Pictogramme tes phrases 2


Ce matériel permet de travailler la construction et la segmentation de phrases ainsi que l'évocation et l'automatisation grammaticale. Il s'adresse aux enfants présentant des troubles du langage et de la syntaxe...

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Ce matériel permet de travailler la construction et la segmentation de phrases ainsi que l'évocation et l'automatisation grammaticale. Il s'adresse aux enfants présentant des troubles du langage et de la syntaxe (dysphasie, autisme, etc.) mais peut également être utilisé avec des adultes aphasiques. Il se présente sous la forme d'un classeur composé de 56 scènes de la vie quotidienne, de 108 pictogrammes permettant de construire les phrases correspondant aux scènes, et d'un système de rangement des pictogrammes. Il permet de composer 8 structures de phrases différentes (par exemple : sujet-verbe, sujet-verbe-COD, sujet-verbe-COD/COI/ou accompagnement/moyen, sujet-verbe-prépo-CCL, sujet-être/avoir-attribut, etc.). L'intérêt des pictogrammes est multiple : ils permettent de segmenter la phrase en mots isolés, laissent une trace permanente de la chaîne orale, offrent la visualisation de l'ordre des éléments de la phrase et facilitent l'évocation orale du vocabulaire. L'ensemble du matériel est en plastique tout à la fois souple et solide, assurant ainsi une longue durée d'utilisation. Des pochettes plastiques permettent de ranger les pictogrammes, chacun pouvant adapter le classement à sa guise. Attention ce matériel ne peut s'utiliser sans Pictogramme tes phrases (16199).
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