Mazeau Michèle

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  • Neuropsychologie et troubles des apprentissages - Du symptôme à la rééducation
Cet ouvrage, agrémenté de nombreux exemples et illustrations, traite des troubles cognitifs chez l'enfant (troubles visuo-spatiaux, dyspraxies, troubles neurovisuels, agnosies, troubles du langage, dysphasies, troubles de la mémoire, attention et fonctions éxécutives, dyslexies, dysorthographies, dyscalculies). Pour chacune des pathologies, une description symptomatique et les tableaux cliniques permettant le diagnostic sont présentés, et des indications sont données sur...
49.00 €
Epuisé
  • Conduite du bilan neuropsychologique chez l'enfant - 3ème édition
Le bilan neuropsychologique est une démarche raisonnée s'appuyant sur des modèles scientifiques du fonctionnement cognitif de l'être humain. De ce fait sa visée est double : établir un diagnostic et mettre en place des prises en charge adaptées. La conduite d'un bilan neuropsychologique chez l'enfant comprend de nombreuses particularités par rapport à l'adulte. De ce fait les étapes indispensables au diagnostic sont souvent complexes : identifier les signes d'appel choisir...

50.00 €
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  • Neuropsychologie et troubles des apprentissages chez l'enfant - 2ème Edition
Cet ouvrage résolument théorico-clinique rassemble, en un seul volume richement illustré, l'ensemble de la symptomatologie des troubles spécifiques du développement cognitif chez l'enfant. Un premier chapitre précise la terminologie de ces troubles, définit clairement ce que sont et ne sont pas les dys-, décrit la démarche générale conduisant à leur diagnostic et rappelle les spécificités du bilan neuropsychologique. Les troubles suivants sont ensuite successivement...
50.00 €
Manquant chez l'éditeur
  • Mieux comprendre les DYS- de leur émergence aux neurosciences
Cet ouvrage propose de découvrir l'évolution de la notion de dys à travers l'histoire, de 1974 à nos jours. Il suit le parcours de l'auteure à travers les différents services et les différents patients qu'elle a rencontrés, et qui l'ont mené aux "dys". Elle explique ainsi que les dys ne sont pas nés de rien, mais des progrès des neurosciences dans les années 1980-2000. Ces mémoires sont le récit de l'évolution d'une science par un médecin qui en a vécu ses avancées, ses...

19.00 €
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