Les troubles spécifiques du langage : pathologies ou variations ?


Cet ouvrage aborde les troubles sévères du langage sous un angle nouveau, celui de l'aspect de la déviation plutôt que de la pathologie. Les auteurs s'attachent aux capacités langagières de l'enfant, aussi minimes...

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Cet ouvrage aborde les troubles sévères du langage sous un angle nouveau, celui de l'aspect de la déviation plutôt que de la pathologie. Les auteurs s'attachent aux capacités langagières de l'enfant, aussi minimes soient-elles, dans la perspective de leur développement, plutôt que de les considérer comme des incapacités ou des obstacles à la communication. L'ouvrage revisite ainsi les courants théoriques pour décrire les troubles du langage, les évaluer et y remédier. Il propose également de nouvelles perspectives d'interventions cliniques : la nosographie en articulant les notions de « dimensions » et de « degrés de gravité », la phonologie en s'intéressant au potentiel développemental des pauses, et l'accompagnement parental en développant la notion d'écolecte et le sens revisité à l'éclairage de la grammaire fonctionnelle. Illustré de cas pratiques, cet ouvrage offre de nombreux conseils et traite du travail de l'orthophoniste en relation avec la famille et les enseignants.
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