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  • Neuropsychologie de l'enfant et troubles du développement
La première partie de cet ouvrage est consacrée aux aspects fondamentaux de l'organisation fonctionnelle cérébrale (spécialisation hémisphérique, maturation et plasticité). La seconde partie traite des fonctions attentionnelles, exécutives et non verbales. Les troubles de ces fonctions sont abordés sous un angle clinique, d'évaluation et de remédiation. La dernière partie aborde l'autisme et l'épilepsie.

49.90 €
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  • Conduite du bilan neuropsychologique chez l'enfant - 3ème édition
Le bilan neuropsychologique est une démarche raisonnée s'appuyant sur des modèles scientifiques du fonctionnement cognitif de l'être humain. De ce fait sa visée est double : établir un diagnostic et mettre en place des prises en charge adaptées. La conduite d'un bilan neuropsychologique chez l'enfant comprend de nombreuses particularités par rapport à l'adulte. De ce fait les étapes indispensables au diagnostic sont souvent complexes : identifier les signes d'appel choisir...

50.00 €
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  • Neuropsychologie abrégés - 6ème édition
Cette 6ème édition actualisée donne les principales connaissances de base tant anatomiques que physiologiques sur le cerveau et présente les principaux désordres cognitifs, émotionnels et de la personnalité provoqués par des lésions cérébrales. Cette édition s'enrichit d'un nouveau chapitre consacré à la neuropsychologie de la douleur et de la souffrance.

33.00 €
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  • Troubles envahissants du développement : Guide de stratégies psychoéducatives n°2
Ce guide s'adresse aux parents et aux professionnels engagés auprès d'enfants âgés de 2 à 8 ans, atteints de troubles envahissants du développement (TED). Spécifique aux enfants verbaux, il répond aussi aux problèmes de l'autisme, du syndrome d'Asperger et des TED non-spécifiés. Il fait un point sur les caractéristiques cognitives des TED, puis propose des moyens d'intervention adaptés à chaque enfant comme la communication, les interactions sociales et les comportements...
16.00 €
Epuisé
  • Troubles envahissants du développement : Guide de stratégies psychoéducatives n°1
Ce guide s'adresse aux parents et aux professionnels engagés auprès d'enfants âgés de 0 à 5 ans, atteints de troubles envahissants du développement (TED). Spécifique aux enfants non-verbaux ou avec un début d'acquisition du langage, il propose des moyens d'intervention adaptés à chaque enfant, prenant en compte l'ensemble du développement de l'enfant comme la communication, les interactions sociales, les intérêts et les jeux.
16.00 €
Epuisé
  • L'acquisition du langage par l'enfant sourd - Les signes, l'oral et l'écrit
Différents spécialistes de la surdité ont collaboré à cet ouvrage qui fait le point sur l'état actuel de la recherche dans le domaine de l'acquisition du langage chez l'enfant sourd : langue des signes, alphabet manuel, gestualité, implants cochléaires, langage parlé complété, aspects pragmatiques du langage, lecture et orthographe. L'importance d'une exposition précoce au langage signé ou oral est soulignée. Cet ouvrage s'adresse à tous les professionnels concernés par la...
46.50 €
Epuisé
  • L'infirmité motrice d'origine cérébrale
Les notions de base sur l'anatomie cérébrale, la physiologie de la motricité et les caractéristiques des lésions observées à la période prénatale sont présentées dans la première partie de cet ouvrage. Puis les aspects de la clinique et les techniques d'examen sont abordées. Enfin les méthodes thérapeutiques sont décrites.
52.00 €
Epuisé