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Educateur/Educatrice


Attention : le classement de nos produits selon les professions est donné à titre indicatif. Si vous constatez une anomalie, n'hésitez pas à nous le signaler.

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Nombre de produits trouvés : 59

  • L'enfant autiste
L'enfant autiste
Collectif
Ce guide permet de répondre aux différentes questions que peuvent se poser les familles des enfants autistes ou qui présentent un trouble envahissant du développement. Qu'est-ce que l'autisme ? Comment communiquer ? Comment gérer les troubles du comportement ? A qui s'adresser ? Comment organiser la scolarité et la prise en charge de l'enfant, puis de l'adolescent ? Où trouver des aides ? etc... Clair et précis, il fournit de nombreuses informations aux familles et les aide à mieux aborder...
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  25.00€
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  • Time Timer sonore - Grand format
Time Timer sonore - Grand format
Le Time Timer permet de se rendre compte du temps restant par une visualisation graphique, sans avoir besoin de savoir lire l'heure. Il a pour but d'aider à comprendre l'écoulement du temps et ainsi permettre une meilleure gestion de son temps tout en encourageant l'autonomie et l'indépendance. Ce Time Timer d'un format de 30 cm de côté est un produit très souple, adapté à une utilisation tant individuelle que collective. Il a été conçu pour pouvoir être soit posé sur une table, soit accroché au...
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  58.00€
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  • Entraînement aux habiletés sociales appliqué à l'autisme
Entraînement aux habiletés sociales appliqué à l'autisme
Baghdadli Amaria, Brisot-Dubois Judith
Cet ouvrage s'adresse à l'ensemble des professionnels exerçant auprès d'enfants atteints du spectre autistique sans retard mental. Il a pour but de leur donner des clés de compréhension d'un univers dont les codes sociaux leur échappent souvent. Les personnes autistes ou atteintes de troubles envahissants du développement (TED) présentent généralement des troubles de l'expression, et de la compréhension des situations sociales et émotionnelles. Ces troubles peuvent engendrer un rejet familial, social...
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  28.50€
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  • L'autisme de l'enfant - Evaluations, interventions et suivis
L'autisme de l'enfant - Evaluations, interventions et suivis
Collectif
Cet ouvrage s'inscrit comme un outil de référence pour soutenir le dialogue entre praticiens, familles et chercheurs. Il se veut une synthèse des différents modèles, modes et programmes d'interventions développés pour offrir des soutiens appropriés aux enfants autistes. Dans une première partie les auteurs s'intéressent au syndrome d'autisme et tentent d'apporter une compréhension des particularités de fonctionnement et de développement de ces enfants. Les chapitres suivants traitent d'abord des...
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  32.60€
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  • Comprendre et accompagner la personne autiste
Comprendre et accompagner la personne autiste
Lawson Wendy
L'auteur, elle-même autiste, apporte ses connaissances concernant le spectre autistique et le syndrome d'Asperger afin d'améliorer les relations au sein d'une famille. La première partie porte sur le spectre autistique : comment le comprendre, les différentes « étiquettes » du diagnostic, les facteurs influençant l'expression autistique et les comportements obsessionnels. La seconde partie traite du spectre autistique en relation avec les problèmes liés au stress et à l'anxiété. Le dernier...
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  • Le volcan des émotions
Le volcan des émotions
Le Gouill Anne-Marie
Ce matériel permet à l'enfant de prendre conscience de ses émotions et des solutions qui s'offrent à lui pour les canaliser, cheminement comparé à l'explosion d'un volcan. Une planche (32,4 x 24,8 cm) représente le volcan et les différentes étapes de l'explosion. Pour chacune des étapes, une solution est proposée pour permettre à l'enfant de retrouver son calme. Phase 1 (en bas de l'affiche) : tout va bien. Phase 2 : un problème se présente mais l'enfant a la possibilité de le régler...
