Le syndrome dys-exécutif chez l'enfant et l'adolescent


Les auteurs ont voulu grâce à cet ouvrage combler le manque de documentation sur le syndrome dys-exécutif chez l'enfant et l'adolescent, syndrome souvent placé en retrait derrière les troubles de l'attention et le...

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Les auteurs ont voulu grâce à cet ouvrage combler le manque de documentation sur le syndrome dys-exécutif chez l'enfant et l'adolescent, syndrome souvent placé en retrait derrière les troubles de l'attention et le TDA/H, auxquels il s'associe. Il se veut être un guide accessible à la portée de tous (professionnels et familles), offrant de nombreux conseils et pistes pratiques pour aider l'enfant en difficulté (collège et lycée). Il se compose de deux parties : 1 - « Fonctions exécutives et syndrome dys-exécutif » et 2 - « L'élève dys-exécutif ». La 1ère partie traite des fonctions exécutives, notions développementales, troubles développementaux spécifiques, et propositions thérapeutiques. La 2nde partie traite quant à elle des troubles mnésiques et modalités d'évaluation, conséquences des troubles attentionnels, organisation spatiale et temporelle, traitement du nombre et du calcul, stratégie et planification, production de textes, aménagement des examens, et coordination entre professionnels. Illustré de nombreux exercices scolaires et riche en stratégies thérapeutiques et pédagogiques, cet ouvrage offre une approche complète du syndrome.
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