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  • L'effet domino « dys »
Cet ouvrage traite des troubles spécifiques des apprentissages et de l'enchaînement des difficultés engendré chez les enfants, au cours de leur scolarité. Différents troubles y sont analysés, du problème de l'attention en passant par la dyslexie, la dysorthographie, la dyscalculie, la dyspraxie ou encore la dysphasie. A chaque trouble est proposé un cas pratique et une mise en situation à partir de tableaux explicites. Ce livre propose aux enseignants, psychologues ou...

32.00 €
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  • Chanter, c'est dans mes cordes !
Destiné aux spécialistes et thérapeutes de la voix, ce CD-ROM présente des rappels théoriques et propose 43 activités réparties en 14 domaines d'action tels que le rythme, le souffle, la pose de la voix ou encore l'intensité. Ces exercices sont applicables à 26 chansons soigneusement sélectionnées. Ce matériel s'adresse avant tout aux patients présentant une dysphonie d'origine fonctionnelle, mais il peut également s'exploiter pour d'autres pathologies (troubles de la voix...
30.00 €
Epuisé
  • Abord rééducatif des troubles spécifiques du développement du langage écrit et oral : apport de la neuropsychologie
Cet ouvrage traite de la rééducation interdisciplinaire des troubles spécifiques du développement du langage écrit et oral. La première partie, étoffée de la présentation d'un bilan, aborde l'évaluation neuropsychologique de l'enfant en rappelant les bases de la neuropsychologie développementale. Les seconde et troisième parties sont consacrées aux dyslexies-dysorthographies, puis aux dysphasies développementales, du bilan à la rééducation neuropsychologique. Une...
28.00 €
Epuisé
  • La cognition mathématique chez l'enfant
Après un rappel historique des contenus des programmes scolaires en ce qui concerne les mathématiques, l'ouvrage résume les différentes étapes de l'acquisition des processus mathématiques. Un chapitre est consacré au rôle du langage dans cette acquisition. Les troubles de l'arithmétique et la dyscalculie sont également traités.
29.00 €
Epuisé
  • Développement cognitif et troubles des apprentissages : évaluer, comprendre, rééduquer et prendre en charge
Cet ouvrage propose une synthèse des recherches fondamentales et cliniques sur le développement cognitif et les apprentissages. La première partie est consacrée au développement des fonctions cognitives essentielles aux apprentissages (attention, inhibition, mémoire à court terme, mémoire de travail). La seconde partie traite du développement du langage oral et de l'apprentissage du langage écrit en abordant les aspects normaux et les aspects pathologiques.
40.00 €
Epuisé