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  35.00€
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  • Mon carnet de bord - Agenda de communication
Mon carnet de bord - Agenda de communication
Le Gouill Anne-Marie
Ce petit carnet permet aux parents soucieux du développement de leur enfant de communiquer et d'échanger au quotidien avec des intervenants (CPE, garderie, classes spécialisées...). Il contient 140 pages comprenant une fiche de présentation de l'enfant, les 52 semaines de l'année, une évaluation semestrielle, quelques pages ludiques pour dessiner et une pochette pour insérer des documents. Une semaine est présentée sur deux pages. Pour chacune des journées, des pictogrammes permettent de donner des...
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  24.00€
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  • Le bon sens des mots
Le bon sens des mots
Hennetier-Eude Colette
Cet outil a pour but d'amener l'enfant à développer ses compétences langagières et syntaxiques. Il regroupe 16 cartes-personnages, 64 cartes-mots, 16 cartes-verbes, 64 cartes-scènes, 32 bandes, 4 caches-bandes et un livret. Sur chacune des cartes (sauf les cartes-verbes) et des bandes, on trouve au recto une illustration et au verso le mot (ou la phrase) écrite. La construction de phrases simples permet à l'enfant de se familiariser avec l'écrit et d'entrer ainsi dans le monde de la lecture. Après une...
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  53.90€
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  • Imagier sonore des animaux
Imagier sonore des animaux
Cet imagier sonore permet de travailler l'écoute de sons isolés (30 cris d'animaux) et de sons multiples (14 plages sonores). Des photographies, de petit (8,5 x 12 cm) et grand (21 x 29,7 cm) format, représentant les animaux entendus accompagnent le cd. Diverses activités peuvent être mises en place avec une utilisation combinée du cd et des images ou une utilisation indépendante de chaque support : tri par caractéristique(s), par sons (aigus/graves), devinette, mime, imitation, dénomination,...
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  42.90€
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  • Evaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement
Evaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement
Tourrette Catherine
Cet ouvrage présente 200 outils d'évaluation permettant le dépistage et l'évaluation des troubles ou des déficiences du développement chez l'enfant (psychomoteur et instrumental, intellectuel, communicatif, affectif et social...). En premier lieu, l'auteur traite de l'évaluation de l'enfant au sens large : pourquoi évaluer ? - comment évaluer ? - construire un projet d'accompagnement/rééducation de l'enfant à partir des résultats obtenus. Ensuite, les outils d'évaluation sont cités et...
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  59.90€
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  • Le monde d'Eloi
Le monde d'Eloi
Martel Sophie
Eloi est différent, il est autiste : il marche sur la pointe des pieds, ne sait pas comment jouer avec les autres, il crie... Cette histoire réaliste toute en couleurs permettra d'aborder facilement le sujet de l'autisme avec les enfants. En fin d'ouvrage, une note informative est donnée pour les parents et les éducateurs.
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  14.00€
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  • Intervenir auprès de groupes d'enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme
Intervenir auprès de groupes d'enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme
Davidson Liz Ann, Egget Alyson, Howe Christina, Old Kerrie
Cet ouvrage propose des solutions concrètes aux diverses situations rencontrées par les professionnels dans le cadre d'animations de groupes d'enfants de 3 à 5 ans présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA). Une première partie théorique permet de donner une définition de base du TSA. Les chapitres suivant fournissent différents outils pour prendre en compte les besoins de chaque enfant, planifier et animer des séances d'intervention à l'aide de fiches reproductibles. Le reste de l'ouvrage...
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  42.00€
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  • Les enfants atteints de troubles multiples
Les enfants atteints de troubles multiples
Attwood Tony, Kutscher L. Martin, Wolff R. Robert
Cet ouvrage, rédigé de façon claire et très accessible, s'adresse aux professionnels, enseignants et parents en charges d'enfants atteints de troubles multiples. En premier lieu, l'auteur décrit les principes généraux de l'évaluation et de l'intervention des troubles multiples. Il explique ensuite les causes, les symptômes et le traitement des troubles : TDA/H, trouble de l'apprentissage, du spectre de l'autisme, syndrome d'Apserger, anxiété généralisée et trouble obsessionnel-compulsif, de...
