MT 86 - Protocole Montréal-Toulouse d'examen linguistique de l'aphasie


Cette batterie permet d'évaluer les capacités langagières à l'oral et à l'écrit chez l'adulte. Etalonnée sur une population de 167 sujets non-aphasiques, hommes et femmes, d'âges (de 15 à 99 ans) et de niveaux...

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Cette batterie permet d'évaluer les capacités langagières à l'oral et à l'écrit chez l'adulte. Etalonnée sur une population de 167 sujets non-aphasiques, hommes et femmes, d'âges (de 15 à 99 ans) et de niveaux scolaires différents, cette batterie convient tout particulièrement pour l'évaluation de patients aphasiques. Afin d'obtenir un profil complet du patient, de nombreuses épreuves sont proposées pour une évaluation complète du patient : interview dirigée, discours narratif oral et écrit (analyse lexico-sémantique), compréhension orale et écrite de mots et de phrases, manipulation d'objets sur consigne verbale, copie, dictée, lecture à voix haute, répétition, désignation, dénomination orale et écrite, questionnaire écrit, production d'automatismes linguistiques, désignation des parties du corps, disponibilité lexicale, lecture et compréhension textuelles, praxies bucco-faciales (examen abrégé), et lecture et répétition de chiffres. Elle contient : un guide d'utilisation, un livret de passation, un cahier du patient, 2 planches avec des cartes à découper, 16 enveloppes transparentes autocollantes, une feuille A4 recto-verso plastifiée (texte + illustration) et un accès sur le site de l'éditeur permettant d'imprimer les livrets de notation et cahiers du patients. Le guide d'utilisation présente des profils-types de patients présentant différentes pathologies : aphasie de Broca, aphasie de conduction, aphasie amnésique, cécité verbale pure, surdité verbale pure, aphasie de Wernicke... L'orthophoniste pourra ainsi comparer les résultats obtenus lors de la passation à ces profils-types pour déterminer avec précision la pathologie du patient.
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