BOOM Je lis ! Boîte niveau 2 : Les sons qui explosent


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6 règles de jeux sont proposées pour consolider les apprentissages premiers nécessaires à l'acquisition de la lecture : l'articulation (l'observation des cartes permet l'identification des sons et la découverte du mouvement articulatoire, placement de la langue, des dents et des lèvres), la parole et le langage oral (l'enfant enrichit son vocabulaire, s'entraîne à la définition de mots, à la construction des phrases), la conscience phonémique (l'invitation à une écoute attentive et la répétition active amènent naturellement à l'identification des phonèmes, l' observation des ressemblances et des différences), la reconnaissance espace temps, la lecture et l'écriture. Le livret résume la méthode en une trentaine de pages pour les parents et les « non professionnels » de l'apprentissage du langage ou de la lecture et apporte des éléments pour : connaître, penser, agir avec conviction, progresser, trouver et transmettre la confiance en soi. La méthode présente un descriptif des cartes, les bases de la prévention des difficultés d'apprentissage, des éléments pour comprendre les apprentissages premiers, des indications pour un éventuel bilan orthophonique, les fondamentaux pour une prévention de l'échec scolaire et de la dyslexie, les mécanismes de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture, et ceux favorisant la mémorisation et l'attention. Sont appelés les sons explosifs les phonèmes dont le son ne dure qu'une fraction de seconde quand on les prononce. C'est le cas des phonèmes correspondant aux lettres b, d, g, p, q, t, c, k. Il est beaucoup plus difficile de les percevoir et donc d'apprendre les lettres correspondantes et leur écriture. C'est pourquoi nous les avons volontairement regroupés dans un deuxième niveau d'apprentissage. Les lettres « coquines », w, x, y, é, è, ê, ç, quant à elles, donnent bien souvent du fil à retordre et sont compliquées à assimiler.
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