Cet ouvrage fait le point sur les compétences, les difficultés et les problèmes de santé des enfants et jeunes adultes trisomiques. Après une partie consacrée à la communication verbale et non-verbale nécessaire à l'insertion, l'ouvrage aborde les premières interactions et les perceptions sensorielles de l'enfant : imitation, attention, perception tactile, moyens de communication, etc. Il présente également les différentes pathologies récurrentes chez les enfants atteints de trisomie 21 et traite du bilan psychologique, de la prise en charge orthophonique et du suivi médical. Les dernières évolutions législatives relatives à la scolarisation sont ensuite présentées.
Réf :
15441
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Nb de pages :
100
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Date de parution :
01/04/2008
Note :
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