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8-11 ans


8-11 ans
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Nombre de produit trouvés : 105

  • A la fête foraine
A la fête foraine
Reinisch-Pellissier P.
A la Fête Foraine s'adresse à des enfants de 7 à 10 ans présentant des difficultés orthographiques. Ce matériel permet de travailler les graphèmes difficiles et des particularités d'orthographe d'usage plus ou moins aléatoires. Il met en oeuvre des stratégies qui permettent de développer une mémorisation efficace et à long terme des mots travaillés et de certains mots invariables fréquents et irréguliers. A la Fête Foraine s'appuie sur une tâche d'épellation, soit du mot entier, soit de la syllabe présentant la difficulté travaillée. Cette tâche d'épellation permet d'inciter l'enfant à...
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  58.00€
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  • Méli-mélo des temps
Méli-mélo des temps
Bodart D.
Ce sont les règles grammaticales qui ont le plus de mal à être appliquées, tant les pluriels des substantifs et adjectifs, les accords divers, que les verbes et leur conjugaison. Ces jeux de cartes permettent ainsi une imprégnation ludique des différents temps des verbes français, avec deux niveaux de difficulté afin de permettre une adaptation à un large public. Deux jeux de 48 cartes sont proposés : l'un sur le présent, passé et futur, le second sur l'imparfait, le passé simple et le passé composé. Sur chaque carte figure un temps et un verbe conjugué. Il s'agit de se défausser de ses cartes...
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  19.00€
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  • Timé 3 - Test d'identification de mots écrits pour enfants de 7 à 15 ans
Timé 3 - Test d'identification de mots écrits pour enfants de 7 à 15 ans
Ecalle J.
L'activité de lecture s'appuie sur la mise en oeuvre simultanée des processus d'identification de mots écrits et de compréhension. Seuls les premiers sont spécifiques à la lecture. L'objectif de ce test est d'évaluer le niveau de lecture d'enfants de 7 à 15 ans via la composante "identification de mots écrits". Le matériel se compose d'une seule feuille sur laquelle il est proposé recto verso deux tâches à choix forcé consistant à retrouver l'item cible parmi 5 items tests. Il s'agit pour la première tâche de trouver le mot correspondant à l'image et, pour la seconde, d'associer deux mots...
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  70.00€
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  • Cartasyntax
Cartasyntax
Damoy Ch., Lemille V., Macchi L.
Ce jeu s'adresse à toutes les personnes présentant des difficultés d'expression ou de compréhension syntaxiques orales ou écrites ainsi qu'un défaut d'informativité. Il peut être utilisé auprès de sujets présentant un retard de langage, une dysphasie, une aphasie ou des troubles du langage écrit. Il comprend 462 cartes organisées en 6 jeux comprenant des dessins en couleur et des phrases courtes : partitif pour travailler les structures "de la", "du" et "de l'", phrases renversables absurdes et non-absurdes à la voie active et à la voie passive, pronoms personnels sujet il(s)/elle(s), relatives...
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  75.00€
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  • La grammaire de la phrase en 3D
La grammaire de la phrase en 3D
Dugas Brigitte
Pour permettre à l'enfant de mieux comprendre et maîtriser la grammaire de la phrase, cet ouvrage propose un langage en 3 dimensions. Il présente une grammaire en objets qui s'appuie sur la grammaire nouvelle et qui traduit en langage non verbal les concepts de phrase, de classe de mots et d'orthographe grammatical. Ce matériel convient aux enfants d'un niveau de primaire présentant ou non des troubles du langage ou d'apprentissage. Un cd-rom comprenant du matériel reproductible accompagne ce livre.
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  39.00€
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  • Enseigner aux élèves atteints de troubles de santé mentale et d'apprentissage
Enseigner aux élèves atteints de troubles de santé mentale et d'apprentissage
Myles L. Cooley
Cet ouvrage se présente comme un guide d'accompagnement pour les enseignants. La première partie traite des stratégies concrètes de gestion de classe : changement d'approche en éducation, évaluation des besoins des élèves, règles efficaces... La seconde partie donne des renseignements sur les troubles de santé mentale et d'apprentissage les plus fréquents : anxiété, troubles de l'humeur, troubles de la communication, troubles d'apprentissage, TDAH, troubles du comportement, syndrome d'Asperger, tics et troubles de la conduite alimentaire. Pour chacun de ces troubles, les comportements et les...
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  39.00€
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  • Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité
Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité
Bélanger Stacey, et Al.
Cet ouvrage décrit l'ensemble des symptômes du trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), et son impact sur l'apprentissage et sur les relations familiales et sociales. Il aborde le diagnostic et le processus d'évaluation psychologique et neuropsychologique, et propose de nombreux conseils pratiques pour aider l'enfant à surmonter son trouble dans le milieu scolaire, familial, mais aussi d'un point de vue personnel (par exemple : l'estime de soi). Les auteurs traitent également à travers cet ouvrage du traitement médical et de ses conséquences. Des adresses d'associations et...
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  15.00€
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  • Vocabulaire en images - Animaux, plantes et nature
Vocabulaire en images - Animaux, plantes et nature
Ce matériel est conçu pour développer l'expression orale et le stock lexical des enfants, adolescents et adultes. 84 cartes-images en couleur vous sont proposées, qui peuvent être utilisées sous diverses formes : catégorisation et élaboration de notions, classement selon différents thèmes ou critères, construction de phrases simples, reconnaissance et dénomination des animaux, des plantes et des éléments de la nature, évocation...
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  28.00€
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  • Vocabulaire en images - Fruits, légumes et aliments
Vocabulaire en images - Fruits, légumes et aliments
Ce matériel est conçu pour développer l'expression orale et le stock lexical des enfants, adolescents et adultes. 86 cartes-images en couleur vous sont proposées, qui peuvent être utilisées sous diverses formes : catégorisation et élaboration de notions, classement selon différents thèmes ou critères, construction de phrases simples, reconnaissance et dénomination des fruits, légumes et autres aliments...
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  28.00€
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  • Vocabulaire en images - Ecole, médias et communication
Vocabulaire en images - Ecole, médias et communication
Ce matériel est conçu pour développer l'expression orale et le stock lexical des enfants, adolescents et adultes. 84 cartes-images en couleur vous sont proposées, qui peuvent être utilisées sous diverses formes : catégorisation et élaboration de notions, classement selon différents thèmes ou critères, construction de phrases simples, reconnaissance et dénomination de fournitures scolaires, de médias, d'objets relatifs à la salle de classe et à l'enseignement, ou relevant du domaine de la communication...
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  28.00€
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  • Vocabulaire en images - Maison et jardin
Vocabulaire en images - Maison et jardin
Ce matériel est conçu pour développer l'expression orale et le stock lexical des enfants, adolescents et adultes. 88 cartes-images en couleur vous sont proposées, qui peuvent être utilisées sous diverses formes : catégorisation et élaboration de notions, classement selon différents thèmes ou critères, construction de phrases simples, reconnaissance et dénomination des meubles, des équipements, des parties de maisons, les pièces et les objets relatifs au jardin...
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  28.00€
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  • Vocabulaire en images - Articles de ménage et ustensiles
Vocabulaire en images - Articles de ménage et ustensiles
Ce matériel est conçu pour développer l'expression orale et le stock lexical des enfants, adolescents et adultes. 86 cartes-images en couleur vous sont proposées, qui peuvent être utilisées sous diverses formes : catégorisation et élaboration de notions, classement selon différents thèmes ou critères, construction de phrases simples, reconnaissance et dénomination d'appareils ménagers (de la cuisine à la cave), de vaisselle, d'instruments de travail et d'outils...
