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  • L'effet domino « dys »
Cet ouvrage traite des troubles spécifiques des apprentissages et de l'enchaînement des difficultés engendré chez les enfants, au cours de leur scolarité. Différents troubles y sont analysés, du problème de l'attention en passant par la dyslexie, la dysorthographie, la dyscalculie, la dyspraxie ou encore la dysphasie. A chaque trouble est proposé un cas pratique et une mise en situation à partir de tableaux explicites. Ce livre propose aux enseignants, psychologues ou...

32.00 €
En stock
  • Abord rééducatif des troubles spécifiques du développement du langage écrit et oral : apport de la neuropsychologie
Cet ouvrage traite de la rééducation interdisciplinaire des troubles spécifiques du développement du langage écrit et oral. La première partie, étoffée de la présentation d'un bilan, aborde l'évaluation neuropsychologique de l'enfant en rappelant les bases de la neuropsychologie développementale. Les seconde et troisième parties sont consacrées aux dyslexies-dysorthographies, puis aux dysphasies développementales, du bilan à la rééducation neuropsychologique. Une...
28.00 €
Epuisé
  • Prises en charge rééducatives des enfants dysphasiques
Cet ouvrage fait le point sur la rééducation des troubles dysphasiques selon le profil des enfants, révélé par un bilan neuropsychologique ou orthophonique. Après une synthèse des différents signes menant au diagnostic d'une dyspraxie, les auteurs classent puis étudient chaque profil. Une réelle prise en charge rééducative est alors proposée, s'appuyant sur de nombreux exemples, schémas, dessins et pistes à suivre. L'importance de la gestion mentale et l'efficacité...
33.00 €
Manquant chez l'éditeur
  • Les troubles de la pragmatique chez l'enfant
Après un rappel sur le développement de la pragmatique chez l'enfant, cet ouvrage aborde l'évaluation et la description des troubles pragmatiques, les syndromes (troubles pragmatiques et développement cognitif, dans les surdités précoces, dans les troubles envahissants du développement, dans le langage). La deuxième partie comprend des modèles d'intervention et des propositions pratiques permettant à chacun de trouver des idées pour créer de nouveaux moyens d'aborder ce...
32.00 €
Epuisé
  • Développement cognitif et troubles des apprentissages : évaluer, comprendre, rééduquer et prendre en charge
Cet ouvrage propose une synthèse des recherches fondamentales et cliniques sur le développement cognitif et les apprentissages. La première partie est consacrée au développement des fonctions cognitives essentielles aux apprentissages (attention, inhibition, mémoire à court terme, mémoire de travail). La seconde partie traite du développement du langage oral et de l'apprentissage du langage écrit en abordant les aspects normaux et les aspects pathologiques.
40.00 €
Epuisé
  • L'enfant dysphasique
Cet ouvrage présente des données théoriques sur la dysphasie, issues de la neuropsychologie. Tout d'abord, le livre offre une présentation sur la dysphasie et les limites que cela entraine, notamment au niveau de la communication. Il décrit ensuite les aspects cliniques et le développement des dysphasie, puis l'examen orthophonique et neuropsychologique. Il détaille aussi les rééducations orthophoniques, en expliquant ce qui est important dans une prise en charge ainsi...
34.00 €
Epuisé