Rondal Jean-Adolphe

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  • La réhabilitation du langage dans la Trisomie 21
La réhabilitation langagière dans la trisomie 21 doit intervenir selon la chronologie du développement, cherchant à limiter les retards, à pousser les acquisitions aussi loin que possible, et à compenser au mieux les déficits rémanents. L'essentiel de la prise en charge se fait avec l'enfant, dès les premières années de vie, mais aussi avec l'adolescent et le jeune adulte. La personne porteuse d'une trisomie 21 avançant en âge présente souvent un affaiblissement de son...
24.00 €
Epuisé
  • De la sémantique à la morphosyntaxe
Cet ouvrage propose une théorie et un modèle original de la nature et de l'apprentissage de la grammaire. Les psycholinguistes ne s'accordent pas complètement sur une théorie de la morphosyntaxe des langues et du développement morphosyntaxique. Cette situation est gênante pour les domaines de l'orthophonie et de l'éducation scolaire. Comment être sûr de procéder efficacement en réhabilitation, d'utiliser la praxis optimale, lorsque la théorie est contradictoire dans...

26.00 €
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  • Troubles du langage
Cette nouvelle édition, complètement réactualisée, est divisée en plusieurs sections : fondements anatomo-physiologiques et neurobiologiques des fonctions langagières, acquisition du langage oral et écrit, rôle de la mémoire dans le fonctionnement du langage, la conduite de l'évaluation, les procédés non verbaux de communication. La dernière section, la plus volumineuse, traite des différents troubles du langage et des principes directeurs de leur rééducation. Cet ouvrage...

50.00 €
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