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  28.00€
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  • Vocabulaire en images - Vêtements et accessoires
Vocabulaire en images - Vêtements et accessoires
Ce matériel est conçu pour développer l'expression orale et le stock lexical des enfants, adolescents et adultes. 84 cartes-images en couleur vous sont proposées, qui peuvent être utilisées sous diverses formes : catégorisation et élaboration de notions, classement selon différents thèmes ou critères, construction de phrases simples, reconnaissance et dénomination de vêtements et accessoires...
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  28.00€
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  • Le bégaiement de l'enfant - Sa prise en charge
Le bégaiement de l'enfant - Sa prise en charge
Aumont-Boucand Véronique
Cet ouvrage apporte des outils pour la prise en charge de l'enfant qui bégaie, permet d'améliorer la compréhension du trouble et de faciliter l'approche de la thérapie par l'enfant et ses parents. Ce recueil alterne des fiches d'exercices ludiques et pratiques sur la fluence, les habiletés sociales de communication (contact visuel, écoute, détente...) et la gestion des émotions et des pensées. Il contient également : des textes donnant des explications théoriques (aux enfants, parents ou orthophonistes), un questionnaire de bilan et des représentations du bégaiement réalisées par des enfants. Un...
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  59.00€
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  • Je construis ma grammaire - Troisième cahier
Je construis ma grammaire - Troisième cahier
Kettela Agnès
Parents et enseignants constatent aujourd'hui que de plus en plus d'élèves poursuivent leurs études avec une grammaire déficiente et toutes les catastrophes orthographiques qui en découlent. Pour ces enfants ou adultes, qu'ils soient dyslexiques, qu'ils souffrent de troubles de l'orthographe ou qu'ils éprouvent des difficultés à comprendre les règles grammaticales et à les appliquer, les problèmes rencontrés sont souvent identiques. La règle de grammaire est ici énoncée le plus clairement possible, puis appliquée dans une série d'exercices et de manipulations qui seront répétées...
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  16.00€
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  • L'armoire à mots
L'armoire à mots
Pugliese Martine
Ce matériel de rééducation a pour objectif d'aider l'enfant et l'adolescent à ne plus confondre les catégories grammaticales de base, à maîtriser l'encodage syntaxique, à comprendre ce qu'est une phrase et l'importance du groupe verbal, à passer de la production de phrases simples et courtes à celle de phrases longues et complexes, et à faciliter l'apprentissage du mode subjonctif et de la ponctuation. Le but du jeu est d'avancer sur le plateau pour piocher des cartes et construire des phrases au fur et à mesure de la partie. Deux niveaux de jeu sont proposés, un premier niveau pour construire le...
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  65.00€
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  • Les habitants des baobabs
Les habitants des baobabs
Leblanc Isabelle
Ce jeu permet de travailler la logique élémentaire (classification), le langage oral (vocabulaire, production de phrases, compréhension), la lecture et la compréhension de lecture, l'attention, les stratégies visuelles et la mémoire de travail. Un jeu de plateau permet de travailler l'attention et les stratégies visuelles. Il s'agit alors de piocher une carte, de produire la phrase correspondante et de rechercher le dessin sur le plateau. Il est aussi possible de jouer uniquement avec les cartes et les disques de sélection pour travailler la classification. Ce matériel peut être proposé aux sujets...
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  62.00€
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  • Quadrillages animaux n°1
Quadrillages animaux n°1
Schar Heidi
Ce livre propose 45 fiches d'exercices d'orientation dans une grille. L'enfant devra être capable de s'orienter avec assurance dans l'espace. Les exercices faciles et attractifs consistent à dessiner des figures (des animaux) en suivant des instructions : copier ou colorier des figures dans un quadrillage. Ils développent et entraînent le sens de l'observation et celui de l'orientation dans un espace bidimensionnel. La concentration, la coordination et la motricité oeil - main fine seront sollicitées.
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  25.00€
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  • Quadrillages animaux n°2
Quadrillages animaux n°2
Schar Heidi
Ce livre propose 45 fiches d' exercices d'orientation dans une grille. L'enfant devra être capable de s'orienter avec assurance dans l'espace. Les exercices faciles et attractifs consistent à reproduire des figures (des animaux) en miroir selon un ou deux axes. Ils développent et entraînent le sens de l'observation et celui de l'orientation dans un espace bidimensionnel. La concentration, la coordination et la motricité oeil - main fine seront sollicitées.
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  25.00€
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  • RLM - Pack de rééducation logico-mathématique
RLM - Pack de rééducation logico-mathématique
Le Pack de rééducation logico-mathématique se compose du Kit numération entière (réf : MA15681) : 2200 allumettes, 5 blocs quadrillés, des élastiques et des boîtes de rangement; auquel s'ajoutent 3 blocs de feuilles quadrillages 1cm x 1cm, 10 carrés de couleur pour la sériation, 500 cartes bristol 75mm x 125mm, une boîte pour ranger le matériel ainsi que deux jeux de cartes sur les dizaines et les grands nombres (réf : MA15865). Ce matériel a été conçu pour travailler avec des enfants dyscalculiques n'ayant pas acquis le système de la numération entière.
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  136.70€
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  • RLM - Complément
RLM - Complément
Ce matériel se compose de 3 blocs de feuilles quadrillages 1cm x 1cm, de 10 carrés de couleur pour la sériation, de 500 cartes bristol 75mm x 125mm, d'une boîte pour ranger le matériel ainsi que de deux jeux de cartes sur les dizaines et les grands nombres (réf : MA15865). Il permet de compléter le Kit numération entière (réf : MA15681), et d'obtenir ainsi l'équivalent du contenu du RLM-Pack de rééducation logico-mathématique (réf : MA15863).
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  79.70€
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  • RLM - Jeux de cartes
RLM - Jeux de cartes
Ces deux jeux de cartes permettent de travailler la numération. Le premier porte sur les dizaines. Il se compose de 80 cartes : des cartes vertes avec des nombres, des cartes bleues avec une description du matériel (ex : 1 paquet, 10 allumettes), des cartes rouges avec une description du matériel en langage mathématique (ex : 1 dizaine, 10 unités) et des cartes photos qui représentent le matériel selon différents modes de regroupements. Le second porte sur les grands nombres. Il se compose de 45 cartes : des vertes avec des nombres (de 1 à 1 000 000), des rouges avec une description du matériel en...
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  48.00€
| Généralement disponible sous 18 jours |

  • Suites logiques
Suites logiques
Ce matériel comprend 24 cubes en bois. Chaque face de cube est soit non imprimée soit représente une forme en couleur. 3 formes (carré, cercle, étoile) et 4 couleurs (rouge, bleu, vert, jaune) sont proposées. Un cahier de modèles propose 5 types d'exercices de difficulté croissante. Le premier groupe d'exercices permet un travail sur les formes uniquement puisque les modèles sont représentés en noir et blanc. Il s'agit de compléter une suite logique en retrouvant la partie qui n'est pas représentée. L'emplacement des parties manquantes dans la suite varie en fonction des fiches. Le deuxième...
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  35.00€
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  • Le cerveau évolue-t-il au cours de la vie ?
Le cerveau évolue-t-il au cours de la vie ?
Vidal Catherine
En une soixantaine de pages, l'auteur Catherine Vidal, neurobiologiste et directrice de recherche à l'Institut Pasteur de Paris, répond à la question de l'évolution du cerveau au cours de la vie. Grâce à l'imagerie médicale (IRM), les spécialistes du cerveau ont découvert que le cerveau a une capacité d'adaptation aux différents événements de la vie, nommée la plasticité cérébrale. De nombreuses expériences montrent que le cerveau se façonne beaucoup à la prime enfance et continue de se modeler chez l'adulte, et ce jusqu'en fin de vie.
