Ristroph Sibylle

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  • Les petits Montessori - J'écoute les sons
Lors de la première étape de l'apprentissage de la lecture, l'enfant va prendre conscience que les mots sont composés de sons. Cet ouvrage propose donc de distinguer des sons au début, au milieu et à la fin des mots ; de trouver des mots qui riment ; de faire des rébus, des devinettes, des “petits bacs” et de collectionner des objets en fonction du son que fait leur nom. Ce petit cahier offre une progression rigoureuse et structurée aux enfants de 3 à 6 ans.

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  • Les petits Montessori - Je calcule jusqu'à 10
L'apprentissage des mathématiques dans la pédagogie Montessori repose sur le constat suivant : si les notions mathématiques sont présentées à l'aide d'un matériel adapté, dans un ordre progressif et logique, elles seront très facilement assimilées par les enfants. Ils acquerront ainsi des repères et des images mentales solides qui leur permettront d'entrer dans le monde de l'abstraction mathématique sans perdre le sens des nombres. Comme dans les autres cahiers de la...

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  • Les petits Montessori - Je lis les sons ch, ou, in, an, on
“Je lis les sons” propose de cibler un domaine de compétence pour un apprentissage progressif et efficace.Il confronte l'enfant aux 5 digrammes les plus fréquents de la langue française : ch, ou, in, an, on. Cet ouvrage propose donc de manipuler des objets dont le nom contient des digrammes ; de relier, entourer, cocher les digrammes à l'intérieur des mots et de composer, puis d'écrire les mots avec des digrammes. Ce petit cahier offre une progression rigoureuse et...

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  • Les petits Montessori - J’apprends à m'exprimer
Cet ouvrage propose de cibler un domaine de compétence pour un apprentissage progressif et efficace. Dans ce cahier, l'enfant va ainsi : observer les images (décrire des illustrations de plus en plus complexes, remettre des images dans l'ordre chronologique, trouver des intrus, des différences...) ; utiliser les mots adéquats (conjonctions de coordination (et, ou) et de subordination (avant que, après que...), adverbes et locutions (premièrement, ensuite, d'abord, pour...

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  • Les petits Montessori - Je soustrais
L'apprentissage des mathématiques dans la pédagogie Montessori repose sur le constat suivant : si les notions mathématiques sont présentées à l'aide d'un matériel adapté, dans un ordre progressif et logique, elles seront très facilement assimilées par les enfants. Ils acquerront ainsi des repères et des images mentales solides qui leur permettront d'entrer dans le monde de l'abstraction mathématique sans perdre le sens des nombres. Avec ce cahier, l'enfant commence par...

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  • Les petits Montessori - Je découvre les formes et les couleurs
Ce livre reprend la progression des activités proposées dans les écoles Montessori : pour chaque forme usuelle (carré, rectangle, triangle, disque), l'enfant va les ranger par ordre de taille, puis les comparer (quelle est la forme la plus grande ? la moins petite ? la 3e plus grande ? etc.), enfin les nommer et les distinguer entre elles (carré ou rectangle ? triangle ou disque ?). Chacune de ces activités se fera d'abord avec des formes concrètes que l'on peut fabriquer...

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