Orthoptiste

Ce cd-rom interactif destiné aux enfants de 5 à 7 ans a pour objectif d'accroître les habiletés cognitives et visuo-motrices. Il propose à l'enfant de voyager à travers 4 mystérieuses cités des peuples du savoir afin de réaliser des activités liées au développement de l'attention, des processus de mémoire, des habiletés de perception visuelle et des stratégies cognitives. Un manuel accompagne le cd-rom présentant les activités et leurs objectifs, et donnant les indications d'utilisation du cd-rom. Ce matériel complète l'ouvrage Des idées plein la tête (réf : ME10619). (PC et MAC)

En une soixantaine de pages, l'auteur Catherine Vidal, neurobiologiste et directrice de recherche à l'Institut Pasteur de Paris, répond à la question de l'évolution du cerveau au cours de la vie. Grâce à l'imagerie médicale (IRM), les spécialistes du cerveau ont découvert que le cerveau a une capacité d'adaptation aux différents événements de la vie, nommée la plasticité cérébrale. De nombreuses expériences montrent que le cerveau se façonne beaucoup à la prime enfance et continue de se modeler chez l'adulte, et ce jusqu'en fin de vie.

Cet ouvrage retrace les interventions du colloque du 27 novembre 2009 à Marseille qui avait pour but de faire partager la pratique des intervenants dans différents domaines. Il traite de l'évaluation neuropsychologique dans les troubles spécifiques d'apprentissage, du bégaiement, de la prévention et de la prise en charge des enfants, adolescents et adultes, ainsi que de la prise en charge orthophonique dans un cadre pluridisciplinaire. Une quatrième partie est consacrée à l'orthographe lexicale. Cet ouvrage offre ainsi des pistes rééducatives en relatant des expériences de prises en charge et de...

Ce livret propose des réponses brèves et claires aux questions fréquemment posées sur le fonctionnement de la vision. Comment voyons-nous ? Quel est le rôle du cerveau ? Comment aider ceux qui souffrent de troubles de la vision ? Peut-on vraiment recouvrer la vue après une longue période de cécité ?....

Ce logiciel propose de travailler les stratégies de perception visuelle de groupes de lettres, symboles, chiffres et dessins. Deux niveaux de difficulté sont proposés. Pour chaque jeux, il faut retrouver la séquence donnée parmi d'autres séquences semblables. Ces jeux permettent d'entraîner la perception pendant le mouvement, la distinction de formes visuelles, la lecture de séquences de lettres et la stratégie de mouvement oculaire. (PC - WIND. 95/98/ME/NT/2000)

Ce logiciel propose de travailler les stratégies de perception visuelle non symbolique. Il permet d'entraîner l'attention analytique et globale des objets et des visages. 30 jeux de difficulté croissante sont proposés, ainsi que 10 jeux d'entraînement préparatoire, et un entraînement de développement de la souris. Pour chaque jeu la règle est la même, il faut retrouver l'élément identique à celui représenté en bas, dans la série en haut de l'écran. (PC - WIND. 95/98/ME/NT/2000/XP)

Ce logiciel a pour objectif de stimuler les fonctions attentionnelles et visuo-perceptives chez les enfants. Il se décompose en 5 modules : "Objets incongrus" basé sur des épreuves de vigilance et d'attention sélective (des objets incongrus dans un environnement sont à retrouver), "Différences" qui propose un travail d'analyse perceptivo-visuelle (différences à retrouver entre deux décors), "Complément d'images" dans lequel il faut analyser visuellement des images (images incomplètes, choisir le morceau manquant),"Puzzle" qui porte sur de l'analyse visuo-spatiale (principe classique du puzzle, avec...

L'objectif de cet ouvrage destiné aux professionnels est d'illustrer, à partir d'études de cas détaillées (enfants, adultes et patients déments), la rééducation des principaux troubles cognitifs. Les domaines abordés concernent la rééducation du langage, de l'attention, des fonctions exécutives, de la mémoire, des troubles neuro-visuels, de l'apraxie et des syndromes démentiels. Cette nouvelle édition faite suite au 2ème Forum thématique annuel de la Société de Neuropsychologie de Langue Française, consacrée à la rééducation en neuropsychologie.