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  4.60€
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  • Le langage oral complexe chez l'adolescent - Bilan et prise en charge
Le langage oral complexe chez l'adolescent - Bilan et prise en charge
Maurin Nicole
Cet ouvrage traite des troubles du langage oral chez les adolescents (scolarisés en collège). Après une présentation du bilan d'évaluation TLOCC (réf : BF15054), l'auteur traite en profondeur de la prise en charge linguistique des formes verbales, pronoms complexes, relations logiques, syntaxiques, mais aussi du vocabulaire à travers la mise en place de réseaux et des connaissances et croyances communément partagées. Pour chaque notion abordée, des pistes d'exercices sont proposées, afin d'apporter à l'adolescent les moyens de mieux aborder le langage oral complexe.
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  48.00€
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  • La voix dans tous ses maux
La voix dans tous ses maux
Collectif
Cet ouvrage retrace les actes des IXèmes rencontres d'orthophonie UNADREO dédiées à la voix. Il présente différents troubles tels que la dysphonie, les dysprosodies, les dysodies... Il traite également de l'évaluation, de la prise en charge, de la rééducation, des recherches et des innovations. Une présentation de logiciels d'évaluation et de rééducation de la voix (Vocalab et ECVO) est proposée dans cet ouvrage.
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  60.00€
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  • Verbatout - Faire
Verbatout - Faire
Préville Sophie
Ce jeu de carte, pour les enfants du deuxième ou troisième cycle, permet de favoriser l'apprentissage ainsi que la mémorisation. Basé sur le jeu des familles, l'enfant est amené à reconnaître, apprendre et mémoriser les conjugaisons du verbe "Faire". Il devra retrouver l'indicatif présent, le passé composé, l'imparfait, le futur simple, le conditionnel présent, le plus que parfait et le subjonctif présent. L'élève doit réunir plus de familles que les autres joueurs pour gagner. Le verbe "Faire" conjugué à un temps précis forme une famille.
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  18.00€
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  • Verbatout - Aller
Verbatout - Aller
Préville Sophie
Ce jeu de carte, pour les enfants du deuxième ou troisième cycle, permet de favoriser l'apprentissage ainsi que la mémorisation. Basé sur le jeu des familles, l'enfant est amené à reconnaître, apprendre et mémoriser les conjugaisons du verbe "aller". Il devra retrouver l'indicatif présent, le passé composé, l'imparfait, le futur simple, le conditionnel présent, le plus que parfait et le subjonctif présent. L'élève doit réunir plus de familles que les autres joueurs pour gagner. Le verbe "aller" conjugué à un temps précis forme une famille.
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  18.00€
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  • Verbatout - Aimer
Verbatout - Aimer
Préville Sophie
Ce jeu de carte, pour les enfants du deuxième ou troisième cycle, permet de favoriser l'apprentissage ainsi que la mémorisation. Basé sur le jeu des familles, l'enfant est amené à reconnaître, apprendre et mémoriser les conjugaisons du verbe "aimer". Il devra retrouver l'indicatif présent, le passé composé, l'imparfait, le futur simple, le conditionnel présent, le plus que parfait et le subjonctif présent. L'élève doit réunir plus de familles que les autres joueurs pour gagner. Le verbe "aimer" conjugué à un temps précis forme une famille.
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  18.00€
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  • Verbatout - Finir
Verbatout - Finir
Préville Sophie
Ce jeu de carte, pour les enfants du deuxième ou troisième cycle, permet de favoriser l'apprentissage ainsi que la mémorisation. Basé sur le jeu des familles, l'enfant est amené à reconnaître, apprendre et mémoriser les conjugaisons du verbe "finir". Il devra retrouver l'indicatif présent, le passé composé, l'imparfait, le futur simple, le conditionnel présent, le plus que parfait et le subjonctif présent. L'élève doit réunir plus de familles que les autres joueurs pour gagner. Le verbe "finir" conjugué à un temps précis forme une famille.
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  18.00€
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  • Le jeu du temps
Le jeu du temps
Lapierre Juliette
La structuration temporelle est impliquée dans l'ensemble des processus cognitifs linéaires qui permettent l'action ordonnée, l'abstraction et la communication verbale. Le jeu du temps est un support ludique pour la rééducation des enfants (à partir de 6 ans) et des adultes présentant des difficultés de structuration temporelle. Chaque joueur à son tour pioche une carte question, et y répond avant de lancer le dé et de faire avancer son pion sur le circuit illustré des jours et des semaines. Trois niveaux de questions sont proposés qui correspondent à différents niveaux de maîtrise temporelle :...
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  42.00€
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  • Tactico
Tactico
Au cabinet ou en visite à domicile, auprès des apprentis lecteurs et des personnes dyslexiques ou aphasiques, ce kit offre un support de travail très pratique au service du langage oral/écrit. Le matériel comprend : un sac de coton contenant 52 lettres en bois (hauteur : 2cm ? épaisseur : 3mm) et un carnet d'exercices pour l'utilisation des lettres tactiles et mobiles en orthophonie.
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  14.00€
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  • Le parcours des verbes pronominaux
Le parcours des verbes pronominaux
Khalil Michelle, Pigeon Marie-Claude
Ce jeu a pour objectif d'amener l'enfant à comprendre le pronom "se", à produire la forme pronominale lorsque c'est nécessaire. Il permet également de travailler le vocabulaire des verbes. Sur la planche de jeu en forme de parcours, différents verbes sont représentés chacun deux fois dont un nécessitant l'utilisation de la forme pronominale. L'enfant doit tirer et lire une carte phrase et trouver sur la planche l'image correspondant à l'action décrite (ex : il se lave ou il lave). Il est aussi possible de jouer sur le mode de jeu de l'oie (pions et dé non fournis), l'enfant devant énoncer l'action...
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  22.00€
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  • L'école en action
L'école en action
Khalil Michelle, Pigeon Marie-Claude
Ce jeu a pour but d'amener l'enfant à comprendre les morphèmes grammaticaux marquant le nombre des verbes. Chaque joueur à tour de rôle tire une carte et lit la phrase inscrite dessus puis doit trouver, sur la planche de jeu, l'image correspondante.
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  19.00€
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  • Verbatout - Etre
Verbatout - Etre
Préville Sophie
Ce jeu de carte, pour les enfants du deuxième ou troisième cycle, permet de favoriser l'apprentissage ainsi que la mémorisation. Basé sur le jeu des familles, l'enfant est amené à reconnaître, apprendre et mémoriser les conjugaisons du verbe "être". Il devra retrouver l'indicatif présent, le passé composé, l'imparfait, le futur simple, le conditionnel présent, le plus que parfait et le subjonctif présent. L'élève doit réunir plus de familles que les autres joueurs pour gagner. Le verbe "être" conjugué à un temps précis forme une famille.
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  18.00€
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  • Verbatout - Avoir
Verbatout - Avoir
Préville Sophie
Ce jeu de carte, pour les enfants du deuxième ou troisième cycle, permet de favoriser l'apprentissage ainsi que la mémorisation. Basé sur le jeu des familles, l'enfant est amené à reconnaître, apprendre et mémoriser les conjugaisons du verbe "avoir". Il devra retrouver l'indicatif présent, le passé composé, l'imparfait, le futur simple, le conditionnel présent, le plus que parfait et le subjonctif présent. L'élève doit réunir plus de familles que les autres joueurs pour gagner. Le verbe "avoir" conjugué à un temps précis forme une famille.
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  18.00€
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  • Grimassimix
Grimassimix
Ce jeu permet une rééducation des troubles de l'articulation, des difficultés de prononciation, de la déglutition et de la posture linguale, ainsi qu'un développement de l'habileté faciale et linguale. De 2 à 4 joueurs, les enfants et/ou les adultes devront chacun leur tour reproduire au mieux les grimaces afin de les faire deviner aux autres joueurs. A partir de 4 ans.