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  20.00€
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  • Time Timer - Pictogrammes
Time Timer - Pictogrammes
Cette feuille contient 55 pictogrammes autocollants réutilisables (dimensions : 14 x 14 mm) représentant des activités quotidiennes : aller au square, manger, se laver, faire des exercices, dessiner, dormir... Ces pictogrammes sont à positionner sur le Time Timer sonore - Moyen (ref. 16269), et permettent de donner un temps défini à chaque activité.
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  4.00€
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  • Time Timer sonore - Moyen format
Time Timer sonore - Moyen format
Le Time Timer permet de se rendre compte du temps restant par une visualisation graphique, sans avoir besoin de savoir lire l'heure. Il a pour but d'aider à comprendre l'écoulement du temps et ainsi permettre une meilleure gestion de son temps tout en encourageant l'autonomie et l'indépendance. Ce Time Timer d'un format de 18 cm de côté est un produit très souple, adapté à une utilisation tant individuelle que collective. Il a été conçu pour pouvoir être soit posé sur une table, soit accroché au...
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  45.00€
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  • Time Timer sonore - Petit format
Time Timer sonore - Petit format
Le Time Timer permet de se rendre compte du temps restant par une visualisation graphique, sans avoir besoin de savoir lire l'heure. Il a pour but d'aider à comprendre l'écoulement du temps et ainsi permettre une meilleure gestion de son temps tout en encourageant l'autonomie et l'indépendance. Ce Time Timer d'un format de 7,5 cm de côté est un produit très facile à transporter pour toutes les activités de la journée. Il dispose d'une surface de protection transparente pour le transport, qui se...
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  39.00€
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  • Vivre ensemble
Vivre ensemble
12 histoires en couleurs de 5 à 7 cartes chacune, mettant en scène des enfants confrontés à leurs propres sentiments : peur, courage, humour, solidarité... L'enfant peut remettre les cartes dans le bon ordre, les décrire et expliquer les sentiments des personnages représentés. Ces histoires permettent de stimuler le langage et ainsi d'enrichir le vocabulaire et l'expression orale. De plus, par son thème, ce jeu favorise et encourage la sociabilité. A partir de 4 ans.
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  26.00€
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  • Marion, Simon et leurs émotions
Marion, Simon et leurs émotions
Khalil Michelle, Pigeon Marie-Claude
Ce matériel a pour objectif d'amener l'enfant à reconnaître les expressions faciales liées à des émotions simples ou complexes, à comprendre et produire les termes liés à ces émotions, à démontrer sa compréhension des relations de cause à effet en associant une émotion à un événement donné et à développer des habiletés morphosyntaxiques variées (produire les pronoms personnels « il » et « elle », les morphèmes grammaticaux liés au genre des adjectifs, des conjugaisons du verbe...
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  30.00€
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  • Les émotions
Les émotions
Khalil Michelle, Pigeon Marie-Claude
Ce matériel a pour objectif d'amener l'enfant à reconnaitre les expressions faciales liées à des émotions, à comprendre et produire les termes liés à ces émotions et à développer des habiletés morphosyntaxiques (produire les pronoms personnels « il » et « elle », les morphèmes grammaticaux liés au genre des adjectifs, des conjugaisons du verbe « être » et des phrases complexes relatives). Il se compose de 4 planches de jeu comportant chacune 9 émotions et de 36 cartes-émotions à...
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  18.00€
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  • Vocabulaire en images - Calendrier, temps, météo
Vocabulaire en images - Calendrier, temps, météo
Ce matériel est conçu pour développer l'expression orale et le stock lexical des enfants, adolescents et adultes. 86 cartes-images en couleur (11x11cm) vous sont proposées, qui peuvent être utilisées sous diverses formes : catégorisation et élaboration de notions, classement selon différents thèmes ou critères, construction de phrases simples, reconnaissance et dénomination du temps qui passe, des saisons et du temps qu'il fait.
