4 à 11 ans et à l'écrit sur 500 enfants de 7 à 11 ans. L'épreuve se déroule en deux temps :l'énoncé doit d'abord être lu soit à voix haute par l'adulte pour la compréhension orale, soit par l'enfant lui-même pour la compréhension écrite. Ensuite, en tournant la page, l'enfant doit d'une part choisir l'image illustrant cet énoncé parmi 4 images proposées (3 des images comprenant des distacteurs lexicaux ou grammaticaux), d'autre part lire ou écouter un nouvel énoncé. Il...
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