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  26.00€
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  • Verbatout - Dire
Verbatout - Dire
Préville Sophie
Ce jeu de carte, pour les enfants du deuxième ou troisième cycle, permet de favoriser l'apprentissage ainsi que la mémorisation. Basé sur le jeu des familles, l'enfant est amené à reconnaître, apprendre et mémoriser les conjugaisons du verbe "dire". Il devra retrouver l'indicatif présent, le passé composé, l'imparfait, le futur simple, le conditionnel présent, le plus que parfait et le subjonctif présent. L'élève doit réunir plus de familles que les autres joueurs pour gagner. Le verbe "dire" conjugué à un temps précis forme une famille.
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  18.00€
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  • Pourquoi et comment fait-on attention ?
Pourquoi et comment fait-on attention ?
Chokron S.
Ce livret propose des réponses brèves et claires aux question fréquemment posées sur l'attention. Pourquoi et comment fait-on attention ? L'attention est-elle liée à la perception, la conscience et la mémoire ? Comment développer son attention? Peut-on faire attention à deux choses en même temps ? Que penser des troubles de l'attention avec hyperactivité chez les enfants ?...
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  4.60€
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  • Modèles en cubes
Modèles en cubes
16 cubes en bois avec des faces différemment colorées (unies ou bicolores) à assembler pour reproduire toute sortes de figures. Deux livrets de 56 et 72 pages proposent des modèles de difficulté croissante : modèles avec 4, 9 ou 16 cubes. Une série porte sur les lettres et les chiffres. Permet de travailler la représentation mentale dans l'espace, la perception et la concentration. A partir de 3 ans.
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  35.00€
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  • Uni-Cubes
Uni-Cubes
27 cubes en bois avec des faces rouges, jaunes et bleues pour construire ou reproduire de nombreuses formes en trois dimensions. Un cahier propose 47 modèles de difficulté croissante. Stimule l'observation, la représentation mentale dans l'espace, les capacités de déduction. A partir de 4 ans.
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  41.00€
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  • Les difficultés en lecture et en écriture
Les difficultés en lecture et en écriture
Ganske K., Monroe K. J., Strickland S. D.
Cet ouvrage offre une méthode efficace pour aider les élèves éprouvant des difficultés en lecture, en écriture et en compréhension du langage écrit. Il propose des méthodes d'enseignement, des conseils, des suggestions pédagogiques ainsi que des stratégies pour l'enseignant. En fin d'ouvrage, une Banque de Stratégies présente 20 méthodes (fiches d'observations, cahier à deux colonnes, suivi des consignes, journal de classe...) en 3 étapes : ce dont il est question, la façon de procéder, les questions à se poser. Cet ouvrage s'adresse essentiellement aux enseignants et aux personnes...
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  43.00€
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  • Comprendre et utiliser le langage oral
Comprendre et utiliser le langage oral
Delamain C., Delamain Catherine, Spring J, Spring Jill
Cet ouvrage propose des activités et des jeux, sous forme de matériel reproductible, conçus pour aider les enfants de 7 à 9 ans à acquérir des compétences en communication, et à améliorer les habiletés de communication orale et d'écoute. Il se compose de deux parties : l'une sur la compréhension du langage oral (l'écoute active et la mémoire, la réflexion et le raisonnement, les jeux de mots), et l'autre sur l'emploi du langage oral (expliquer et décrire, communiquer et débattre, utilisation du discours). Une troisième partie met à disposition les ressources utiles pour les activités tels...
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  39.00€
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  • Rapirat
Rapirat
Ce logiciel d'entraînement à la lecture rapide propose 210 jeux de perception visuelle, permettant de travailler la reconnaissance rapide de l'alphabet, et celle de plus de 1400 mots. Il propose également un test de lecture et de compréhension de lecture dont les scores sont comparés aux normes d'autres tests : Alouette, SLS 1-4, etc. (PC - WIND. 98/ME/NT/2000/XP/VISTA)
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  60.00€
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  • Logatron
Logatron
Roublot P., Roublot Pierre
Logatron est un générateur automatique de logatomes. Ce logiciel permet de sélectionner les graphies simples ou complexes qui seront utilisées dans les logatomes, de choisir le nombre de syllabes (de 1 à 8), de paramétrer la durée d'affichage et le nombre d'items afin d'adapter la difficulté de l'exercice au patient. Ces paramètres sont modifiables à tout moment en cours d'utilisation. Enfin, il est possible de créer des listes, de les importer ou de les imprimer. Il propose également des exercices de lecture de mots en lecture flash. (PC et Mac)
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  39.00€
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  • Mental Simil
Mental Simil
Juarez A., Juarez Monfort I., Juarez-Monfort Isabelle, Juarez-Sanchez Adoracion, Monfort M., Monfort Marc
Ce matériel est un support graphique associé à la communication référentielle. Mental se compose de 9 histoires en images (de 4 à 6 images) dites mentalistes, dont il faudra inférer les états mentaux des personnages (émotions, intentions...). Simil est constitué de 6 séries de 8 photos (en double, soit 6 x 16 photos) présentant de faibles différences entre elles. Peut être utilisé en compréhension (désigner la photo décrite) ou en expression (demander une image en particulier). Simil peut être proposé à des enfants ou des adultes.
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  59.00€
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  • Je construis ma grammaire - Deuxième cahier
Je construis ma grammaire - Deuxième cahier
Kettela A.
Parents et enseignants constatent aujourd'hui que de plus en plus d'élèves poursuivent leurs études avec une grammaire déficiente et toutes les catastrophes orthographiques qui en découlent. Pour ces enfants ou adultes, qu'ils soient dyslexiques, qu'ils souffrent de troubles de l'orthographe ou qu'ils éprouvent des difficultés à comprendre les règles grammaticales et à les appliquer, les problèmes rencontrés sont souvent identiques. La règle de grammaire est ici énoncée le plus clairement possible, puis appliquée dans une série d'exercices et de manipulations qui seront répétés jusqu'à...
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  • Le syndrome d'Asperger - Guide complet
Le syndrome d'Asperger - Guide complet
Attwood T.
Ce livre propose une synthèse des nombreux travaux réalisés sur le Syndrome d'Asperger. Il se présente comme un guide qui traite en plusieurs chapitres les différents aspects du syndrome et les complications qu'il engendre au quotidien : qu'est-ce que le Syndrome d'Asperger, la difficulté du diagnostique, l'altération de la communication et des codes sociaux, les aptitudes intellectuelles, les mouvements et la coordination, l'intégration scolaire et l'insertion professionnelle... Cet ouvrage est destiné aux psychologues spécialistes des troubles du développement, aux médecins, aux psychiatres, aux...
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  34.50€
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  • L'effet domino
L'effet domino "dys"
Guilloux R.
Cet ouvrage traite des troubles spécifiques des apprentissages et de l'enchaînement des difficultés engendré chez les enfants, au cours de leur scolarité. Différents troubles y sont analysés, du problème de l'attention en passant par la dyslexie, la dysorthographie, la dyscalculie, la dyspraxie ou encore la dysphasie. A chaque trouble est proposé un cas pratique et une mise en situation à partir de tableaux explicites. Ce livre propose aux enseignants, psychologues ou rééducateurs des solutions grâce aux schémas des dominos qui facilitent la recherche des troubles et proposent des aménagements...
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  29.00€
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  • Les pictogrammes - Parce qu'une image vaut mille mots
Les pictogrammes - Parce qu'une image vaut mille mots
Le Gouill A.-M., Plante G.