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  28.00€
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  • Devine ce qu'ils pensent
Devine ce qu'ils pensent
Composé de 60 photos (dimensions : 102 x 77 mm), ce matériel a pour but d'encourager la conversation et la rédaction tout en développant les facultés de déduction et de raisonnement. Tous les personnages ou animaux présents sur les photos ont une bulle de dialogue vide au-dessus de leur tête. C'est au patient d'imaginer, à partir des indices donnés sur la photo, à quoi ils pensent. Plusieurs utilisations sont possibles : inventer une conversation entre les personnages, écrire une histoire ou...
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  18.00€
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  • L'enfant qui ne disait rien
L'enfant qui ne disait rien
Danon-Boileau Laurent
Ce livre tente de nous faire comprendre les différentes causes du non-langage chez l'enfant. L'auteur est thérapeute, et les enfants qu'il reçoit en consultation n'ont pas trouvé la manière d'accéder au langage. Chaque chapitre parle d'un de ces patients qui rencontrent différentes difficultés. L'auteur essaie de nous montrer sa manière d'instaurer la communication avec chacun. Cet ouvrage est dédié aux spécialistes mais aussi aux familles qui sont confrontées au quotidien à un enfant qui ne parle...
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  23.90€
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  • Les troubles autistiques - Du repérage précoce à la prise en charge
Les troubles autistiques - Du repérage précoce à la prise en charge
Lazartigues Alain, Lemonnier Eric
Ce livre fait une description des troubles liés à l'autisme. Après un chapitre bref consacré à l'histoire de l'autisme, les auteurs abordent différents thèmes : les symptômes autistiques, les causes et les mécanismes des troubles autistiques, le diagnostic, la prise en charge des personnes présentant ces troubles. En fin d'ouvrage, les familles concernées par l'autisme trouveront un chapitre qui leur est consacré.
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  10.50€
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  • Orion
Orion
Mouterde Chloé
Ce matériel permet de développer les compétences communicationnelles et sociales de l'enfant et de l'adolescent : langage, communication non-verbale, compréhension des émotions, gestion de l'implicite, prise en compte du contexte, notion de socialisation et imagination. En se déplaçant sur un plateau de jeu, l'enfant est amené à répondre à diverses questions (280 cartes-questions) : « autour des mots » (trouver la signification d'expressions imagées ou de métaphores, jouer sur la polysémie...
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  60.00€
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  • Troubles envahissants du développement : Guide de stratégies psychoéducatives n°1
Troubles envahissants du développement : Guide de stratégies psychoéducatives n°1
Duquette Audrey, Elkouby Katia, et Al., Mineau Suzanne
Ce guide s'adresse aux parents et aux professionnels engagés auprès d'enfants âgés de 0 à 5 ans, atteints de troubles envahissants du développement (TED). Spécifique aux enfants non-verbaux ou avec un début d'acquisition du langage, il propose des moyens d'intervention adaptés à chaque enfant, prenant en compte l'ensemble du développement de l'enfant comme la communication, les interactions sociales, les intérêts et les jeux.
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  16.00€
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  • Troubles envahissants du développement : Guide de stratégies psychoéducatives n°2
Troubles envahissants du développement : Guide de stratégies psychoéducatives n°2
Duquette Audrey, Elkouby Katia, et Al., Mineau Suzanne
Ce guide s'adresse aux parents et aux professionnels engagés auprès d'enfants âgés de 2 à 8 ans, atteints de troubles envahissants du développement (TED). Spécifique aux enfants verbaux, il répond aussi aux problèmes de l'autisme, du syndrome d'Asperger et des TED non-spécifiés. Il fait un point sur les caractéristiques cognitives des TED, puis propose des moyens d'intervention adaptés à chaque enfant comme la communication, les interactions sociales et les comportements inappropriés.
