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8-11 ans


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Nombre de produits trouvés : 15

  • 100 idées pour aider les élèves en difficulté à l'école primaire
100 idées pour aider les élèves en difficulté à l'école primaire
Deman Isabelle
Ce petit ouvrage pratique propose 100 idées pour apporter un soutien à la scolarité des élèves de primaire. Le livre est divisé en 12 chapitres correspondant à 12 thèmes principaux : établir un cadre pratique, le langage oral, l'entraînement phonologique, le langage écrit, la compréhension, les mathématiques, la mémoire, des outils pratiques pour aménager ou adapter l'espace et le matériel... Pour chaque thème, les auteurs proposent plusieurs idées permettant d'aider l'enfant dans ses...
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  • Stetro rainures
Stetro rainures
Cet embout en plastique se place sur un stylo pour un meilleur positionnement des doigts lors de l'apprentissage de l'écriture. Les rainures ont été pensées pour faciliter la prise en main du stylo, pour les enfants qui le serrent trop fort puisqu'il est un peu plus mou et doux au toucher. Il convient aussi bien aux droitiers qu'aux gauchers.
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  • Stetro anti-dérapant
Stetro anti-dérapant
Cet embout en plastique se place sur un stylo pour un meilleur positionnement des doigts lors de l'apprentissage de l'écriture. De forme arrondie et peu épaisse, il offre une prise en main confortable et évite aux doigts de glisser sur le stylo. C'est un bon compromis entre un stetro plus épais et la prise en main directe de l'outil scripteur. Il convient aux droitiers et aux gauchers.
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  • Stetro comfy petite taille
Stetro comfy petite taille
Ce stetro possède les mêmes caractéristiques que son grand frère. Moins gros mais de même longueur, son utilisation est conseillé pour des enfants, adolescents ou adultes ayant déjà acquis le geste de l'écriture mais qui ont besoin d'une légère aide dans la tenue de l'outil scripteur. Il convient aux droitiers et aux gauchers.
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  • Stetro solo
Stetro solo
Cet embout en plastique se place sur un stylo pour un meilleur positionnement des doigts lors de l'apprentissage de l'écriture. Il propose une surface de contact plus importante au niveau de l'encoche qui vient soutenir le majeur et convient aux droitiers et aux gauchers. Les lettres L (gauche) et R (droite) désignent l'emplacement du pouce sur l'embout.
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  • Stetro Tri-Pod
Stetro Tri-Pod
Cet embout en plastique de forme triangulaire se place sur un stylo pour un meilleur positionnement des doigts lors de l'apprentissage de l'écriture. Ses extrémités sont resserrées, ce qui oblige les doigts à s'éloigner de la mine. Il convient aussi bien aux droitiers qu'aux gauchers.
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  • Stetro ultra
Stetro ultra
Ce matériel est tout en courbe, souple et confortable. La matière dans laquelle il est fabriqué adhère légèrement à la peau, ce qui évite tout dérapage, même pour les mains moites. Les lettres L (Gauche) et R (Droite) désignent l'emplacement du pouce sur l'embout. Il convient aux droitiers et aux gauchers.
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  • Stetro agrippe-doigt
Stetro agrippe-doigt
Cet embout en plastique présente une forme très originale. Le crayon est placé au centre, dans l'anneau prévu à cet effet. L'emplacement désigné par la lettre T est réservé au pouce, le numéro 5 pour l'index, le majeur prenant tout naturellement la place restante. Les trois doigts ainsi insérés ne bougent plus pendant l'écriture. Ce stetro est donc une aide assez importante, à utiliser en début de prise en charge pour les enfants ayant le plus de difficultés. Il convient aux droitiers et aux...
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  • Stetro comfy
Stetro comfy
Embout plastique à poser sur le crayon pour bien positionner ses doigts. Les stetros comfy, de forme triangulaire, sont plus gros et plus long que les stetros ordinaires. Il peut servir d'aide intermédiaire, car ses trois faces incitent à bien positionner les 3 doigts, mais ne comportent pas d'encoche pour garder les doigts bien placés. De par sa grosseur, il est plus souvent conseillé pour des enfants plus jeunes. Convient aux droitiers et aux gauchers.
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  • L'effet domino « dys »
L'effet domino « dys »
Guilloux Roselyne
Cet ouvrage traite des troubles spécifiques des apprentissages et de l'enchaînement des difficultés engendré chez les enfants, au cours de leur scolarité. Différents troubles y sont analysés, du problème de l'attention en passant par la dyslexie, la dysorthographie, la dyscalculie, la dyspraxie ou encore la dysphasie. A chaque trouble est proposé un cas pratique et une mise en situation à partir de tableaux explicites. Ce livre propose aux enseignants, psychologues ou rééducateurs des solutions...
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  • Dysorthographie et dysgraphie - 285 exercices
Dysorthographie et dysgraphie - 285 exercices
Estienne Françoise
Cet ouvrage est structuré en quatre parties. La première partie est consacrée à une description des apprentissages de base que sont l'écriture et l'orthographe, et à la mise en évidence du lien qui existe entre ces deux activités. Dans la deuxième partie les moyens d'évaluation sont présentés. Les principes de remédiation de l'orthographe et du graphisme sont abordés dans la troisième partie, suivis de 285 exercices d'entraînement.
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  • Stetro triangle
Stetro triangle
Cet embout plastique à poser sur le crayon est assez long. Il aide à une meilleure préhension et est conseillé pour les patients ayant tendance à positionner les doigts trop bas, ou à glisser le long du crayon, puisque la taille de l'embout éloigne les doigts de la mine. Il convient aux droitiers et aux gauchers.
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  • Rééducation de l'écriture de l'enfant - Pratique de la graphothérapie - 2e édition
Rééducation de l'écriture de l'enfant - Pratique de la graphothérapie - 2e édition
Thoulon-Page Chantal
Dans ce livre, l'auteur expose, dans une première partie, la naissance et l'évolution du geste graphique chez l'enfant. La deuxième partie est consacrée au diagnostic des difficultés d'écriture. Les deux dernières parties traitent de la rééducation des dysgraphies (graphothérapie) : objectifs de la rééducation et moyens mis en oeuvre, déroulement de la rééducation du premier rendez-vous au bilan de fin de rééducation. Cette seconde édition a été revue et enrichie.
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  • Stetro
Stetro
Embout plastique dont les encoches formées en creux correspondent aux doigts. Cet embout, dont la prise en main nécessite un peu de concentration, est plutôt utilisé pour sensibiliser l'enfant au bon positionnement de ses doigts que pour des exercices de prises en main rapides et répétées. Il convient aux droitiers et aux gauchers.
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  • Jouer à écrire en chinois 6-8 ans
Jouer à écrire en chinois 6-8 ans
Lamblin Christian, Weinich Alain
Des exercices à proposer à partir de 7 ans. Ils permettent de travailler au pinceau, ou autre outil d'écriture, la souplesse, la précision et l'orientation du trait en ayant l'aspect ludique de la calligraphie et l'intérêt de découvrir un autre système d'écriture. Des exercices d'attention visuelle sont aussi proposés pour entrainer à la reconnaissance des mots.
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