Vrai guide pratique, cet ouvrage offre des pistes de travail pour les enfants souffrant de TED (trouble envahissant du développement). A partir de pictogrammes, les auteurs proposent de nombreuses activités à réaliser en famille, mais aussi dans le cadre de travail de groupe (à l'école par exemple), ainsi que des conseils concernant les relations intervenant-parent, parent-enfant, intervenant-enfant. Un cd-rom accompagne l'ouvrage pour imprimer les pictogrammes. (MAC et PC)
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  • Objectif Maths
Objectif Maths
Dupas R.
Ce cinquième et dernier cahier de la série "Objectif" se veut, comme les précédents, une boîte à outils à utiliser avec les enfants et adolescents présentant des difficultés en mathématiques, quels qu'en soient l'origine et le degré de gravité, difficultés simples ou dyscalculie avérée. Le but d'une rééducation des difficultés mathématiques n'est pas la rétention de notions précises mais une facilitation de l'accession au stade des opérations formelles, indispensables à la compréhension du raisonnement complexe. Ces 20 jeux sont proposés sous forme de planches en couleurs à découper...
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  44.00€
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  • Deviloto
Deviloto
Zamorano C.
Ce matériel se compose de 9 planches de loto recto-verso, avec un côté représentant des images et l'autre des mots écrits (vêtements, fruits, légumes, moyens de transport, animaux de la ferme, etc.). Chaque joueur doit associer la carte piochée à la case correspondante sur le plateau, selon la règle du jeu de loto. Plusieurs niveaux de jeux sont proposés : l'association image-image, l'association mot écrit-image, l'association définition-image et l'association définition-mot écrit. Il permet un travail de la compréhension écrite et orale, du développement du stock lexical, de la...
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  64.00€
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  • Des jeux pour s'entraîner en grammaire et en conjugaison 8-9 ans
Des jeux pour s'entraîner en grammaire et en conjugaison 8-9 ans
Barnoud C.
Les exercices proposés dans ce cahier portent d'une part sur la grammaire, abordant des notions telles que la phrase, la nature des mots, les accords en genre et en nombre. D'autre part, la conjugaison est travaillée avec l'étude du présent, futur simple et proche, passé composé et imparfait. Un mémo de conjugaison est donné à la fin du cahier.
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  6.85€
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  • Rééducation de la lecture - Perception des variations phonologiques dans le mot
Rééducation de la lecture - Perception des variations phonologiques dans le mot
Perret M.-C.
Cet ouvrage permet de développer les bases de l'apprentissage de la lecture à travers une manipulation des syllabes, phonèmes, rimes, etc. Il propose de nombreux exercices sous forme de listes de mots dont les variations phonologiques permettent de différencier ou de noter une ressemblance entre deux mots. Les exercices sont de difficulté croissante (lecture d'une lettre, d'un son, d'un mot, ...). L'ouvrage contient également un code d'accès permettant de télécharger 350 exercices supplémentaires via internet.
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  34.00€
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  • L'enfant à l'intelligence troublée
L'enfant à l'intelligence troublée
Gibello B.
L'auteur traite dans cet ouvrage des troubles de l'intelligence chez l'enfant et l'adolescent. Il s'inspire et s'appuie sur des connaissances apportées par la psychanalyse, la psychologie génétique vue par Piaget, les neuro-sciences et la médecine. Destiné aux professionels, il aborde notamment le fonctionnement intellectuel, le diagnostic, la psychopathologie des troubles de l'intelligence, etc.
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  22.50€
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  • La rééducation du langage écrit
La rééducation du langage écrit
Touzin M.
Cette vidéo de 3h30', réservée aux orthophonistes, présente une journée de formation avec Monique Touzin sur la rééducation du langage écrit. Sur un premier DVD, la formatrice aborde sa philosophie de la rééducation qui doit prendre en compte les différents acteurs (l'enfant, la famille, l'école...). Elle fournit également des information diverses sur la dyslexie-dysorthographie : définition, prévalence, hypothèses causales, repérage, diagnostic... Le deuxième DVD est consacré à la rééducation : démarche rééducative, puis rééducation des troubles phonologiques, rééducation du...
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  97.00€
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  • Le tiroir coincé
Le tiroir coincé
Montarnal A.-M.
Ecrit sous forme de fable, ce livre permet d'expliquer de façon simple et claire à l'enfant dyslexique les difficultés qu'il rencontre et le pourquoi. En effet, l'enfant dyslexique n'est pas un mauvais élève ou un enfant difficile mais un enfant souffrant d'un trouble, et il n'est pas évident de le mettre en confiance face à ses difficultés. Ce livre, à mettre entre les mains des proches mais aussi des éducateurs, permet donc d'aborder sereinement, avec gentillesse et humour, le problème délicat de la dyslexie.
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  8.80€
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  • Je construis ma grammaire - Premier cahier
Je construis ma grammaire - Premier cahier
Ketella A., Ketella Agnès
Parents et enseignants constatent aujourd'hui que de plus en plus d'élèves poursuivent leurs études avec une grammaire déficiente et toutes les catastrophes orthographiques qui en découlent. Pour ces enfants ou adultes, qu'ils soient dyslexiques, qu'ils souffrent de troubles de l'orthographe ou qu'ils éprouvent des difficultés à comprendre les règles grammaticales et à les appliquer, les problèmes rencontrés sont souvent identiques. La règle de grammaire est ici énoncée le plus clairement possible, puis appliquée dans une série d'exercices et de manipulations qui seront répétés jusqu'à...
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  10.00€
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  • Logator
Logator
Boudes G., Boutard Corinne
L'objectif de cette épreuve est d'évaluer rapidement les capacités d'assemblage par le biais d'une lecture de 60 logatomes et la transcription de 20 logatomes. Elle s'adresse aux sujets à partir de 7 ans (niveau pédagogique du CE1) jusqu'à l'âge adulte. Elle a été normalisée sur 958 sujets (enfants, adolescents et adultes). Son temps de passation très rapide (de 5 mn à un ¼ d'heure selon les sujets) en fait une épreuve aisée à inscrire dans son bilan. 5 cahiers de passation sont fournis.
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  64.00€
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  • Mallette B-LM cycle II
Mallette B-LM cycle II
Métral E., Metral Emmanuelle
Cette mallette comprend 19 épreuves permettant aux orthophonistes de réaliser un bilan logico-mathématique complet pour des enfants de primaire présentant des difficultés dans l'acquisition scolaire des mathématiques. Le matériel est composé de 10 épreuves de logique et de 9 épreuves de connaissances mathématiques, d'un livret de passation pour l'examinateur et un pour l'enfant, ainsi qu'un profil d'aide au diagnostic. Ce matériel est étalonné auprès d'enfants de cycle II (5 ans à 8 ans et demi) mais peut être proposé à tout enfant de primaire présentant des difficultés dans les premiers...
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  719.95€
| Généralement disponible sous 18 jours |

  • Kit numération entière
Kit numération entière
Ce kit, élaboré par Emmanuelle Metral, contient un livret explicatif proposant des activités pour mieux comprendre la numération, 2200 allumettes sans souffre et plusieurs boîtes pour les ranger, 5 blocs quadrillés pour poser les chiffres, des élastiques nécessaires aux regroupements par dizaines et centaines ainsi que 2 coffrets pour les ranger. Ce matériel a été conçu pour travailler avec des enfants dyscalculiques n'ayant pas acquis le système de la numération entière.
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  57.00€
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  • 3 blocs A5 de 50 feuilles quadrillées
3 blocs A5 de 50 feuilles quadrillées
Ce matériel propose trois blocs de travail constitués chacun de 50 feuilles quadrillées. Il est destiné principalement aux enfants dyscalculiques ou ayant des troubles de structuration spatiale. Le quadrillage de 1 cm x 1cm permet à l'enfant de poser et de calculer ses opérations en écrivant un chiffre par case.