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  16.00€
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  • Le syndrome d'Asperger - Guide complet
Le syndrome d'Asperger - Guide complet
Attwood Tony
Ce livre propose une synthèse des nombreux travaux réalisés sur le Syndrome d'Asperger. Il se présente comme un guide qui traite en plusieurs chapitres les différents aspects du syndrome et les complications qu'il engendre au quotidien : qu'est-ce que le Syndrome d'Asperger, la difficulté du diagnostique, l'altération de la communication et des codes sociaux, les aptitudes intellectuelles, les mouvements et la coordination, l'intégration scolaire et l'insertion professionnelle... Chaque fin de chapitre...
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  36.00€
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  • Prises de décisions
Prises de décisions
30 photos au format A4 présentant des situations inattendues, fâcheuses ou stimulantes. Chaque photo représente un problème ou une scène qui exige une prise de décision difficile ou spécifique. On peut à partir de ces cartes discuter de chaque situation et établir une liste d'actions potentielles, puis choisir le résultat le plus approprié afin de stimuler de nombreuses facettes du langage oral. Un cd-rom permet d'imprimer les photos afin de travailler à l'écrit ou d'adapter les images à diverses...
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  50.00€
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  • Sentiments - Grand format
Sentiments - Grand format
48 photos au format A4 qui représentent principalement des enfants exprimant des émotions positives et négatives, basées sur six groupes d'émotions élémentaires : bonheur, tristesse, colère, peur, surprise et dégoût. Ces cartes pourront être utilisées pour travailler le langage non-verbal, le vocabulaire des sentiments, la compréhension de ses propres émotions et de celles des autres, le lien entre les sentiments et les situations... Ce matériel offre donc la possibilité d'organiser de...
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  50.00€
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  • Que pensent-ils ?
Que pensent-ils ?
30 photos au format A4, présentant des personnages de tous les âges dans diverses situations, accompagnés de bulles servant à illustrer leurs pensées. Ce matériel permet de travailler le langage verbal et non-verbal, le rapport entre les pensées et les sentiments, l'aptitude à se mettre à la place des autres, etc. Un cd-rom permet d'imprimer les photos afin d'adapter le matériel à diverses activités.
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  50.00€
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  • Lolo - L'autisme
Lolo - L'autisme
Marleau Brigitte
Cet album pour enfants, à partir de 4 ans, met en scène un petit garçon atteint d'autisme confronté à la crainte de ses réactions par ses petits camarades.
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  9.00€
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  • Les jeunes enfants autistes à la garderie et à l'école
Les jeunes enfants autistes à la garderie et à l'école
Willis Clarissa
Cet ouvrage est un guide destiné à tous ceux qui travaillent avec de jeunes enfants autistes. Il se compose de dix chapitres portant sur plusieurs sujets : comprendre l'autisme, comment l'enfant autiste réagit face au monde qui l'entoure, comment favoriser son adaption, habileté de la vie quotidienne, comprendre le comportement de l'enfant autiste, la communication, les jeux, les habiletés sociales, l'intégration sensorielle et la famille. Chaque chapitre présente des stratégies visant à préparer un...
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  42.00€ 29.00€
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  • Evaluation et intervention auprès des comportements-défis
Evaluation et intervention auprès des comportements-défis
Magerotte Ghislain, Willaye Eric
Cet ouvrage traite des comportements-problèmes graves chez les adultes atteints de déficience intellectuelle et/ou d'autisme. Après une définition de ces problèmes comportementaux et de leur caractéristiques menant à une compréhension plus pointue de ces troubles, il fait le point sur les différentes stratégies d'intervention (présentation de cas concrêts). Une dernière partie présente les formations existantes sur le domaine et les différentes structures. Un outil d'évaluation fonctionnelle...
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  55.00€
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  • Imagier sonore des petits
Imagier sonore des petits
Comprend 1 cd audio d'une durée de 54 minutes, 30 photos en grand format (210 x 297 mm) et les mêmes en petit format (85 x 120 mm), sur six thèmes proches de l'environnement de l'enfant : les animaux, la musique, les objets, les transports, les expressions du visage, les loisirs. Il peut être utilisé pour la perception des bruits, en travail préparatoire à un retard de parole ou un trouble articulatoire. En fonction de l'utilisation, il peut aussi être proposé à une patientèle plus âgée.
