Bintz Elisabeth

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  • Scolariser un enfant avec un AVS - Concrètement, que faire ?
Cet ouvrage a pour but de faciliter la coopération entre les enseignants et les auxiliaires de vie scolaire (AVS). Il explique concrètement le rôle de l'AVS et délimite son champ de compétences. Différents troubles sont évoqués dans l'ouvrage : dyspraxie, dyslexie, dysphasie, TDAH, TED, handicap moteur, déficience visuelle, déficience auditive, déficience intellectuelle, troubles psychiques. Pour chaque trouble, l'ouvrage fournit une description claire des compétences et...

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