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  14.70€
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  • Frises kit numération entière
Frises kit numération entière
Ce matériel comprend 5 frises papiers quadrillés 15 mm x 15 mm pour permettre à l'enfant de poser les chiffres : 2 frises à 2 colonnes pour la découverte des nombres de 0 à 99, 2 frises à 3 colonnes pour la découverte des nombres à 3 chiffres et une frise à 4 colonnes pour la découverte des nombres à 4 chiffres. Chaque frise est composée de 100 feuillets. Ce matériel a été conçu pour travailler avec des enfants dyscalculiques.
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  9.77€
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  • Astuces phonologie - cd-rom
Astuces phonologie - cd-rom
Métral E., Metral Emmanuelle
Ce logiciel regroupe 24 activités de métaphonologie portant sur des mots puis des non-mots. Il permet une évaluation des compétences métaphonologiques de base, puis une évaluation de l'utilisation de ces compétences dans des tâches de complexité croissante. Une connexion internet est nécessaire pour activer la licence d'utilisation du cd-rom.
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  53.00€
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  • Petite méthode de relecture
Petite méthode de relecture
Dall'Agnol E., Dall'Agnol Elsa
Ce logiciel propose un découpage du travail de relecture en 6 tâches : transcrire tous les mots, transcrire de façon phonologiquement correcte, utiliser son stock lexical écrit et gérer les codes grammaticaux, les homophones, les accords et les conjugaisons. Il est destiné aux patients présentant des troubles d'apprentissage du langage écrit. Une connexion internet est nécessaire pour activer la licence d'utilisation du cd-rom.
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  68.00€
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  • Sériation : 10 carrés de couleur
Sériation : 10 carrés de couleur
Ce matériel est constitué de 10 carrés de couleurs différentes et de tailles différentes (de 21 cm x 21 cm à 12 cm x12 cm par pas de 1 cm). Il permet un travail de sériation : sériation des carrés, superposition et codage couleur. Il peut également favoriser l'activité langagière autour du concept de sériation.
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  6.00€
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  • 100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques
100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques
Green S., Reid G.
Ce petit ouvrage pratique propose 100 idées pour améliorer le quotidien des élèves dyslexiques, et notamment leur scolarité. Le livre est divisé en 10 chapitres correspondant à 10 thèmes principaux :l'orthographe, s'organiser pour étudier, les stratégies pour enseigner, l'acquisition de la lecture, la compréhension écrite... Pour chaque thème, les auteurs proposent 10 idées permettant de favoriser l'apprentissage des élèves dyslexiques. Le livre est essentiellement à destination des enseignants, orthophonistes, auxiliaires de vie scolaire et parents.
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  9.90€
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  • ECVO - Evaluation Clinique de la Voix en Orthophonie
ECVO - Evaluation Clinique de la Voix en Orthophonie
Osta A.
ECVO est un bilan vocal orthophonique informatisé de l'enfant ou de l'adulte. Il permet l'évaluation clinique des dysphonies et des dysodies au moyen de tableaux de tests simples et d'observation : sensations et manifestations, facteurs favorisants, altérations au repos, voix conversationnelle, voix en lecture, voix parlée projetée, voix d'appel et voix chantée. Le profil vocal obtenu permettra de diagnostiquer les origines de la dysphonie ou de la dysodie et de déterminer la stratégie orthophonique. Trois bilans comparatifs sont prévus pour chaque patient afin de pouvoir suivre facilement...
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  112.00€
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  • PAT - De la phrase au texte
PAT - De la phrase au texte
Helloin M.C., Helloin Marie-Christel, Lenfant M., Lenfant Mickaël, Thibault M.P., Thibault Marie-Pierre
Ce logiciel permet de travailler la lecture et la compréhension de la phrase et du texte, à travers 6 types d'exercices : morphologie et sémantique (juger la validité sémantique d'une phrase contenant un mot derivé ou pseudo-dérivé), homophones lexicaux (repérage d'homophone dans une phrase et correction avec le mot correct), flexions verbales (juger la validité d'une phrase contenant une flexion verbale incorrecte ou non), mot cible (repérer un mot cible parmi des intrus visuels, orthographiques et sémantiques), lecture de phrases (trouver le mot manquant dans une phrase sur le principe du jeu du...
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  129.00€
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  • Sacamo
Sacamo
Helloin M-C., Helloin Marie-Christel, Thibault M-P., Thibault Marie-Pierre
Ce logiciel a pour but d'améliorer la lecture et l'orthographe par le travail sur la morphologie dérivationnelle. Il est constitué de 6 modules : extraction de la base (donner le mot le plus petit constituant la base du mot affiché), extraction de la racine (sélectionner pour un mot donné les lettres qui en constituent la racine), plausibilité du dérivé (pour un mot, dire si le dérivé proposé est plausible ou non), dérivés au choix (identifier le ou les mots qui dérivent de celui qui est affiché), définitions (une définition est affichée, choisir le mot qui y correspond), trouver l'intrus...
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  109.00€
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  • Aphasie et aphasiques
Aphasie et aphasiques
Brun Vincent, Mazaux J.-M., Mazaux Jean-Michel, Mazaux Jean-Micheml, Pradat-Diehl P., Pradat-Diehl Pascale
Après avoir présenté les données actuelles concernant les aphasies (progrès effectués dans la compréhension théorique et anatomique du langage et de l'aphasie, neuro-imagerie...), cet ouvrage évoque les possibilités d'évaluation (notamment un chapitre concernant l'évaluation grâce au TLC) et de rééducation des différents troubles liés à l'aphasie. Sont également traitées les conséquences de l'aphasie sur la vie sociale du patient, tant du point de vue familial que professionnel : réaction des proches, loisirs, reprise de la conduite automobile, du travail...
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  58.00€
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  • Chronodictées
Chronodictées
Alberti C., Baneath B., Boutard Corinne
Ce bilan étalonné permet de détecter l'influence du facteur temporel chez des patients présentant une pathologie du langage écrit et peut donc s'avérer utile notamment pour l'évaluation d'une demande de tiers-temps. Il propose deux types de dictées pour chaque niveau scolaire (du CE1 à la 3ème) : la dictée A est lue par le praticien et peut déjà mettre en évidence un trouble spécifique, la dictée B complète la dictée A pour affiner l'interprétation du résultat car elle comporte une contrainte de temps (texte enregistré sur CD-Rom).
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  72.00€
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  • Sacré Nestor
Sacré Nestor
Crunelle D., Taillant A., Tiberghien C.
Ce bilan étalonné permet de repérer d'éventuelles difficultés de compréhension verbale chez des enfants de 7 à 11 ans. L'épreuve s'effectue à partir d'une situation d'écoute de récit, l'histoire d'un enfant et de son chien Nestor. Deux épreuves de base sont proposées : la restitution des points les plus importants du récit, et des questions de compréhension du récit. Si l'enfant obtient un mauvais score à ces épreuves de base, une épreuve supplémentaire est proposée : la mise en place chronologique de l'histoire au moyen de 8 images. Un cd-rom permet d'écouter le récit et d'imprimer les...
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  65.00€
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  • TCS - Test de Compréhension Syntaxique
TCS - Test de Compréhension Syntaxique
Maeder C.
Ce test a été conçu pour des enfants du CM1 à la 3ème (9 à 15 ans). Il propose 33 énoncés de types différents pour manipuler des structures syntaxiques variées (passives, causales, concessives, conditionnelles, comparatives, incluant des pronoms personnels, des quantificateurs, des adjectifs ordinaux, des pronoms relatifs). La passation, d'une vingtaine de minutes, est effectuée à travers 3 types de tâches afin d'évaluer les sujets sur plusieurs compétences : désignation d'image, appariement d'énoncés, et mime par manipulation (choisir parmi 75 cartes-dessins celles qui illustrent la phrase...