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  42.90€
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  • Points de vue
Points de vue
Cette boîte propose 6 histoires en images de 9 à 15 cartes illustrant des événements perçus de deux points de vues différents, dans le but d'amener l'enfant à prendre conscience qu'il est normal que chacun perçoive des situations d'une manière différente et de lui apprendre l'importance de la communication pour une meilleure compréhension réciproque. Les thèmes et contextes choisis conviennent à des enfants à partir de 8 ans jusqu'à l'adolescence : dispute avec le voisin de classe, perturbation...
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  26.00€
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  • Pepi
Pepi
Ce matériel est constitué de 72 images représentant une journée de Pepi au jardin d'enfants. Les images sont réparties en 24 séquences de 1 à 5 images, accessibles dès la maternelle. Ces séquences peuvent être utilisées en histoires à sérier (l'arrivée au jardin d'enfants, la gymnastique, le déjeuner...) ou séparément pour susciter le langage.
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  26.00€
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  • Ca va s'arranger
Ca va s'arranger
12 histoires en couleur, de 4 à 8 images, relatant des situations de la vie quotidienne, où rien ne se déroule comme prévu (un enfant malade au moment du départ en vacances, un oubli de maillot à la plage, un repas brûlé...). L'objectif de ces suites chronologiques est d'inciter l'enfant à imaginer une fin et, éventuellement, d'autres manières de s'en sortir.
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  26.00€
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  • Analyse du comportement appliquée à l'enfant et à l'adolescent
Analyse du comportement appliquée à l'enfant et à l'adolescent
Rivière Vinca
Cet ouvrage a pour objectif d'aider les professionnels de l'enfance et les parents à analyser puis améliorer ou corriger les troubles du comportement. Une partie du livre est dédiée aux méthodes d'analyse du comportement. Ensuite sont évoquées les possibilités pour augmenter la fréquence d'un comportement positif, ou au contraire faire diminuer les comportements négatifs. Enfin, les derniers chapitres visent à l'application de ces méthodes dans le but de permettre à l'enfant un apprentissage...
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  19.00€
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  • Programme EIS - Tome 2 - Curriculum ( 0 à 3 ans)
Programme EIS - Tome 2 - Curriculum ( 0 à 3 ans)
Bricker Diane
Ce deuxième tome est un curriculum proposant des interventions reliées aux buts que le programme d'adaptation (voir tome 1) a soulignés. Les domaines traités, ainsi que la progression, sont identiques à ceux du programme, chacun faisant l'objet d'une définition, d'une précision sur son importance dans la vie de l'enfant, et de suggestions d'interventions. Attention, ce curriculum concerne uniquement les enfants de 0 à 3 ans.
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  54.50€ 33.00€
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  • Intervention béhaviorale auprès des jeunes enfants autistes
Intervention béhaviorale auprès des jeunes enfants autistes
Maurice Catherine
Cet ouvrage est centré sur la présentation d'une pratique d'intervention comportementale précoce : l'Analyse Béhaviorale Appliquée (A.B.A) ou Analyse Appliquée du Comportement (A.A.C.). Une importante partie est consacrée au choix des programmes d'enseignement à domicile en fonction des habiletés à développer. Pour chaque habileté identifiée (ex : suivre des consignes simples comme lève-toi, saute.. ou bien copier un dessin), une fiche est proposée comprenant la marche à suivre, le matériel...
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  42.00€
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  • Verbes familiers
Verbes familiers
Boîte de 48 grandes photos couleur (210 x 148 mm) représentant des verbes relativement fréquents ainsi que les objets associés à ces actions (vider un seau, verser une boisson, attacher ses lacets). Ces actions sont interprétées par des personnages de générations, de couleurs et de sexes différents. Ces photos peuvent être utilisées pour la rééducation des enfants ou des adultes aux difficultés variées.
