Apprendre... une question de stratégies


Cet ouvrage traite des habiletés liées à six fonctions exécutives du cerveau : l'activation, l'inhibition de l'impulsivité, la flexibilité, la planification, la mémoire de travail et la régulation des émotions....

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Cet ouvrage traite des habiletés liées à six fonctions exécutives du cerveau : l'activation, l'inhibition de l'impulsivité, la flexibilité, la planification, la mémoire de travail et la régulation des émotions. L'originalité de cet ouvrage réside notamment dans l'aide à l'accompagnement des élèves proposée sous forme de médiation dirigée dans le but de les amener à mieux gérer leurs apprentissages. Les habiletés traitées permettent le contrôle métacognitif des apprentissages, l'autocontrôle, le traitement de l'information, la résolution de problèmes et la gestion des actions intentionnelles. L'ouvrage propose une démarche en sept étapes : Apprendre avec un cerveau « exécutif », L'Activation, L'inhibition de l'impulsivité, La flexibilité cognitive, La planification et l'organisation, La mémoire de travail et La régulation des émotions. Ces exercices sont accompagnés de matériel reproductible sur un CD-ROM.
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