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  105.00€
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  • Timé 3 - Recharges de 25 feuilles de passation
Timé 3 - Recharges de 25 feuilles de passation
Ecalle J.
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  10.00€
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  • Autisme et émotions
Autisme et émotions
Vermeulen P., Vermeulen Peter
Cet ouvrage propose d'expliquer le fonctionnement émotionnel des personnes atteintes d'autisme. Les thèmes suivants sont notamment développés : l'expression et la compréhension des sentiments, l'identification et la compréhension des émotions d'autrui, l'empathie, l'attachement, les peurs...
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  26.50€
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  • Pragmo
Pragmo
Helloin M.C., Helloin Marie-Christel, Lenfant M., Lenfant Mickaël, Thibault M.P., Thibault Marie-Pierre
Ce logiciel a pour objectif de stimuler les habiletés pragmatiques des enfants (à partir de 10 ans environ), des adolescents et des adultes. Il se décompose en 4 modules. Le premier porte sur les expressions idiomatiques :compréhension du langage non littéral (trouver la bonne définition d'une expression, ex : avoir du pot, faire bonne figure). Le second permet de travailler sur les ambiguïtés référentielles : recherche du référent d'une anaphore parmi trois propositions (ex : Ce nouveau bassin est bien et elle est moins chlorée -eau, mer, température). Le troisième concerne le jugement critique...
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  129.00€
| Généralement disponible sous 20 jours |

  • Livrets de passation B-LM Cycle 2 - CD
Livrets de passation B-LM Cycle 2 - CD
Metral Emmanuelle
Ce cd comprend le livret de passation de l'examinateur et le livret de passation patient de la mallette B-LM Cycle 2. Une connexion internet est nécessaire pour activer la licence d'utilisation du cd-rom.
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  49.95€
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  • Evaluation et intervention auprès des comportements-défis
Evaluation et intervention auprès des comportements-défis
Magerotte G., Magerotte Ghislain, Willaye E., Willaye Eric
Cet ouvrage traite des comportements-problèmes graves chez les adultes atteints de déficience intellectuelle et/ou d'autisme. Après une définition de ces problèmes comportementaux et de leur caractéristiques menant à une compréhension plus pointue de ces troubles, il fait le point sur les différentes stratégies d'intervention (présentation de cas concrêts). Une dernière partie présente les formations existantes sur le domaine et les différentes structures. Un outil d'évaluation fonctionnelle (questionnaire, outils d'observation, analyses...) sur cd-rom accompagne l'ouvrage.
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  49.50€
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  • L'enfant qui n'entend pas
L'enfant qui n'entend pas
Seban-Lefebvre D., Toffin C.
Axé sur le récit de consultations, les auteurs traitent ici des diverses perspectives s'offrant aux enfants atteints de surdité définitive (dite de perception) et à leur famille, et s'interrogent sur la place de l'orthophoniste et de la rééducation. Nouveaux appareillages, implants cochléaires, diagnostic, communication, intégration scolaire et sociale, ... Accessible tant aux familles qu'aux professionnels, cet ouvrage apporte informations et éclaircissements sur la spécificité de ce handicap.
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  19.00€
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  • Analyse du comportement appliquée à l'enfant et à l'adolescent
Analyse du comportement appliquée à l'enfant et à l'adolescent
Rivière V., Rivière Vinca
Cet ouvrage a pour objectif d'aider les professionnels de l'enfance et les parents à analyser puis améliorer ou corriger les troubles du comportement. Une partie du livre est dédiée aux méthodes d'analyse du comportement. Ensuite sont évoquées les possibilités pour augmenter la fréquence d'un comportement positif, ou au contraire faire diminuer les comportements négatifs. Enfin, les derniers chapitres visent à l'application de ces méthodes dans le but de permettre à l'enfant un apprentissage généralisé et le maintien de celui-ci.
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  19.00€
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  • Les doigts malins
Les doigts malins
Des cartes modèles représentent un schéma de billes de couleur qu'il s'agit de reproduire en déplaçant, avec le bout des doigts, des billes emprisonnées dans un boîtier. Permet de travailler la motricité fine. Le jeu contient 2 boîtiers ce qui permet également un jeu sur la vitesse d'exécution, le premier joueur ayant reproduit la carte modèle a gagné.
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  10.00€
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  • De deux choses l'une
De deux choses l'une
Ménissier A.
Ce matériel comprend deux jeux pour travailler la logique des états et des relations. Le jeu des lutins doit amener l'enfant à étudier les différentes possibilités d'habillage des lutins (avec ou sans sac, bâton, lunettes...), à chercher les différences et ressemblances, à assimiler les termes aucun, chacun, sans, avec.... Le jeu des pommiers est consacré aux problèmes de type combinaison, changement ou comparaison (relation d'ordre quantifiée par le nombre de pommes de chaque pommier). Du CP au collège.
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  58.00€
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  • Du Signe au Mot
Du Signe au Mot
Helloin M.C., Helloin Marie-Christel, Thibault M.P., Thibault Marie-Pierre
Ce logiciel de rééducation comprend quatre modules (repérage, puzzle, épellation, mots en tous sens) pour solliciter notamment, l'attention visuelle, la reconnaissance rapide, la discrimination visuelle, la construction lexicale et ses voies d'accès, l'anticipation, la prise d'indices visuels. Le logiciel est adapté dès 7 ans et convient également aux adolescents et adultes. (Configuration minimale : PC Windows 98SE, Processeur 350 MHz, Ram 64 Mo, lecteur CD-ROM, 65000 couleurs)
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  109.00€
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  • Les bégaiements - 2ème édition
Les bégaiements - 2ème édition
Estienne, Estienne Françoise, Van Hout, Van Hout Anne
Après un rappel historique, les auteurs développent la psychopathologie du bégaiement, les approches psycho-dynamiques et l'évaluation. Ils présentent également les bégaiements durables de l'adolescent et de l'adulte et le bégaiement dans les pathologies développementales. La dernière partie parle des traitements : comment gérer son bégaiement, le maîtriser, l'intérêt de la thérapie de groupe chez l'enfant et des groupes thérapeutiques pour les patients adultes.
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  31.00€
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  • Neuropsychologie des traumatismes crâniens légers
Neuropsychologie des traumatismes crâniens légers
Collette F., Collette Fabienne, Meulemans T., Meulemans Thierry, Van der Linden M., Van der Linden Martial
Cet ouvrage fait état des connaissances actuelles dans le domaine des traumatismes crâniens légers (TCL) chez l'enfant et chez l'adulte. Les différents chapitres traitent de l'évaluation et de la prise en charge des troubles affectant les patients traumatisés crâniens légers : troubles cognitifs, troubles psychoaffectifs, etc.
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  43.00€
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  • Anitest
Anitest
Bedey P., Etcheverry K.
Cette batterie est un outil d'évaluation des troubles attentionnels chez l'enfant de 7 ans 6 mois à 11 ans 5 mois. Il comporte 8 épreuves, ayant pour thème la visite d'un parc animalier, qui sollicitent les différentes formes d'attention : voie auditive ou visuelle, attention soutenue ou sélective (focalisée, alternée, divisée). L'étalonnage a porté sur 240 enfants, soit en moyenne 30 garçons et 30 filles par tranche d'âge.
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  110.00€
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  • L'autisme et les troubles du développement psychologique
L'autisme et les troubles du développement psychologique
Bodier-Rethore C., Lenoir P., Malvy J.