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  40.00€
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  • Comportements sociaux
Comportements sociaux
44 grandes planches (210 x 148 mm) en dessin couleur représentant des scènes. Dans chaque scène, des personnages adoptent une « bonne » ou une « mauvaise » attitude envers les autres. Ces planches sont un support idéal à l'échange verbal, notamment avec des adultes.
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  40.00€
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  • Activités d'enseignement pour enfants autistes
Activités d'enseignement pour enfants autistes
Lansing Margaret, Schoppler Eric, Waters Leslie
Cet ouvrage propose des activités d'enseignements extraites du programme TEACH (Traitement et éducation des enfants atteints d'autisme et de troubles de la communication, constitué de 3000 activités). Mis à la disposition des orthophonistes, éducateurs et des parents, les 296 activités sélectionnées ici, abordent 10 domaines fonctionnels à divers niveaux de développement. Afin d'aider le lecteur à s'y retrouver et à mieux cibler l'activité qui convient à un enfant déterminé, le livre possède en...
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  44.00€
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  • Sentimage
Sentimage
33 histoires couleur de 3 à 7 images (dessins couleur de 90 x 90 mm). Ces histoires comprennent des gros plans des visages des protagonistes exprimant la joie, la surprise, la douleur, la tristesse, l'envie, la répulsion, le plaisir, l'ennui, la peur. Les histoires représentent des situations pouvant susciter ces sentiments (accident, malchance, au zoo, sur la balançoire, la course, le jeu de mikado, etc.).
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  39.00€
| Généralement disponible sous 18 jours |

  • Stratégies éducatives de l'autisme
Stratégies éducatives de l'autisme
Lansing Margaret, Reichle Robert Jay, Schoppler Eric
Les auteurs exposent ici leur projet éducatif à court et long terme. Ils présentent également des stratégies et des modèles éducatifs.
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  43.00€
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  • Puzzle la fille
Puzzle la fille
Puzzle 2 niveaux. Au niveau supérieur apparaissent les vêtements et au niveau inférieur les différentes parties du corps découpées aux articulations. Ce puzzle offre la possibilité de travailler à la fois le vocabulaire du schéma corporel, des vêtements et les notions séquentielles (je mets d'abord mon tee-shirt, puis mon pull...) le tout en manipulant ce qui est dit.
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  13.50€
| En stock |

  • Puzzle le garçon
Puzzle le garçon
Puzzle 2 niveaux. Au niveau supérieur apparaissent les vêtements et au niveau inférieur les différentes parties du corps découpées aux articulations. Ce puzzle offre la possibilité de travailler à la fois le vocabulaire du schéma corporel, des vêtements et les notions séquentielles ('je mets d'abord mon tee-shirt, puis mon pull...) le tout en manipulant ce qui est dit.
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  13.50€
| Généralement disponible sous 18 jours |

  • Jeux de visages
Jeux de visages
Composé de grandes et de petites photos représentant des visages différents, ce matériel permettra de nombreuses utilisations (PACE, mémory, loto...) pour effectuer des praxies ou pour travailler le langage concernant le schéma corporel.
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  53.90€
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  • Et puis ? N°1
Et puis ? N°1
25 histoires couleur de 5 à 7 images (dessins couleur de 90 x 90 mm). Ces histoires dont les déroulements représentent des niveaux de difficulté différents (successivité évidente ou impliquant des notions implicites) peuvent être interrompues par un point d'interrogation qui suscite l'invention de la fin de l'histoire.
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  39.00€
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  • Raconte 2
Raconte 2
26 histoires en couleur (dessins de 90 x 90 mm) de 4 à 7 images pour raconter la vie quotidienne.
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  39.00€
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  • Objets de tous les jours
Objets de tous les jours
Boîte de 48 photos couleur (210 x 148 mm) représentant des objets de tous les jours : nourriture, jeux, objets personnels, etc. Ces photos peuvent être utilisées pour la rééducation des enfants ou des adultes présentant un manque du mot ou bénéficiant de stimulations langagières.