Les auteurs présentent dans une première partie les conceptions cliniques actuelles de l'autisme et des troubles du développement. La deuxième partie recense les différentes hypothèses étiologiques. Une place significative est ensuite donnée aux aspects diagnostiques et à la prise en charge tant en termes de psychothérapies et de programmes éducatifs qu'en termes de traitements pharmacologiques. Le dernier chapitre aborde la problématique de l'autisme dans la société : intégration scolaire, soutien aux familles, etc.
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  33.50€
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  • Thérapie comportementale et cognitive
Thérapie comportementale et cognitive
Brignone S., De Chassey J.
La première partie est théorique et décrit le bégaiement (causes, symptômes) et les fondements et principes des thérapies comportementales et cognitives. La deuxième partie présente des études de cas en séances individuelles ou en groupe.
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  29.00€
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  • Dominomath
Dominomath
Boutard Corinne
4 jeux de dominos de 32 cartes chacun pour travailler la compréhension et la résolution de problèmes à partir de 7 ans. Les deux premiers dominos abordent des problèmes additifs et soustractifs avec des données numériques respectivement inférieures à 10 et à 20. Le troisième permet d'appréhender la multiplication et la division avec des données inférieures ou égales à 30. Le quatrième jeu est centré sur la détermination du type d'opération à utiliser et du symbole qui la représente sans que l'enfant n'ait à résoudre le problème posé.
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  68.00€
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  • Test d'orthographe - Le petit poucet
Test d'orthographe - Le petit poucet
Arsicaud, De Plazaola, De Plazaola Claude, Gauthier, Gauthier Françoise, Pech-Georgel, Pech-Georgel Catherine
Evaluation, par une épreuve de transcription, de la maîtrise du système phonologique, du code grammatical, de l'étendue du stock lexical et des erreurs linguistiques. Test étalonné du CE1 à la 3ème.
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  25.00€
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  • T.E.R.M.O. - Test d'évaluation de la réception du message oral par l'enfant sourd
T.E.R.M.O. - Test d'évaluation de la réception du message oral par l'enfant sourd
Busquet D., Descourtieux C.
3 séries d'épreuves visant à analyser la réception des phonèmes, des mots et des phrases. Des épreuves facultatives, dictées et récits, peuvent compléter l'évaluation et la réception. Peut être proposé à tous les enfants sourds communiquant oralement, notamment à ceux bénéficiant du LPC, à partir de 4 ans et jusqu'à la fin de la scolarité.
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  50.00€
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  • Le bégaiement option guérison
Le bégaiement option guérison
Le Huche F., Le Huche François
L'auteur passe en revue toutes les théories ayant été avancées sur la question, puis s'attaque aux facteurs et non aux causes du mal. Il répond aux questions que les bègues mais aussi leurs proches se posent : Quelle attitude adopter face à la parole bègue ? Quelle est la méthode à suivre ? Peut-on guérir le bégaiement ?
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  19.50€
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  • 50 abaisse-langue enfant
50 abaisse-langue enfant
Les abaisse-langue sont utilisés dans certaines rééducations des fonctions oro-faciales et dans l'examen phoniatrique.
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  2.00€
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  • Le développement psychomoteur du jeune enfant
Le développement psychomoteur du jeune enfant
Riviere, Rivière Jeanne
Cet ouvrage fait le point sur les connaissances issues de la psychologie du développement et sur les nouvelles approches théoriques qui modifient radicalement les conceptions classiques du développement psychomoteur.
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  • Un manuel du bégaiement
Un manuel du bégaiement
Monfrais-Pfauwadel
Les différentes formes du bégaiement sont exposées : formes cliniques, formes limitrophes, ainsi que les formes différentielles (bredouillement, tics). De multiples approches thérapeutiques sont abordées, ainsi que les aspects de la vie sociale et professionnelle des personnes bègues. Une grande place est consacrée à l'intervention précoce et aux débuts du bégaiement, ainsi qu'à la guidance parentale. L'adolescent bègue est inclus dans ce panorama. Son approche originale est de recentrer le traitement du bégaiement sur l'efficacité de la communication et l'ouverture à l'autre plutôt que sur...
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  • Stratégies éducatives de l'autisme
Stratégies éducatives de l'autisme
Schoppler
Les auteurs exposent ici leur projet éducatif à court et long terme. Ils présentent également des stratégies et des modèles éducatifs.
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  • Paroles de parents
Paroles de parents
Simon
Cet ouvrage traite de la prévention du bégaiement et des risques de chronicisation. Après avoir présenté les repères importants à noter dans l'anamnèse, l'auteur expose les diverses approches explicatives puis l'examen de l'enfant et l'accompagnement parental.
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  • Langage et aphasie
Langage et aphasie
Eustache, Eustache Francis, Lechevalier, Lechevalier Bernard
Cet ouvrage présente une approche cognitive des troubles aphasiques dans différents domaines du langage oral et écrit. Deux chapitres ont trait à la rééducation des aphasies et aux modifications du comportement langagier au cours du "vieillissement normal" et dans les démences organiques.
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  • Approche RV - Bilan
Approche RV - Bilan
Lacarerre-Neybourger, Lacarerre-Neybourger Christine, Lasserre, Lasserre Jean-Pierre
Approche neuropsychologique globale, qualitative et quantitative s'adressant à l'enfant et adolescent. Ce bilan permet d'explorer le langage, les praxo-gnosies, la mémoire, la logique et l'attention. Les épreuves peuvent être éventuellement proposées à des adultes.
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  • Approche RV - Prise en charge
Approche RV - Prise en charge
Lacarerre-Neybourger, Lacarerre-Neybourger Christine, Lasserre, Lasserre Jean-Pierre
Ce tome est consacré à la rééducation neuropsychologique suivant les axes définis lors du bilan : prise en charge des retards de maturation chez les enfants déficients mentaux, régression logique du cérébrolésé grave, prise en charge prélogique sensori-motrice, rééducation logique préopératoire et opératoire, prise en charge des atteintes, dysfonctions et retards sectorisés (langage, praxies, gnosies, mémoire, attention).
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  • Approche RV Bilan - 10 exemplaires des 4 livrets de passation
Approche RV Bilan - 10 exemplaires des 4 livrets de passation
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  • La psychomotricité au service de l'enfant
La psychomotricité au service de l'enfant
De Lievre, Staes
Nouvelle édition. Toujours agrémenté de nombreux exercices pratiques, cet ouvrage traite du schéma corporel, de la latéralité, de la maîtrise corporelle et des liens entre la psychomotricité et le développement personnel.
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  • Comprendre et maîtriser le bégaiement
Comprendre et maîtriser le bégaiement
Ferland, Gagnon, Lachance, Ladouceur
Ce livre s'adresse aux personnes bègues et à leur entourage. Il est composé de questionnaires et d'explications sur ce trouble. L'objectif est d'apporter à la personne qui bégaie, aux parents d'un jeune enfant qui hésite lorsqu'il parle, à l'entourage et aux thérapeutes une information sur ce qu'est le bégaiement et des conseils pratiques. Cet ouvrage comprend également divers exercices permettant de mieux contrôler l'élocution.
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  • L'E.CO.S.SE.
L'E.CO.S.SE.
Lecocq
L'E.CO.S.SE est une épreuve de compréhension syntaxico-sémantique étalonnée à l'oral sur 2100 enfants âgés de 4 à 11 ans et à l'écrit sur 500 enfants de 7 à 11 ans. L'épreuve se déroule en deux temps :l'énoncé doit d'abord être lu soit à voix haute par l'adulte pour la compréhension orale, soit par l'enfant lui-même pour la compréhension écrite. Ensuite, en tournant la page, l'enfant doit d'une part choisir l'image illustrant cet énoncé parmi 4 images proposées (3 des images comprenant des distacteurs lexicaux ou grammaticaux), d'autre part lire ou écouter un nouvel énoncé. Il...
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