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  40.00€
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  • La nourriture
La nourriture
Boîte de 96 photos couleur (105 x 148 mm) représentant les aliments : des fruits, des légumes, des produits de base (sel, riz, pain, etc.), des plats préparés, des boissons. Constituant une banque d'images importante, ces photos peuvent être utilisées pour la rééducation des enfants ou des adultes aux pathologies diverses.
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  56.00€
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  • La maison - Objets usuels
La maison - Objets usuels
Boîte de 96 photos couleur (105 x 148 mm) représentant les objets usuels de la maison : objets du salon, de la salle à manger, de la cuisine, de la chambre, de la salle de bains, du bureau. Ces photos peuvent être utilisées pour la rééducation des enfants ou des adultes aux pathologies diverses.
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  • Profil psycho-éducatif (PEP-R)
Profil psycho-éducatif (PEP-R)
Schoppler Eric
Le programme TEACCH mis au point par Schoppler a pour caractéristique l'individualisation de l'éducation des personnes autistes. Il permet une identification des compétences émergentes qui peuvent ensuite faire l'objet d'une intervention adaptée. Cet ouvrage, créé dans cette lignée, propose une évaluation clinique adaptée des enfants présentant un trouble de développement. Une description du matériel à acheter ou à créer est donnée ainsi que tout le protocole de l'évaluation et les résultats...
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  • L'imagier phonétique - CD
L'imagier phonétique - CD
Pierson Jean-Marie
Cette version modernisée de l'imagier phonétique est composée d'une base de 600 images et mots, que l'on peut classer selon plusieurs critères: phonologie (phonème en position initiale, médiane ou finale), nombre de syllabes, fréquence du mot selon le classement EOLE... Il est possible de choisir si le texte apparait sous l'image ou non. Le graphisme de type bande dessinée adulte permet d'avoir des images assez réalistes. Cet outil permet donc de préparer rapidement de nombreuses activités de...
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  • Des enfants sans langage
Des enfants sans langage
Danon-Boileau Laurent
Cet ouvrage présente les troubles de la communication et/ou du langage, chez le jeune enfant. Après une définition de ces troubles, l'auteur pose les principes d'une prise en charge. S'appuyant sur son expérience, ce dernier présente également plusieurs cas concrets allant de la dysphasie à l'autisme.
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  • Pourquoi ?
Pourquoi ?
Juarez-Sanchez Adoracion, Monfort Marc
Ce jeu s'adresse à des patients présentant un retard ou une absence du langage et/ou de la parole. Il se compose de 48 paires d'images à découper représentant graphiquement deux situations ayant des relations de cause et d'effet (exemple : sur l'une des images un homme porte de nombreux cartons, sur la suivante, il est épuisé). Ce jeu permet d'aider le patient à améliorer l'expression de ces relations. Trois niveaux de difficultés sont disponibles : un premier niveau présentant des situations du...
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  • Combimage
Combimage
160 cartes dessins couleur (90 x 90 mm). A partir de ces cartes représentant des objets, des personnages, des lieux, des situations, le patient peut organiser une phrase ou une histoire. Ces images se prêtent également à d'autres activités : jeu de mémoire, description d'image, dénomination, invention de contes ou d'histoires à partir d'un thème ou au contraire d'histoires fantastiques en tirant des cartes au hasard. Un livret explicatif accompagne les images. Ce matériel convient aux enfant,...
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  • Les sentiments
Les sentiments
Boîte de 48 grandes photos couleur (210 x 148 mm) représentant des sentiments. Les personnages qui interprètent ces scènes sont de générations, de couleurs et de sexes différents. Les sentiments interprétés sont la joie, la peur, la tendresse, la colère, etc. Ces photos suscitent des situations langagières (commentaire, propre expérience du patient, cause possible, etc.) et conviennent à une large population : patients cérébrolésés (aphasiques, traumatisés crâniens, etc.), syndrome...
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